清華新聞網(wǎng)4月29日電（通訊員 陳明 李艷文 張健輝 楊紀(jì)顯）4月25日下午，在清華大學(xué)109周年“云校慶”之際，主題為“三代清華人的接‘力’傳承”的校慶專場(chǎng)“師門論壇”順利舉辦。本場(chǎng)論壇邀請(qǐng)了清華大學(xué)原副校長、研究生院原院長、航天航空學(xué)院教授余壽文教授作為特邀嘉賓，航院馮西橋教授、李群仰教授、李博副教授作為師門對(duì)話嘉賓出席。近400名來自校內(nèi)各個(gè)院系的師生和校友線上參加本次論壇。
余壽文教授首先作了題為“探斷裂，尋演化，育新才；當(dāng)紅燭，燃千炬，踐初心”的報(bào)告，向現(xiàn)場(chǎng)師生回顧了求學(xué)之路、科研經(jīng)歷與學(xué)術(shù)生涯的感悟，也分享了他多年來作為教師和教育管理者對(duì)于人才培養(yǎng)的思考。余壽文早年在清華大學(xué)工程力學(xué)研究班學(xué)習(xí)實(shí)踐，早期的研究課題解決了火箭中整體加筋圓筒穩(wěn)定性問題。改革開放之后，余壽文作為洪堡學(xué)者走出國門，從事斷裂力學(xué)與損傷力學(xué)方向的研究工作，之后又回到清華。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在斷裂力學(xué)領(lǐng)域研究探索了數(shù)十年，取得了重要成果。曾長期懸掛在他辦公室的一則座右銘這樣寫道：“照彼玄機(jī)，炳若朝陽，焚形盡世，無隱不影。”
余壽文教授師門三代進(jìn)行線上對(duì)話
在師門對(duì)話環(huán)節(jié)中，余壽文教授帶領(lǐng)馮西橋教授、李群仰教授、李博副教授師門三代同框，共同回憶師門故事，從科研、學(xué)風(fēng)、就業(yè)等多個(gè)維度展示了30余年來三代清華力學(xué)人的師門傳承。嘉賓們分享了自己與導(dǎo)師、同事相識(shí)的經(jīng)歷，也分享了自己研究生階段時(shí)余老師給予的學(xué)術(shù)及人生指導(dǎo)。
“嚴(yán)格”與“挑戰(zhàn)”貫穿了師門的科研傳承之路。余壽文回憶了自己跟隨導(dǎo)師黃克智院士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：他的第一篇學(xué)術(shù)論文，是被黃老師叫到家里，邊喝茶邊帶著他手把手推公式雕琢出來的。老師對(duì)學(xué)生的這種言傳身教和嚴(yán)格要求，對(duì)師門的科研傳承影響很大，余壽文表示：“要看到學(xué)生的長處，向他學(xué)習(xí)，同時(shí)給他個(gè)難題。”“導(dǎo)師要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也要有針對(duì)性地、前瞻性地給出一些難題。”余壽文回憶道，自己曾經(jīng)給當(dāng)時(shí)還是研究生的馮西橋、李群仰提出了一些很有挑戰(zhàn)性的前沿問題。他還開玩笑地說，自己“總跟李博抬杠”。6年間，余壽文每次見到李博都會(huì)問同一個(gè)問題：“生長張量的共軛張量是什么？”正是在這種鞭策下，李博帶領(lǐng)學(xué)生終于給出了這個(gè)問題的答案，余老師也滿意地說：“錘了6年，錘出了一個(gè)重要的東西。”
針對(duì)同學(xué)們圍繞文獻(xiàn)閱讀、課題選擇、擇業(yè)就業(yè)等提出的問題，老師們給出了切實(shí)中肯的建議。其中，余壽文就職業(yè)選擇分享了自己的三點(diǎn)建議：第一，風(fēng)物長宜放眼量，要設(shè)計(jì)好目標(biāo)，不能只看明天、后天，更要放眼十年，甚至幾十年；第二，有了目標(biāo)后，要向著自己的目標(biāo)努力，每個(gè)人的目標(biāo)不同，但只要是把國家需要和個(gè)人愛好結(jié)合起來的目標(biāo)，就值得去追求；第三，選擇目標(biāo)時(shí)，要掂量掂量自己，認(rèn)清自己的長處和短板，揚(yáng)長避短。
余壽文教授為“師門論壇”題字并寄語青年學(xué)子
在活動(dòng)最后，余壽文教授展示了為本次“師門論壇”所書的題字：“甘當(dāng)紅燭燃千炬，交融演化育新才”，并殷切寄語青年學(xué)子：“博學(xué)研習(xí)，求知深識(shí)，網(wǎng)廣道興，立志尋趣”。余壽文還闡述了學(xué)與習(xí)、知與識(shí)、網(wǎng)與道、志與趣之間的辯證關(guān)系，表達(dá)了對(duì)青年學(xué)子成長的希望。
清華大學(xué)“師門論壇”旨在通過邀請(qǐng)校內(nèi)名師大家，以特邀嘉賓分享和師門嘉賓對(duì)話的形式，結(jié)合學(xué)術(shù)交流和職業(yè)引導(dǎo)，展現(xiàn)優(yōu)良的師門傳統(tǒng)與師門精神，傳遞良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，還原前輩們辛勤科研、薪火相傳、為國奉獻(xiàn)的多維面向，傳承和發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的清華學(xué)風(fēng)。
供稿：研究生會(huì)
編輯：李華山
審核：程曦
