未來課堂與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實踐項目啟動
來源：中國教育報 2014-3-7 楊桂青
“為什么在教育領(lǐng)域信息技術(shù)的投入很大，卻沒有產(chǎn)生像在生產(chǎn)和流通領(lǐng)域那樣的效果呢？”著名的喬布斯之問在今天清華附中“未來課堂與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實踐項目”啟動儀式現(xiàn)場，又引發(fā)了新的思考。
清華附中校長王殿軍說，該項目旨在探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)捕捉未來教育的路子，探索未來課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。未來課堂是現(xiàn)實課堂環(huán)境與虛擬環(huán)境有機(jī)融合的新型教學(xué)環(huán)境，該項目計劃用3年時間開展未來課堂環(huán)境設(shè)計與實現(xiàn)、教學(xué)模式等5個方面的研究。該項目由清華附中和同方好知樂教育研究院承辦、清華大學(xué)教育研究院和同方股份有限公司支持。
