夏日蟬鳴，草木潤澤。7月12日，清華大學社會學系暑期外語訓練課程結課感言在同學們的朋友圈中刷屏！
“你偏要夸小學期什么意思？小學期到底有什么啊？”
一門在AI時代探索可能性的課程
這門課程要求利用暑期兩周的時間，提高同學們在社會學領域內用外語溝通、表達乃至開展研究的能力。
講師李正新嘗試通過建構一個外語的學術交流世界，讓同學們感受社會學獨特的思維方式和學科特點。為此，他聯系多家英文環(huán)境的組織機構，帶領同學們走出教室、走出校園，在社會生活的情境中來學習語言，練習社會學的田野觀察能力。
開展觀察走訪
走訪之后，課程還要求同學們用白描式的語言把這個過程記錄下來，并進行思考。從真實的多維世界里提煉出信息，并進行“田野白描，世情寫生”式的記錄。這也是同學們很需要鍛煉的田野能力。
AI時代，最重要的能力之一就是學會提問。課程中要求同學們在每次課堂、每次走訪、每次演講者分享中都提出自己的問題。
課堂上提問交流現場
在法國社會科學高等研究學院社會人類學博士王希言的田野分享講座中，同學們接連不斷地提問和追問，讓課堂延長了半個小時。
一門讓同學們見識多樣性的課程
選這門社會學暑期外語訓練課程的同學，主要是大二結束即將升大三的同學。大學生活過半，未來的道路該怎么走？這些都是同學們成長過程中的生命困惑，也是課程教學中亟待解答的問題。
為此，課程邀請了多所知名高校的青年社會學人，在小學期課堂上分享他們在求學探索、田野調查、學術研究等方面的經歷，展示他們在不同社會學領域的探索和嘗試。通過小學期課程的平臺為所有同學搭建一個集外語學術講座學習和英文學術溝通練習的平臺，從而呈現社會學的多樣性，也為同學們提供成長路徑的可能性。
邀請嘉賓為同學們作分享
這些優(yōu)秀青年學人的分享，從歷史維度到前沿方法，從歐洲傳統到北美探索，從社會理論到鮮活田野，構成了一張完整的學術圖景，能夠讓同學們領略社會學不同領域的風景。
一門用戲劇來教授理論的課程
《涂爾干死了！》（Durkheim is Dead!）是阿瑟·伯格的一部學術推理小說，這是一部集社會學理論和推理小說于一體的作品。小說并不完美，卻建構了一個很好的場景，讓不同的社會理論家展開對話。課程先讓同學們精讀英文原版小說，再帶著同學們閱讀不同社會學家和社會思想家的傳記材料，然后大家一起在課堂上逐個把英文小說情節(jié)改編成話劇臺詞，從而讓不同社會學家在話劇的舞臺上展開思想交鋒。
話劇現場的思想交鋒時刻
話劇首演的這天，戲劇中的角色在同學們的演繹下鮮活又飽滿。當話劇謝幕的時候，每個人依依不舍地與舞臺道別，也與角色道別。
合影留念
陳曉娜在自己的結課感言里寫下這樣一段話：松弛自由的課堂氛圍和真誠平等的交流或許也是一種社會學放之于日常生活的體現，我在其中感受到了溫暖、幸福與輕松，也更加擁有勇氣和信念。
（清華新聞網7月19日電）
供稿：社科學院
編輯：陳曉艷
審核：王曉霞
