【個(gè)人簡(jiǎn)介】
梁佩鋒，“深耕計(jì)劃”二期學(xué)員，社科學(xué)院2015級(jí)本科生，本科畢業(yè)后在清華大學(xué)黨委組織部開展為期兩年的工作鍛煉。
梁佩鋒
六月下旬，工字廳門外又迎來了一大批穿著學(xué)位服合影留念的畢業(yè)生，不禁回想起兩年前本科畢業(yè)后剛剛換下學(xué)位服的自己，充滿期望地踏入工字廳，成為其中的一位機(jī)關(guān)小萌新。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，現(xiàn)在的我即將要結(jié)束在組織部的工作鍛煉。在這兩年的時(shí)間里，我歷經(jīng)了組織工作辦公室、干部工作辦公室、干部教育監(jiān)督辦公室和綜合辦公室的輪崗工作，完成了從學(xué)生到教職工的轉(zhuǎn)變，對(duì)“深耕計(jì)劃”的意義與今后的職業(yè)規(guī)劃也有了更多的思考與理解。
堅(jiān)定初心，做甘于奉獻(xiàn)的機(jī)關(guān)人
組織部作為學(xué)校黨委的職能部門，承擔(dān)著全校黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。入職組織部后，我負(fù)責(zé)的第一項(xiàng)工作就是審閱全校新發(fā)展黨員的入黨材料。面對(duì)一千八百多份入黨材料，一開始我還能以飽滿的熱情投入工作，逐篇審閱材料是否有缺漏，預(yù)備黨員的入黨動(dòng)機(jī)是否端正，入黨思想認(rèn)識(shí)是否逐步深化。但時(shí)間一久，在成堆的材料里我開始有點(diǎn)迷惘，感覺自己的工作枯燥乏味，不知如何在繁瑣的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
深受前輩堅(jiān)守精神鼓勵(lì)，平凡崗位開出奉獻(xiàn)之花。在我思想迷惘之時(shí)，身邊返聘老同志身體力行、病中仍心系工作的事跡點(diǎn)醒了我。七十多歲的劉文煥老師是組織部的退休老同志，也是指導(dǎo)我審閱入黨材料的老前輩。她在退休返聘后負(fù)責(zé)審閱入黨材料，數(shù)年如一日，即便是遭遇摔傷骨折，她仍心系工作，骨折未完全痊愈就回到單位繼續(xù)奮斗。劉老師那堅(jiān)守崗位的身影與腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)時(shí)刻提醒著我，即便是審閱入黨材料，也是服務(wù)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)、把好黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要數(shù)十年如一日的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
選擇深耕計(jì)劃來到校機(jī)關(guān)鍛煉，我的初心是用自己所學(xué)回饋母校、服務(wù)基層。而現(xiàn)在，我對(duì)機(jī)關(guān)人的初心和使命有了更深刻的理解，那就是在工作崗位上努力奉獻(xiàn)，做行勝于言、高質(zhì)量服務(wù)群眾的“螺絲釘”。
梁佩鋒參加校機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題演講比賽
深耕業(yè)務(wù)，做服務(wù)師生的力行者
做好組織工作，除了思想過硬，更要業(yè)務(wù)過硬。回想起剛到組織部時(shí)，業(yè)務(wù)不熟練的我，在組織員來電咨詢時(shí)經(jīng)常求助同事，在統(tǒng)計(jì)黨員發(fā)展進(jìn)度表時(shí)不慎疏忽遺漏數(shù)據(jù)，在獨(dú)立主持二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)會(huì)時(shí)膽怯緊張。我深刻地認(rèn)識(shí)到，這些失誤和緊張都是源于業(yè)務(wù)不熟練帶來的不自信、不嚴(yán)謹(jǐn)。
正確認(rèn)識(shí)自己的局限性，才能找到改造自我的方法。基于對(duì)自身的深刻認(rèn)識(shí)，我在工作中不斷改進(jìn)自己，一方面筑牢根基，加強(qiáng)對(duì)中央和上級(jí)關(guān)于組織工作的制度法規(guī)、理論政策的學(xué)習(xí)研讀；另一方面學(xué)習(xí)取經(jīng)，請(qǐng)教部門中資歷深厚的老師、查閱黨務(wù)使用手冊(cè)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我慢慢能夠熟練地回復(fù)業(yè)務(wù)咨詢、幫助解決問題，甚至能夠起草業(yè)務(wù)流程規(guī)范，面向各單位組織員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)各類培訓(xùn)和會(huì)議準(zhǔn)備工作，逐步錘煉成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)靠譜的組工青年，以扎實(shí)的基本功服務(wù)黨員干部和師生群眾需求。
在清華大學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的合影（右三為梁佩鋒）
服務(wù)師生，要高效更要有溫度。更有溫度的服務(wù)，需要站在師生的角度，以簡(jiǎn)便、貼心、耐心的服務(wù)為群眾辦實(shí)事，解難題。在組織部的日常工作讓我時(shí)常能體會(huì)到機(jī)關(guān)工作的溫度：推進(jìn)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)干部因私出國（境）線上申請(qǐng)審批、年底各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核線上網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)，以簡(jiǎn)便的服務(wù)致力于讓師生少跑一趟腿，少填一張表；參與撰寫《高校組織工作365問》、制作各類工作模板，以貼心的服務(wù)致力于推進(jìn)為基層提供組織工作方面的實(shí)用性指導(dǎo)；堅(jiān)持首問負(fù)責(zé)制，面對(duì)師生咨詢和辦理業(yè)務(wù)時(shí)，積極承擔(dān)問題解答和業(yè)務(wù)指引，以耐心的服務(wù)讓事事有回音、件件有落實(shí)。
這兩年來，我在組織部感受著機(jī)關(guān)工作的溫度，并逐漸內(nèi)化于心、外化于行，身體力行做溫度服務(wù)的傳遞者。師生們每一聲“謝謝梁老師”，都在激勵(lì)著我更加積極主動(dòng)地服務(wù)，繼續(xù)為師生排憂解難。
慎思躬行，做擔(dān)當(dāng)作為的奮進(jìn)者
深耕不輟，也要破土萌芽，沖著廣闊的天空向上奮進(jìn)。在組織部工作的兩年，我深知?jiǎng)偣ぷ鞯淖约耗抗馍袦\，更應(yīng)多觀察、多學(xué)習(xí)、多鍛煉，做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，逐步增長(zhǎng)見識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)。
主動(dòng)承接組織重?fù)?dān)，全方位提升能力。慶幸的是，工作任務(wù)多、要求高的組織部給予了我充分的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我打卡了很多個(gè)“第一次”。例如第一次準(zhǔn)備全校教職工入黨積極分子學(xué)習(xí)班的文稿，站在理論與實(shí)踐的高度上思考疫情大考中的清華答卷與中國方案；第一次參與校內(nèi)巡察，擔(dān)任巡察組聯(lián)絡(luò)員，在對(duì)被巡察單位的“政治體檢”中提升政治意識(shí)、加強(qiáng)自身能力與作風(fēng)建設(shè)；第一次參與學(xué)校接受中央巡視組專項(xiàng)巡視的工作，協(xié)助部門積極準(zhǔn)備工作材料，在時(shí)間緊、任務(wù)重的工作過程中做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、準(zhǔn)確無誤地完成巡視材料報(bào)送……不同的第一次經(jīng)歷全方位鍛煉了我的工作能力，改變了我的思維方式，也讓我能從更多元的視角和更高的層面理解學(xué)校在建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)進(jìn)程的不懈努力與前進(jìn)方向。
梁佩鋒參加校內(nèi)第九輪巡察工作合影留念（四排左七）
在眾多的“第一次”鍛煉中，讓我印象最為深刻的便是參與撰寫《高校組織工作365問》的經(jīng)歷。剛開始接到這項(xiàng)工作時(shí)我感到十分的焦慮，從工作指導(dǎo)類用書的使用者、學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)變?yōu)榫帉懻撸冶陡袎毫ΑＴ谶@期間，組織部老師們不斷提供指導(dǎo)與幫助，鼓勵(lì)我從師生們?nèi)粘ｊP(guān)注的黨務(wù)問題出發(fā)，結(jié)合學(xué)校黨務(wù)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫具有高校特色的工作指導(dǎo)。在老師們的啟發(fā)下，我仔細(xì)分類匯總了各種常見的黨務(wù)問題，隨后查閱制度文件并結(jié)合清華特色做法，與編寫組老師們完成了《高校組織工作365問》的問答編寫。
雖然編寫的過程對(duì)于第一次嘗試的我而言是漫長(zhǎng)而又艱難的，但在與編寫組老師們不斷討論、修改的過程中，我漸漸感受到了《高校組織工作365問》在自己手中逐步成稿的滿足感與成就感，從最初的焦慮膽怯變得敢于主動(dòng)承擔(dān)、積極參與，最終實(shí)現(xiàn)《高校組織工作365問》校內(nèi)版順利定稿。
作為“深耕計(jì)劃”二期大家庭中的一員，我們積極參與項(xiàng)目組組織的深圳實(shí)踐，感受大灣區(qū)發(fā)展速度與創(chuàng)新活力；我們前往雄安與西柏坡，展望新區(qū)藍(lán)圖、感受紅色文化；我們共赴俄羅斯實(shí)踐，調(diào)研中俄兩國的合作與發(fā)展，提升全球勝任力；我們主動(dòng)參與學(xué)校疫情防控工作，志愿服務(wù)學(xué)校核酸檢測(cè)與疫苗接種工作……項(xiàng)目組富有特色的培養(yǎng)環(huán)節(jié)和兩年的組織部鍛煉，堅(jiān)定了我深耕基層的初心，也鼓勵(lì)著我篤志躬行，在未來的人生中繼續(xù)深耕不輟，勇?lián)?zé)任、不負(fù)使命，在基層貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（清華新聞網(wǎng)8月26日電）
供稿：研工部
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
