清華新聞網(wǎng)11月28日電 11月20日下午，2021-2022學(xué)年度清華大學(xué)本科生先進班集體評選答辯會在線上舉行。來自28個院系的30個本科生候選班級展示了過去一年在思想引領(lǐng)、學(xué)習科研、文體志愿、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及情感建設(shè)等方面所取得的成績。院系教師代表以及相關(guān)部處代表擔任答辯會評委。
土木95班答辯
水利系土木95班積極探索勞育活動新形式，力求班級成員德智體美勞全面發(fā)展。班級同學(xué)抓住水利系70周年系慶契機，圍繞勞動教育組織師生討論勞動價值，并在此基礎(chǔ)上開展相關(guān)主題團日活動，通過全流程調(diào)研，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考勞動意義。同學(xué)們主動參與清芬園早點制作及校園夜間巡邏等活動，踴躍報名建黨百年、疫情防控等專項志愿服務(wù)，班級志愿服務(wù)總時長達2730余小時。此外，同學(xué)們積極投身班級事務(wù)，幾乎全部同學(xué)擔任過班委，為班集體建設(shè)添磚加瓦。
建91班答辯
建筑學(xué)院建91班始終注重班級情感建設(shè)，集體凝聚力不斷增強。從大一開始，班級同學(xué)堅持為每位成員按時送上生日祝福，從富有專業(yè)特色的生日海報，到特色鮮明的個人主題雜志，再到剪輯精美的慶生Vlog，無不透露著同學(xué)們對彼此的關(guān)心和祝福。班級同學(xué)在建造小學(xué)期中共同設(shè)計、完成考核作品，為學(xué)生節(jié)編排表演原創(chuàng)舞臺劇“華山論建”，愈發(fā)熟悉和靠近彼此。此外，班級經(jīng)常組織形式多樣的團建活動，從野外燒烤到公園野餐，從長繩比賽到滑冰體驗，同學(xué)們的歡聲笑語填滿班級記憶。
環(huán)94班答辯
環(huán)境學(xué)院環(huán)94班立足“在國際舞臺講好中國故事”，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案多渠道開展班集體建設(shè)。班級同學(xué)積極參與海外研修和國際會議，在交流碰撞中培育全球視野，結(jié)合時政熱點，通過與國際友人的觀點交鋒講好中國故事。環(huán)94班聯(lián)合中國人民大學(xué)國際組織學(xué)院共同舉辦模擬第六屆氣候變化大會，完成嘉賓聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場組織、后勤保障等系列工作，與9個國家的50余所學(xué)校共190余位代表共論世界氣候變化，展現(xiàn)青年擔當。
生醫(yī)9班答辯
醫(yī)學(xué)院生醫(yī)9班基于多專業(yè)融合的班級特點，以學(xué)風建設(shè)為紐帶，展示了全體同學(xué)“在集體中成長”的溫馨圖景。班級同學(xué)們面對多元培養(yǎng)方案共存的困境，建立課程互助群，圍繞課程內(nèi)容大膽提問，熱心回答。在此基礎(chǔ)上，班級成員共同參與班級學(xué)習云盤建設(shè)，積極進行課程資料共享，并主動將云盤資料分享給有需要的學(xué)弟學(xué)妹。同時，班級內(nèi)有競賽背景的同學(xué)結(jié)合自身特長，自發(fā)組織小班輔導(dǎo)，圍繞主要課程開展學(xué)習經(jīng)驗分享和題目解答。班級內(nèi)部形成互幫互助的良好氛圍，班級平均成績逐年提升。
日新11班答辯
日新書院日新11班以“美育引領(lǐng)，以史為‘源’”為主題，開展了一系列豐富多彩的班團活動。班級結(jié)合人文學(xué)科特色，舉辦《國史大綱》系列讀書會，采用“領(lǐng)讀+討論”的讀書形式，共同探討錢穆史學(xué)思想。多名同學(xué)入選民樂隊、合唱隊、話劇隊、舞蹈隊、京劇隊等學(xué)生藝術(shù)團體，并參與了中巴建交70周年國際研討會開幕式等重大演出活動。大一學(xué)年寒假，班級同學(xué)發(fā)起“古建尋蹤”系列微實踐項目，前往新疆、陜西、四川、湖南、福建等地的8座城市，探索當?shù)亟ㄖv史與古建筑之美，參與率達100%，并創(chuàng)作了多個短視頻和原創(chuàng)主題曲。
線上答辯會部分人員合影
清華大學(xué)歷來重視集體建設(shè)，“先進集體”評選制度是清華大學(xué)于1954年首創(chuàng)的一項學(xué)生班集體獎勵制度。蔣南翔老校長曾提出：“‘先進集體’是同學(xué)們自己創(chuàng)造的，是學(xué)生工作中很有意義的一個創(chuàng)造。它提出了很好的團結(jié)教育同學(xué)的組織形式和工作方法。”多年來，清華大學(xué)涌現(xiàn)出大量思想先進、學(xué)風優(yōu)良、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級，先進班集體評選已經(jīng)成為班級集中展示發(fā)展成果的重要平臺。
供稿：學(xué)生部
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
