清華新聞網(wǎng)10月7日電 9月30日下午，日新書院首屆“輝光日新”從游節(jié)在新清華學(xué)堂三樓實驗劇場舉行。清華大學(xué)副校長彭剛，清華之友——聿修獎學(xué)金捐贈人周奇、李蕓菲夫婦，日新書院院長王中忱、副院長顧濤，人文學(xué)院副院長韓立新、倪玉平，出土文獻中心主任黃德寬，中文系主任沈衛(wèi)榮，書院管理中心主任蘇芃、副主任朱德軍，以及日新書院近20位導(dǎo)師參加活動，與日新書院的同學(xué)們一起暢享從游之樂。日新書院2020級康晗凝、2021級沈致遠擔(dān)任主持人。
彭剛致辭
從游節(jié)上半場的主題為“師生訪談——慢讀經(jīng)典”，彭剛首先對“慢讀經(jīng)典”這一主題進行了闡釋。彭剛認為，“慢”是要耐心細致、從容不迫，在當(dāng)今快節(jié)奏地生活里，能夠泰然自處，這是作為一個人文學(xué)科研習(xí)者的基本素養(yǎng)；“讀”有不同的層次，或是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，亦或是“而今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋”，不論何種層次，都要與不同視角和境界的“讀”者進行交流，方為“讀”的意義所在，這也正是讀書班、讀書會存在的價值；所謂“經(jīng)典”，就是縱使時間飛逝卻仍然煥發(fā)著生命力的智慧，是值得在我們有限的生命里去下功夫研讀的典籍。彭剛指出，從游節(jié)的意義在于，通過營造一種自在舒適的氛圍，更廣泛地增進師生之間地交流，以一種極佳的方式體現(xiàn)了梅校長“大魚前導(dǎo)，小魚尾隨”的育人理念。“從游”理念作為書院建設(shè)的一個重要元素，是清華創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機制，激發(fā)了師生之間、生生之間的指導(dǎo)和幫助，成效顯著。他鼓勵同學(xué)們，一定要珍惜這樣的慢讀時光，品味經(jīng)典的價值，收獲從游的樂趣。
姚霜、劉晨、李閆濤（從左至右）分享
文史哲方向的三名科研及學(xué)生骨干，分別回顧了活躍在清華園的各類讀書會。人文與社會科學(xué)高等研究所博士后姚霜以佛教與西域語文學(xué)專業(yè)為例，介紹了沈衛(wèi)榮老師舉辦的多語種文獻對讀讀書班；歷史系博士后劉晨介紹了歷史系教授劉曉峰的《日本書紀》讀書班；哲學(xué)系碩士生李閆濤分享了人文學(xué)院副院長、哲學(xué)系教授韓立新的《法哲學(xué)原理》及《精神現(xiàn)象學(xué)》讀書會。三位主講人詳細介紹了讀書會的組織形式，分享了自己參加讀書會的心得體會，同時表示非常歡迎日新同學(xué)們的加入，在讀書會收獲不一樣的學(xué)術(shù)體驗。
沈衛(wèi)榮、劉曉峰、韓立新（從左至右）接受訪談
隨后，沈衛(wèi)榮、劉曉峰、韓立新三位教師接受訪談，圍繞讀書會的意義、目標(biāo)和成立初衷等方面暢談各自的想法。訪談活動由日新書院2020級應(yīng)文昱和王思行主持。三位教師表示，相比于普通課堂的講授方式，讀書會帶來的收獲更加豐富且扎實。讀書會上一字一句地讀，將碰到的“墻”一面面地推倒，夯實了人文學(xué)科的基本功。這樣的慢節(jié)奏、細致與踏實，正是“慢讀經(jīng)典”的含義。
周奇發(fā)言
日新書院聿脩?yīng)剬W(xué)金的捐贈者、1999級清華校友周奇在發(fā)言中表示，聽了大家的分享非常有感觸，現(xiàn)在的同學(xué)們尤其是強基各書院的同學(xué)們與從前的學(xué)生相比，在相關(guān)領(lǐng)域有更多的積累和興趣，一定可以取得更高的成就。
結(jié)束了上半場的師生訪談，下半場“師生茶敘——從游之樂”也隨即拉開帷幕。活動伊始，王中忱作了簡短致辭，鼓勵同學(xué)們更積極主動地做從游文化的創(chuàng)造者。隨后，師生在劇場外的環(huán)廊中自由交流，共同體驗以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝為主題的傳統(tǒng)文化游戲環(huán)節(jié)，“輝光日新”從游節(jié)在輕松愉快、其樂融融的氛圍中圓滿結(jié)束。
師生茶敘
從游之樂
現(xiàn)場師生與嘉賓
合影留念
供稿：書院管理中心
編輯：李華山
審核：呂婷
