清華大學(xué)援疆干部李永東：教育援疆 大愛無疆
來源：天山網(wǎng) 2013-11-27 周淑云
2012年9月，聽到李永東院長從北京回來的消息后，正在實(shí)驗(yàn)室工作的哈力旦老師興奮地來到李永東院長辦公室，熱烈地談起她希望在學(xué)院建立圖像識(shí)別研究室的構(gòu)想，得到李永東院長的鼓勵(lì)和大力支持。哈力旦老師激動(dòng)地說，“自從李院長援疆來到新疆大學(xué)電氣學(xué)院以來，學(xué)院精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。李院長不光是學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人，為學(xué)院帶來一股清新的學(xué)術(shù)空氣，更重要的是，他把黨和中央對(duì)邊疆人民的關(guān)心和溫暖帶給學(xué)院的每一位老師和同學(xué)，讓大家開始發(fā)自內(nèi)心的往前奔”。
事實(shí)上，在他沒來新疆大學(xué)之前就開始幫助大家了，當(dāng)時(shí)給哈力旦老師寄來了上課的課件，解決新開課的大問題。“每次李院長講話和作報(bào)告，我們大家都特別專注和愛聽”哈力旦老師說。
李永東是清華大學(xué)電機(jī)工程系教授、博士生導(dǎo)師，國內(nèi)外著名的電力電子和電機(jī)控制的專家和學(xué)者。2011年8月，正在忙碌于中日韓三國聯(lián)合召開的電機(jī)與系統(tǒng)國際會(huì)議的他突然接到清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭教授的一個(gè)電話，當(dāng)聽陳書記說起新疆大學(xué)需要清華大學(xué)派人支援，學(xué)校黨委考慮他就是最合適的人選時(shí)，那一晚他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠，想了很多。他想到的是，援疆三年個(gè)人犧牲雖不小，但是耽誤了正在承擔(dān)的國家高技術(shù)開發(fā)和軍工項(xiàng)目就壞了。短短的幾天，李永東思考了很多很多，反復(fù)思考陳書記的話語，開始思考作為一名學(xué)者的使命，開始思考學(xué)者的學(xué)術(shù)生命與祖國命運(yùn)的關(guān)系，開始重新思考生命的意義。最終，他選擇了奉獻(xiàn)與責(zé)任。經(jīng)過了幾天的調(diào)研、思考和中組部一個(gè)星期的緊張培訓(xùn)，8月27號(hào)，李永東教授到達(dá)新疆大學(xué)電氣學(xué)院，參觀了全院的教學(xué)基地和科研實(shí)驗(yàn)室，并正式走馬上任新疆大學(xué)電氣學(xué)院院長。
在自治區(qū)黨委和兵團(tuán)黨委舉行的歡迎會(huì)上，他代表中央和國家機(jī)關(guān)/中央企事業(yè)單位第七批援疆干部的四百位援友發(fā)言：有責(zé)任在黨和國家需要的時(shí)候，克服小我的困難，服務(wù)祖國的大局。要緊緊依靠所服務(wù)地區(qū)和單位黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的大力支持，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，把自己的聰明才智發(fā)揮出來，奉獻(xiàn)給這片美好的熱土！為促進(jìn)新疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，密切新疆與內(nèi)地的聯(lián)系，維護(hù)新疆的穩(wěn)定和祖國的繁榮統(tǒng)一，增進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)，為中華民族的偉大復(fù)興和新疆各族人民的美好未來而奮斗！
用心感受 發(fā)現(xiàn)新疆
轉(zhuǎn)眼到新疆就一年多了，李永東教授在新疆大學(xué)電氣學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)及其他同志的大力支持和配合下，圍繞著“抓政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)和科研工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益；以對(duì)口支援為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)”等工作重點(diǎn)，做了大量工作。李永東教授的工作思路是感受、學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，具體講，就是不但要發(fā)現(xiàn)問題所在，更要發(fā)現(xiàn)新疆、新疆大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇所在。為了迅速完成角色轉(zhuǎn)換，打開工作局面，李永東教授從熟悉情況入手，閱讀了大量的資料，了解新疆和新疆大學(xué)電氣學(xué)院的過去和現(xiàn)在，并利用一切機(jī)會(huì)深入教研室、班級(jí)進(jìn)行調(diào)研，走進(jìn)老師和學(xué)生中間虛心請(qǐng)教，用心去感知新疆大學(xué)。
在調(diào)研學(xué)習(xí)中，李永東發(fā)現(xiàn)新疆大學(xué)作為省部共建的211院校，全國重點(diǎn)大學(xué)，對(duì)教書育人和教學(xué)質(zhì)量工作抓的還是比較嚴(yán)格的。電氣學(xué)院橫跨電氣、自動(dòng)化和熱能工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科，并且電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化還具有博士點(diǎn)。但由于歷史欠賬較多，總的資金投入仍顯不足，科研基礎(chǔ)較薄弱，發(fā)展相對(duì)滯后。他力圖通過自己的努力，使新疆大學(xué)電氣學(xué)院的老師們都能積極地行動(dòng)起來。目前，他正帶領(lǐng)全院教職員工和學(xué)生，加班加點(diǎn)，日夜奮戰(zhàn)，爭取到2014年新疆大學(xué)建校90周年時(shí)，使電氣學(xué)院的學(xué)科成為中亞一流、國內(nèi)先進(jìn)、國際知名學(xué)科，把電氣工程學(xué)院建設(shè)成為對(duì)外開放式、教學(xué)研究型的學(xué)院。
踐行“行勝于言” 推進(jìn)學(xué)科建設(shè)
來之前中組部給援疆干部定的原則是：幫忙不添亂、到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。但對(duì)于擔(dān)任院長的李永東來說，這樣做顯然就不夠了。因?yàn)閷W(xué)院前些年在教學(xué)和學(xué)科建設(shè)過程中，出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致人心浮動(dòng)，隊(duì)伍不穩(wěn)。于是他暗下決心，首先要把人心穩(wěn)定下來，并把教學(xué)秩序穩(wěn)定下來，在此基礎(chǔ)上再謀求大的發(fā)展。具體講就是結(jié)合新疆的特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)和科研工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益；并以對(duì)口支援為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)為新大電氣學(xué)院人才培養(yǎng)和引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)和發(fā)展做一些實(shí)事。
買買提?熱依木老師一直在聯(lián)系去法國進(jìn)修，但不知什么原因，聯(lián)系了很多學(xué)校和教授，就是沒有一個(gè)有回音，他都有些徹底失望了。這時(shí)李永東院長走過來親切地打招呼，問明了情況，并利用他曾經(jīng)留學(xué)法國的便利條件，給他推薦了一個(gè)老師，很快那位法國教授就有了回音。2012年9月，買買提熱依木老師辦妥了一切公派留學(xué)進(jìn)修的手續(xù)，踏上了飛往巴黎的客機(jī)，順利到達(dá)法國開始了他再一次留學(xué)法國的歷程。每當(dāng)說起這件事，買買提?熱依木老師都心懷感激！
程志江、閆學(xué)勤和謝麗蓉幾位年輕老師感覺這兩年的工作和事業(yè)一步一個(gè)臺(tái)階，特別的順！因?yàn)槔钣罇|院長開始在新疆大學(xué)招收研究生和博士生，程志江老師幸運(yùn)地考上了李永東教授在新疆大學(xué)的第一個(gè)博士生，能師從國內(nèi)外著名專家學(xué)者做博士，還一塊申請(qǐng)了自治區(qū)的課題，這在他以前是想都沒敢想的事！謝麗蓉、程志江老師，2013年順利地被評(píng)選為青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，并被聘為碩士生導(dǎo)師，她激動(dòng)地說:“自從李院長援疆來到新疆大學(xué)電氣學(xué)院以來，特別重視帶動(dòng)大家進(jìn)行科研項(xiàng)目的申請(qǐng)和開展結(jié)合實(shí)際的研究工作。2012年在李院長的親自關(guān)心和修改下，我和很多青年教師首次獲得了國家自然基金項(xiàng)目的資助，之后，其他各方面的工作真是一順百順！”
此外，李永東還幫助閆學(xué)勤老師確立了努力的方向。首次獲得一項(xiàng)新疆高校科研重點(diǎn)項(xiàng)目，順利考上了在職博士，并參加了青年教師多媒體課件、課堂教學(xué)的比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。拿到國家自然基金項(xiàng)目的資助的還有熱孜萬、阿里木江等，阿里木江還考上了在職博士，并馬上要去清華大學(xué)進(jìn)修，這絕不是偶然的。2012年電氣學(xué)院獲得的國家自然基金資助項(xiàng)目達(dá)8項(xiàng)之多，總經(jīng)費(fèi)超過400萬元，在新疆大學(xué)工科院系名列第一，全年學(xué)院入賬的總的科研經(jīng)費(fèi)加起來超過1000萬，這在電氣學(xué)院的歷史上也是一個(gè)前所未有的突破。
學(xué)院各項(xiàng)工作都在積極穩(wěn)妥地往前推進(jìn)。2012年4月，在自治區(qū)組織的緊缺專業(yè)申請(qǐng)和答辯中，學(xué)院自動(dòng)化學(xué)科獲批，并得到300多萬的資助。2012年12月，在教育部組織的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)答辯中，電氣學(xué)院“風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)智能控制及并網(wǎng)技術(shù)”團(tuán)隊(duì)成功獲批，這在新疆大學(xué)是第三個(gè)，在全國電氣工程領(lǐng)域也是為數(shù)不多的幾個(gè)之一。此外，在2012年全國電氣工程博士點(diǎn)的評(píng)估中，新疆大學(xué)電氣學(xué)院的“電氣工程學(xué)科”獲得排名32的好成績，比上次評(píng)估提前了20多名。2013年5月，在國家重點(diǎn)建設(shè)西部大學(xué)——新疆大學(xué)綜合實(shí)力提升計(jì)劃的實(shí)施中，電氣學(xué)院又獲得了1500多萬元的資助，教學(xué)和科研實(shí)力得以迅速提升。
2012年7月經(jīng)過李永東積極爭取，全國機(jī)械行業(yè)電氣工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在新大舉辦；2012年暑期，清華大學(xué)電機(jī)系組織了包括系主任、科研副主任等領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干教師為主的代表團(tuán)，赴新疆大學(xué)電氣學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，除做了幾場精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告外，還就風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電項(xiàng)目合作等進(jìn)行具體討論，共同探討協(xié)同創(chuàng)新中心的申報(bào)問題。并就加強(qiáng)合作、落實(shí)協(xié)議等與新疆大學(xué)電氣學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授等進(jìn)行研討和交流。
一年多來，李永東教授積極履行新疆大學(xué)電氣學(xué)院院長的職責(zé)。與清華大學(xué)、西安交大等著名高校聯(lián)合辦學(xué)，提高生源質(zhì)量，引進(jìn)“天山學(xué)者”兩名；加強(qiáng)和新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)大的電力、能源企業(yè)合作，加速科技成果轉(zhuǎn)化；加強(qiáng)電氣工程學(xué)科電力電子碩士點(diǎn)的建設(shè)步伐，并希望在今后幾年申報(bào)電氣工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和控制學(xué)科博士點(diǎn)。
教書育人 大愛無疆
作為一名國內(nèi)外知名專家，李永東承擔(dān)著國家和重點(diǎn)企業(yè)的大量科研任務(wù)及行業(yè)會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作；他在清華大學(xué)還承擔(dān)著繁重研究生的指導(dǎo)工作和課程。但作為一名援疆干部，為完成新疆大學(xué)電氣學(xué)院的教學(xué)、科研和管理工作，他投入了大量寶貴的精力。為了兼顧管理和學(xué)術(shù)研究工作，他經(jīng)常睡得很晚。
2011年到任以始，針對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度迷茫等問題，李永東教授為全院本科同學(xué)做了一個(gè)大學(xué)生成才之路的講座，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)踐型、創(chuàng)新性人才與學(xué)生們進(jìn)行了交流和探討。李永東以“三個(gè)蘋果到產(chǎn)業(yè)革命”為話題講起，從“三個(gè)蘋果”——“夏娃的蘋果”、“牛頓的蘋果”、“美國的蘋果公司”產(chǎn)生的背景，談到給社會(huì)帶來的影響以及帶給我們的思考。對(duì)國內(nèi)外電氣相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況進(jìn)行了概述和展望，對(duì)新疆電氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和面臨的機(jī)遇進(jìn)行闡述。在談到當(dāng)代大學(xué)生的成才之路時(shí)，他提出了自己的建議：有一個(gè)理想或目標(biāo)，付出不懈的努力，要大家認(rèn)同你的目標(biāo)。在與同學(xué)的交流過程中，李永東結(jié)合當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)院發(fā)展，要求同學(xué)們熱愛自身專業(yè)、熱愛學(xué)院、熱愛學(xué)校。通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)電氣專業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)有了更深刻的了解，對(duì)今后的學(xué)習(xí)樹立了更明確的目標(biāo)。這次講座還加強(qiáng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們之間的溝通和理解，同學(xué)們映像深刻，希望以后能夠更多的類似講座。
為了加強(qiáng)民族同學(xué)的教育和思想工作，李永東教授還為學(xué)院民班同學(xué)做了“從自立到自強(qiáng)，從應(yīng)試到成才”的專題講座。在講座中，李永東教授引用古今名人的成才歷史，更是如數(shù)家珍似的說出了新疆的好多歷史名人，讓同學(xué)們倍感親切，使同學(xué)們?cè)跉g笑中明白如何成為一個(gè)人才。隨后李永東教授還針對(duì)部分研究生選題和科研論文撰寫中暴露出的問題，給研究生做了一個(gè)科研規(guī)劃與高質(zhì)量論文撰寫的專題報(bào)告。他經(jīng)常通過參加研究生新生入學(xué)歡迎儀式和本科生新生聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)與新大電氣學(xué)院學(xué)生的直接接觸。
2012年新學(xué)期一開始，李永東教授又承擔(dān)了博士生專業(yè)課“現(xiàn)代電力電子學(xué)”的講授任務(wù)，他把最新的學(xué)術(shù)前沿課題毫無保留的介紹給年輕的博士和碩士們，使大家在享受了豐富學(xué)術(shù)大餐的同時(shí)，學(xué)到了分析問題和解決問題的方法。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“聽李院長的課真是一種享受，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X！” 經(jīng)常是為了上課，他不得不推遲出差，或者出差一回來就趕著去上課，充分體現(xiàn)了清華人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。
2012年3月，夫人生病住院了，他匆匆趕回去沒呆幾天就又回到新大給學(xué)生上課，看著手術(shù)后愛人痛苦的表情，他感到非常的內(nèi)疚，但是為了援疆，只能匆匆上路。他把更多的愛和精力投向了新疆、新疆的學(xué)生和新疆的新能源事業(yè)。
一年多來，李永東教授穿梭于新疆和北京、上海，中國和美國、歐洲之間，航程幾萬公里。經(jīng)常是晚上半夜回到烏魯木齊，第二天早上就去給學(xué)生上課；在新疆大學(xué)開完會(huì)就往機(jī)場趕，第二天又出現(xiàn)在北京學(xué)校的博士生的答辯會(huì)上；早上九點(diǎn)半，開完和內(nèi)地的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議正好去學(xué)院上班。很多同事和學(xué)生不理解，為什么他把自己搞的這么累，李永東回答說：“選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)和責(zé)任；在繁忙的工作和合作中，新疆不再遙遠(yuǎn)”。
天山北坡，果溝大橋，伊犁河谷。越千里戈壁，落日長路，萬頃碧波，賽里木湖；塞外江南，烏孫故地，霍爾果斯連歐陸。國門外，今日哈薩克，伸手可觸。大美新疆邊陲，曾多少豪杰頻盼顧，有獵矯靡王，解憂公主，西征大石，東歸蒙古，維漢回哈，索倫錫伯，眾多民族衛(wèi)故土。百業(yè)興，煤化油氣電，一展宏圖。
這是李永東教授在赴伊犁州考察時(shí)寫下的詞，詞中對(duì)選擇援疆事業(yè)的豪邁之情和對(duì)邊疆的深沉熱愛噴涌而出。
