清華附中華裔學(xué)生將舉辦公益朗誦活動(dòng) 關(guān)注讀寫(xiě)障礙
來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 2014-5-16 楊凱淇
由清華附中國(guó)際部八年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)起的首屆“贊頌閱讀——為讀寫(xiě)障礙發(fā)聲”公益朗誦活動(dòng)，將于2014年5月24日晚在北京清華附中禮堂舉行。
本次活動(dòng)歷經(jīng)近一年的策劃、準(zhǔn)備，由十余位外籍華裔學(xué)生及其家長(zhǎng)共同發(fā)起。活動(dòng)一經(jīng)推出，便得到了該校百余名師生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。演出當(dāng)天，將有多位社會(huì)知名人士以視頻或親臨現(xiàn)場(chǎng)的形式助陣。
活動(dòng)旨在呼吁社會(huì)對(duì)“讀寫(xiě)障礙”者給予更多的理解與關(guān)愛(ài)。演出門(mén)票收入將捐給國(guó)內(nèi)第一家學(xué)習(xí)困難關(guān)愛(ài)公益組織——“深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)”，支持該組織的“讀寫(xiě)障礙認(rèn)知推廣項(xiàng)目”。
據(jù)主辦方介紹，只有社會(huì)對(duì)“讀寫(xiě)障礙”有了廣泛認(rèn)知，這些有“缺陷”的孩子才能在一個(gè)公平、寬容的環(huán)境中自信成長(zhǎng)。
在中國(guó)，“讀寫(xiě)障礙”的“現(xiàn)象”鮮有人知，這些人智力正常，甚至超常，但由于受“讀寫(xiě)障礙”的影響而不能將其天賦發(fā)揮出來(lái)。由于學(xué)校普遍對(duì)此缺乏認(rèn)知，許多學(xué)生會(huì)受到不公平的待遇。
盡管徹底“矯治”尚無(wú)良方，但很多專家發(fā)現(xiàn)，在給予這個(gè)人群理解和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，幫助他們持續(xù)地閱讀是克服“讀寫(xiě)障礙”的有效方式之一，尤其是“有聲閱讀”。
為此，清華附中國(guó)際部的師生和家長(zhǎng)們策劃組織了這次“贊頌閱讀”美詩(shī)美文朗誦會(huì)，期間他們將順著閱讀進(jìn)階的脈絡(luò)，重溫兒時(shí)背誦的各種名家詩(shī)詞美文，并展現(xiàn)自己創(chuàng)作的中英文詩(shī)歌和散文。
孩子們將以誦、唱、舞臺(tái)劇等多樣形式將閱讀和閱讀的成果在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出來(lái)，將“讀寫(xiě)障礙是什么”傳達(dá)出去，呼吁社會(huì)重視。
據(jù)悉，清華附中國(guó)際部隸屬于清華附中，旨在為在華外籍人員子女及海外歸國(guó)人員子女提供符合西方教育哲學(xué)和實(shí)踐的教育模式。
