張漢青：觸摸真實(shí) 踐行理想
學(xué)生通訊員 許松建
圖為清華大學(xué)2013年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人金獎(jiǎng)獲得者、土木建管系2011級本科生張漢青,。
基層夢.調(diào)研.觸摸真實(shí)
大一暑假,，張漢青作為支隊(duì)長，帶領(lǐng)支隊(duì)赴農(nóng)村改革的發(fā)源地——小崗村調(diào)研,。
那時(shí),，小崗村已然成為火爆的實(shí)踐基地，他們6天的行程中就遇到來自其它學(xué)校的10個(gè)支隊(duì),。張漢青總有他獨(dú)特的能力,，他把一個(gè)已經(jīng)被研究過多次的項(xiàng)目做出了特色。小崗村丁俊支書這樣稱贊他們,，“清華人就是不一樣”,。他組織隊(duì)員緊緊抓住“經(jīng)濟(jì)對比”一點(diǎn)，做深入調(diào)研,， 9位同學(xué)在6天的實(shí)踐調(diào)查中沒有停歇,，走訪了4個(gè)村落，參觀了6個(gè)場所,，入戶訪談了77戶人家,。專業(yè)的問卷提供了精確的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，深入的走訪提供了第一手民情資料,。這次實(shí)踐,，讓他深刻認(rèn)識到基層的復(fù)雜性，同時(shí)也點(diǎn)燃了他對基層的熱情,。他狂熱地希望更多了解基層,，因?yàn)橹挥辛私猓拍芨永斫饽抢铩?/p>
所有的工作,，張漢青都能發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員共同參與,。他所在支隊(duì)最終獲得“清華大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐銅獎(jiǎng)”，并獲得“土木建管系社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)”,，他個(gè)人也因出色表現(xiàn)獲得其所在系“優(yōu)秀支隊(duì)長”稱號,。
從小崗村歸來，張漢青真正愛上了實(shí)踐,，大二暑假,，他又一次參與組織赴上杭縣考察基層工作支隊(duì)。雖然因?yàn)闀r(shí)間沖突,，他最終沒有親赴實(shí)踐當(dāng)?shù)?，但是支?duì)依然做出了豐碩的實(shí)踐成果，他本人也從準(zhǔn)備和總結(jié)工作中收獲很多。在積極參與實(shí)踐的同時(shí),，張漢青也希望把實(shí)踐帶給自己的成長分享給更多的人,。作為基層調(diào)研方面的優(yōu)秀支隊(duì)長，他兩次應(yīng)邀作為嘉賓參加校團(tuán)委組織的實(shí)踐交流會(huì),，和低年級同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。
張漢青說，“下基層,，做深度調(diào)研,，去親身體驗(yàn)，這樣才能觸摸到真實(shí)的基層工作,，感受到基層的夢想,。”
兩岸夢.發(fā)展.碰撞思想
后來，他開始思考中國未來的發(fā)展,。大二暑假,，他加入了一個(gè)由內(nèi)地、香港,、臺灣,、澳門兩岸四地同學(xué)組成的實(shí)踐團(tuán)，他從交流中感受兩岸文化的差異,，從考察中多方面解讀城市的發(fā)展,。通過對比兩岸的政治、經(jīng)濟(jì)和文化,，他加深了對中國國情的認(rèn)識,。
實(shí)踐期間，他與兩岸眾多高校精英深入交流,，在意識和文化的碰撞中,，得以用全新的視角去思考中國未來的發(fā)展。
張漢青說,，他想多學(xué)習(xí),，多探索,，他希望能夠用腳步去感知中國發(fā)展的脈搏,。
校園夢.行動(dòng).踐行理想
豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，點(diǎn)燃了張漢青對實(shí)踐工作的熱情,。從大一開始,，他就走上了實(shí)踐組織者的道路，現(xiàn)在擔(dān)任土木建管系實(shí)踐組長,。
站在組織者的角度,，他需要把握好全系實(shí)踐的方向、深度與可行性。他接任以來,，在完成常規(guī)工作的同時(shí),，還積極創(chuàng)新，提出用廣度,、深度和寬度三個(gè)維度指導(dǎo)院系實(shí)踐,。此外，他還首次組織了互動(dòng)體驗(yàn)式的實(shí)踐動(dòng)員會(huì),，促成了高低年級結(jié)合的實(shí)踐模式,，開辟了網(wǎng)絡(luò)宣傳專欄——“你所不了解的實(shí)踐”。每一次實(shí)踐歸來,，他都會(huì)重新審視工作中的不足,，不斷與周圍學(xué)生干部討論，對院系實(shí)踐工作提出建議并嘗試做出新的改變,。
一名優(yōu)秀的實(shí)踐干部,，更需要將成果付諸實(shí)踐的能力。大二國慶節(jié)期間,，張漢青前往成都交流考察公益社團(tuán)愛心活動(dòng),，為期一周的交流給他深入思考的機(jī)會(huì)。返校后,，他著手將成果付諸實(shí)踐,。一個(gè)人做起，他提出并推動(dòng)名為“清華愛鏈”的校園自行車回收活動(dòng),。該活動(dòng)獲得了“志愿公益創(chuàng)意大賽金獎(jiǎng)”,，并依托唐仲英愛心社穩(wěn)步開展。
且行且思,，張漢青說,，“既要走出去，觸摸真實(shí),，也要回過頭,，踐行理想。”
張漢青對于社會(huì)實(shí)踐有著獨(dú)特的思考,。他認(rèn)為真正的實(shí)踐,，不在于去一個(gè)地方，調(diào)研一個(gè)結(jié)果,。而在于有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓自己有一次思考，得到一種感悟,。
供稿：校團(tuán)委實(shí)踐部 編輯：冰 冰
