清華教授熱議高端人才培養(yǎng) 非一朝一夕之功
來源：中國新聞網(wǎng) 2014-3-27 馬海燕
“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義需要一大批掌握市場經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律、熟悉其運(yùn)行規(guī)則，而又了解中國企業(yè)實(shí)情的經(jīng)濟(jì)管理人才。”1994年，在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10年院慶之際，時(shí)任該院院長的朱鎔基這樣表達(dá)對(duì)人才培養(yǎng)的厚望。
今年清華經(jīng)管學(xué)院迎來30年院慶，一系列學(xué)術(shù)論壇集中展開，其中如何培養(yǎng)適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的企業(yè)高端人才仍是學(xué)界和業(yè)界關(guān)注焦點(diǎn)，但何時(shí)才能完成老院長的囑托，后來者都感覺任重道遠(yuǎn)。
清華經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系教授陳國權(quán)說，無庸諱言，當(dāng)今企業(yè)處在復(fù)雜變化的環(huán)境中，只有不斷學(xué)習(xí)，提升人力資源素質(zhì)，特別是開發(fā)高端人才，才能建立和保持競爭優(yōu)勢。企業(yè)要培養(yǎng)高端人才就需要找到外部標(biāo)桿，進(jìn)行高層次的學(xué)習(xí)；總結(jié)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深層次的反思；整合內(nèi)外兩種學(xué)習(xí)，形成自身的特色。除此之外，還有一些企業(yè)通過建立多種學(xué)習(xí)交流機(jī)制來培養(yǎng)高端人才。
清華經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系副教授鄭曉明說，企業(yè)的成功有兩件事情非常重要，走對(duì)路和找對(duì)人。他還記得在20年前左右到企業(yè)做調(diào)研問這兩點(diǎn)哪個(gè)重要，大部分都認(rèn)為戰(zhàn)略重要、方向重要，最近十年把這個(gè)問題拋給企業(yè)家，大家都認(rèn)為比較大的挑戰(zhàn)是人力資源挑戰(zhàn)。
事實(shí)上中國創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)“四同”現(xiàn)象，開始“同心協(xié)力”，然后“同窗一向”，“同室操戈”，最后“同歸于盡”。鄭曉明說，一些領(lǐng)先的企業(yè)現(xiàn)在越來越強(qiáng)調(diào)人才管理、人才發(fā)展，這個(gè)“才”有兩個(gè)含義，一是企業(yè)的核心能力，二是每一個(gè)人的勝任能力。一般的企業(yè)管理是員工的責(zé)任，一流的企業(yè)管理是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
清華經(jīng)管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系副教授薛鐳直言，大家知道現(xiàn)在企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)非常多，說起來一套一套的，但具體到怎么去做，很多人都說不清楚。其實(shí)企業(yè)要做的無非是培育適應(yīng)環(huán)境和培育能力，這就要培育領(lǐng)導(dǎo)人，培育戰(zhàn)略管理者如何去想別人所不能想，做別人所不能做，要有新的業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有敏銳的觀察力，這些都非一朝一夕之功。
清華經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系教授吳維庫認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力就是把自己思想裝入別人的腦袋。今天的領(lǐng)導(dǎo)力不是個(gè)人的能力，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者，還取決于追隨者。
清華經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系主任楊百寅認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者包括五個(gè)層面：第一個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)者是指用他的言行舉止影響著周邊同事，第二是有貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員，第三是稱職的管理人員，第四是有效的領(lǐng)導(dǎo)者，第五是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)者，這些人給企業(yè)和社會(huì)帶來長遠(yuǎn)的發(fā)展。真正達(dá)到第五個(gè)層面的卓越的領(lǐng)導(dǎo)者少之又少，他們有兩個(gè)基本特征，第一為人非常之謙虛，很低調(diào)，第二有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的意識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
對(duì)于現(xiàn)在某些企業(yè)家花數(shù)百萬美元跟“股神”巴菲特吃頓飯想獲取真知灼見，某些老板把孩子送到國外去系統(tǒng)學(xué)習(xí)希望將來接手家族企業(yè)，楊百寅直言，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人的核心競爭力在知識(shí)，可知識(shí)不僅僅是書本上的知識(shí)，把孩子從小送到國外去讀書，但也不一定學(xué)得成一個(gè)合格的接班人。從一個(gè)基層員工，從剛畢業(yè)能干的個(gè)人發(fā)展到逐步發(fā)展到一個(gè)戰(zhàn)略型的領(lǐng)導(dǎo)者，需要經(jīng)過幾十年的鍛煉和吃苦。
