人大、清華、北大三所附中聯(lián)合實(shí)施綜合改革
來(lái)源：新華網(wǎng) 2014-3-27 陳達(dá)
2014年3月25日，人大附中、清華附中、北大附中三所名校展開(kāi)深度合作，聯(lián)合實(shí)施深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)工程，中學(xué)之間聯(lián)合開(kāi)展改革試點(diǎn)項(xiàng)目尚屬首次。
會(huì)上，人大附中校長(zhǎng)劉彭芝、翟小寧，清華附中校長(zhǎng)王殿軍，北大附中校長(zhǎng)王錚，三校顧問(wèn)美國(guó)著名中學(xué)托馬斯杰佛遜理科高中科技部門主任保羅凱莫（Paul Cammer）博士，就三校聯(lián)合一事以臺(tái)上座談的形式進(jìn)行了介紹與互動(dòng)。該項(xiàng)試點(diǎn)工程是為落實(shí)十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中“深化教育領(lǐng)域綜合改革”精神而提出的。三校都附屬于國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，也都是國(guó)內(nèi)一流的中學(xué)，都在實(shí)施素質(zhì)教育改革各個(gè)方面進(jìn)行過(guò)諸多探索與實(shí)踐，同時(shí)又各具特色、各有所長(zhǎng)。有鑒于改革難度和廣度的增加，三校決定進(jìn)行合作，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革的深入開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。根據(jù)實(shí)施方案，試點(diǎn)工程將開(kāi)展促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、立德樹(shù)人、拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)等四個(gè)項(xiàng)目。
對(duì)于這項(xiàng)聯(lián)合改革，三校充滿底氣和信心。事實(shí)上，人大附中在促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡方面已經(jīng)進(jìn)行了十余年的探索與實(shí)踐，并取得了突出的成績(jī)，清華附中近幾年在幫扶、承辦薄弱校方面也做了有力的探索，人大附中與清華附中在足球、籃球優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)項(xiàng)目方面都取得了輝煌的成績(jī)，并分別在世界中學(xué)生足球、籃球比賽中獲得過(guò)冠軍，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。而在一些前沿的教育教學(xué)改革方面，如人大附中在超常教育、拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)、藝術(shù)教育等方面也積累了30余年的經(jīng)驗(yàn)、已達(dá)到世界一流水平；北大附中已經(jīng)全面開(kāi)展跑班教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到全面提升，王錚校長(zhǎng)在堅(jiān)持組織實(shí)施跑班項(xiàng)目工作已有十年，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。至于在評(píng)價(jià)和升學(xué)機(jī)制方面的改革，三校都正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如何創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育，也都在改革實(shí)驗(yàn)中。
中國(guó)基礎(chǔ)教育呼吁公平、需要均衡，其關(guān)鍵是要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。從三校聯(lián)合改革實(shí)施方案來(lái)看，根本思路也在于此，他們是要通過(guò)三校聯(lián)合，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，探索改革方案。與此同時(shí)，更是要通過(guò)各種方式與途徑將三校的優(yōu)質(zhì)教育資源向全國(guó)各地輻射，幫助更多的學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)校。這一項(xiàng)綜合改革試點(diǎn)如果取得成功，將會(huì)對(duì)中國(guó)全面深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革提供深刻的借鑒與啟示。
