吳曉靈：建議高校招生改為“寬進嚴出”
來源：中國網(wǎng) 2014-3-6 張艷玲
總理報告中提到“深化教育改革，積極穩(wěn)妥推進考試招生制度，擴大高校辦學自主權，不鼓勵發(fā)展民辦學校”。對此，清華大學五道口金融學院院長吳曉靈3月6日在貴州代表團團組開放日活動上表示，目前我國的大學招生是“嚴進寬出”，導致一些孩子進入大學后就進入了保險箱，不好好學習了。高校招生應該改革，應“寬進嚴出”、“寬進嚴管”才能真正為國家培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，國民素質(zhì)才能提高。
學位授予點上應更放開一些
吳曉靈說，到現(xiàn)在為止指令性計劃最嚴的就是教育，別的地方都沒有“指標了”，就招生有嚴格指標，我想用意是好的，是希望保證質(zhì)量。但是授予他學位和大家是否認可這個學位是兩件事，比如說西方國家有很多學校有博士生，但并不是說你拿到了博士，大家都認可，看你拿到的是哪個學校的博士。所以學位的授予點的問題上我們應該更放開一些。
大學的大門應該是“寬進嚴出”
而教育部更要關心的是每個博士授予點，學位授予點的質(zhì)量到底怎么樣，這也符合現(xiàn)在政府改革的取向“寬進嚴出”、“寬進嚴管”，大學也遇到這個問題，大學現(xiàn)在入學是全球最嚴格的，千軍萬馬去考大學，一個孩子考大學全家為他服務，現(xiàn)在高考的時候全社會為他服務，施工要停、道路要讓，大學的大門應該更自由的打開，但是你想出來不容易。
吳曉靈說，我看了一本書談到一位哥倫比亞法學院的學生談到他們的畢業(yè)率50%，現(xiàn)在我們的孩子是高中學習非常苦，進入大學就進入了保險箱了，進入大學就開始玩了。我們應該在義務教育的時候讓孩子自由全面的發(fā)展，比較好的進入大學，當然有適當?shù)臈l件，不是一考定終身，是靠學習當中的綜合表現(xiàn)，大學錄取的時候?qū)捤梢稽c，但是畢業(yè)的時候得有點比例根本不能畢業(yè)，這樣才能讓孩子好好讀書。孩子在大學前是長身體的時候，是全面發(fā)展的時候，那時候不太懂得自己要干什么，但是進入大學以后知道要學習了，也知道自己要選擇的未來了。
多原因致大學生就業(yè)與所學專業(yè)無關
現(xiàn)在我們的學生很大一部分比例畢業(yè)后就業(yè)與自己所學專業(yè)無關。吳曉靈認為，這是很多原因造成的。她說，報考的時候可能就是為了取得學歷，這是一方面原因。另一方面，他選擇的專業(yè)到社會上這個待遇不好，所以他換掉了。我們應該給孩子一個選擇的自由，讓他進入到自己，在他一年級的時候他進入到學校，學習了一年以后覺得自己不適合的話可以有選擇專業(yè)的機會。
“我們的教育必須改革，如果我們在教育方面還是遵循計劃經(jīng)濟的思想，招生、定點，嚴格的計劃管理，而且大學入學的時候是“嚴進寬出”我們就培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才，我們國民素質(zhì)也難以提高。”吳曉靈強調(diào)。
