有發(fā)現(xiàn) 有調(diào)研 有作為
——清華大學五道口金融學院青年學子的社會實踐
來源：光明網(wǎng) 2013-12-4 宋方舟 周格格
這兩年，每到暑假，他們或穿行沿海發(fā)達地區(qū)，了解專業(yè)前沿先進技術(shù)；或奔走偏遠農(nóng)村，為當?shù)氐陌l(fā)展貢獻一份力量。
兩年來，清華大學五道口金融學院共聯(lián)合清華大學13個院系，組成17支隊伍，組織295名隊員出行，范圍覆蓋學院全部學生。他們的足跡踏及12個省的19個縣市。五道口金融學院將社會實踐應用于研究生教育培養(yǎng)，目前，社會實踐已經(jīng)成為金融學院學生了解社會的重要橋梁，也成為學院人才培養(yǎng)體系中重要一環(huán)。
善于發(fā)現(xiàn)的眼睛里才有國情
“這次青海之行的所見所聞讓我感觸很深，現(xiàn)實對我思考問題的方式產(chǎn)生了很大的沖擊。我理解了基層群眾和基層干部的中國夢？就是這些來自基層的中國夢為我上了一堂終生難忘的國情課。”2011級碩士生楊元輝參加了赴青海省海晏縣的社會實踐支隊，實踐結(jié)束后深有體會。
在青海調(diào)研過程中，楊元輝和同學一起擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作助理，在青海省海晏縣最艱苦的金灘鄉(xiāng)進行工作鍛煉。一次，鄉(xiāng)里一個村莊整體搬遷的新建住房出了質(zhì)量問題，但開發(fā)商和建設(shè)局談來談去問題久拖不決，于是他天還未亮就跟隨鄉(xiāng)長跑到建設(shè)局門口“圍堵”局長，目的就是為了替村民討個說法；還有一次，為了給六個偏遠的殘疾戶修條從山里通出來的硬化路，他和鄉(xiāng)干部一天之內(nèi)跑遍了縣政府、財政局、交通局和村莊，終于說動了領(lǐng)導同意批項目……談到在基層的工作時他告訴我們，這段寶貴的實踐經(jīng)歷對他的未來職業(yè)選擇有著深刻影響。“基層人才的匱乏讓我深刻意識到一名清華學子所肩負的歷史責任。”
體驗西部，同學們在看到祖國壯美河山的同時，也認識到了西部地區(qū)發(fā)展的滯后，體驗了農(nóng)村百姓生活的艱辛，體驗了地方干部為了西部建設(shè)所做出的努力和貢獻。“把人生的價值放到尺碼更大的天平上衡量，你的生命會有比小富即安更高遠的追求。”彭新月同學如是說。
深入細致的調(diào)研中才有問題
在縣域金融愈發(fā)凸顯其重要性的大背景下，五道口金融學院將今年暑假實踐的調(diào)研主題確定為“尋找中國夢——縣域金融發(fā)展的現(xiàn)狀、瓶頸與對策”。同學們從此題材出發(fā)進行主題調(diào)研，采用重點訪談、問卷調(diào)查、會議座談等諸多形式，探索縣域金融的發(fā)展實際，掌握詳實的第一手資料，為研究和發(fā)展縣域金融、助力地方經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。
“貧困農(nóng)戶就不能評信用戶了？窮人的信用不值錢嗎？”五道口金融學院博士生徐琨所帶領(lǐng)的實踐支隊在調(diào)研過程中遇到了廣西田東縣那達村的貧困“非信用戶”劉歸者的發(fā)問。老劉對于自己的信用分數(shù)不能達到“信用戶”的標準表示非常不解，他不明白自己做了大半輩子的實誠人，怎么就不夠格“信用戶”了。徐琨實踐支隊調(diào)查后認為，各地信用評級的規(guī)則設(shè)計存在缺陷，規(guī)則過于強化了人均收入指標的重要性，誤將貧困農(nóng)戶攔在了“信用戶”的門外。“難道只有經(jīng)濟發(fā)展到一定水平，才能開展誠信建設(shè)？”在廣西調(diào)研的幾天里，這個問題一直盤繞在實踐支隊隊員們心頭。然而，讓隊員們感到驚喜的是，他們的困惑，很快在貴州得到了解答。
貴州省貞豐縣曾經(jīng)是國家級貧困縣，沒有資金支持、缺乏致富渠道，這些難題迫使村民們不得不放棄田地，外出務(wù)工。過高的外出務(wù)工人員占比，不僅制約了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，還造成了留守兒童、孤寡老人等社會問題。經(jīng)過反復摸索，信用工程建設(shè)為解決這些社會問題找到了新的突破口。與一般的思路不同，當?shù)夭粌H僅將金融作為經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物和動力，更看成是創(chuàng)新社會管理、綜合基層服務(wù)的重要突破口。縣一級領(lǐng)導班子成立了“誠信體系建設(shè)領(lǐng)導小組”，指導貞豐縣的信用工程建設(shè)。2002年至今，已有85%的農(nóng)戶被評為信用戶，超過80%的村被評為信用村，貞豐縣也建設(shè)成為信用縣，集體評選的模式使得缺乏信用記錄和抵押品的個人，也能享受到涉農(nóng)貸款，這既解決了貧困戶的難題，也解決了涉農(nóng)貸款的有效投放問題。信用工程成為這個國家級貧困縣經(jīng)濟發(fā)展的重要推力。
貞豐縣在信用體系建設(shè)方面的成績激發(fā)了隊員們更多的思考。隊員們比較了廣西百色田東、貴州貴陽與安順、浙江麗水等地農(nóng)村，探訪當?shù)鬲毺氐泥l(xiāng)村治理與基層文化、地方金融機構(gòu)力量格局、地緣與文化差異等幾個方面，在此基礎(chǔ)上考察將當?shù)鬲毺氐纳鐣餍畔到y(tǒng)納入社會整體征信系統(tǒng)的可行性，對農(nóng)村信用體系在全國的普及與推廣進行了深入思考，最終形成了題為《中國農(nóng)村信用體系建設(shè)的若干問題調(diào)研》的報告，引起了學院教學科研團隊的重視。
善于服務(wù)才能有所作為
在福建寧德的企業(yè)界，剡志衡是個名人。就是這個來到當?shù)夭贿^半個月的大學生，幫助福建寧德三家企業(yè)實現(xiàn)了在深圳前海股權(quán)交易中心掛牌上市的夢想。
剡志衡是五道口金融學院社會實踐福建寧德支隊的隊員，在支隊走訪當?shù)刂行∑髽I(yè)進行調(diào)研過程中，他發(fā)現(xiàn)寧德企業(yè)資金來源問題成為制約企業(yè)發(fā)展的重大瓶頸。剡志衡多方探索融資渠道，終于發(fā)現(xiàn)“深圳市前海股權(quán)交易中心”上市門檻比較低，適合中小企業(yè)進行股權(quán)轉(zhuǎn)讓。而前海股權(quán)交易中心剛成立不久，還不為人所了解。于是在社會實踐結(jié)束之后，他特別選擇了前海股權(quán)交易中心作為自己的實習單位。小伙子留了個心眼，他希望一邊實習一邊了解雙方情況，找到機會為雙方做一回紅娘。
而面對志衡介紹來的企業(yè)，前海股權(quán)交易中心的領(lǐng)導卻并不看好。但志衡一見領(lǐng)導有空，就走進辦公室和領(lǐng)導聊上幾分鐘。經(jīng)不住志衡的軟磨硬泡，領(lǐng)導終于表示愿意給企業(yè)一個機會。然而好事多磨，好不容易說服領(lǐng)導，企業(yè)卻又變了卦。原來，企業(yè)主對前海股權(quán)交易中心依然存有疑慮。無奈之下，志衡連夜趕回福建，連續(xù)兩天兩夜對企業(yè)苦口婆心地做工作。終于，企業(yè)也被說服了。
就這樣，在志衡的斡旋之下，產(chǎn)融雙方舉行了第一次會談，整整7個小時，終于敲定了上市。隨后便是準備材料、撰寫文書、溝通企業(yè)、聯(lián)系部門，志衡開始了連軸轉(zhuǎn)。三周后，企業(yè)終于順利掛牌了。通過第一家企業(yè)引薦，又有兩家企業(yè)主動找上門來。就這樣，志衡創(chuàng)造了一個小小的傳奇——以一人之力，幫助三家企業(yè)掛牌上市。
像志衡一樣，在實踐過程中，同學們針對當?shù)卮嬖诘膯栴}，充分運用自己所學，廣泛開展金融知識普及工作，為當?shù)亟鹑诎l(fā)展添磚加瓦。
“學生們的社會實踐是一次認識社會、理解國情、堅定信念的機會。”五道口金融學院黨委副書記趙岑談到學院實踐活動時說：“在實踐活動中，同學們并不一定能直接給當?shù)刈龀龆啻筘暙I，但他們的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研和有所作為的經(jīng)歷，一定能在他們心中埋下一些種子并生根發(fā)芽，最終成為他們有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所奉獻的動力。”
