1953年,，清華大學(xué)在時(shí)任校長蔣南翔的倡導(dǎo)下,，創(chuàng)建了“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度，選拔一批政治上堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)上過硬的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員,，他們“一肩挑業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一肩挑思想政治工作”,。七十余年來,，“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度不斷發(fā)展完善：20世紀(jì)80年代中后期，逐漸改為從在校全日制研究生中選拔輔導(dǎo)員,；1995年,，設(shè)立研究生德育工作助理；2000年后,，在本科生輔導(dǎo)員隊(duì)伍中先后設(shè)立黨建輔導(dǎo)員,、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員等新崗位，完善輔導(dǎo)員崗位格局,?！半p肩挑”政治輔導(dǎo)員制度不僅有效加強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作，而且在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中培養(yǎng)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，成為學(xué)校一項(xiàng)極具特色,、極其重要的制度安排，是學(xué)校育人傳統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分,。
扛起鑄魂育人的時(shí)代責(zé)任
輔導(dǎo)員以學(xué)生思想政治工作為重點(diǎn),，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
堅(jiān)持政治引領(lǐng),，筑牢學(xué)生理想信念。輔導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記,，以學(xué)生黨支部建設(shè)為抓手,，帶動(dòng)學(xué)生積極向黨組織靠攏，吸納優(yōu)秀學(xué)生加入黨員隊(duì)伍,。在理論學(xué)習(xí)上,，輔導(dǎo)員先學(xué)一步、深學(xué)一層,，通過輔導(dǎo)員讀書會(huì)、輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)等形式,，強(qiáng)化理論武裝和思想引領(lǐng)能力,。同時(shí)，輔導(dǎo)員通過講授主題黨課等,，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為育人動(dòng)能,，將學(xué)習(xí)成果帶到學(xué)生身邊。在慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行活動(dòng),、中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)、北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)志愿服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃,、疫情防控等重大專項(xiàng)中,，全體輔導(dǎo)員率先垂范，帶領(lǐng)學(xué)生深度參與,，打造參與式,、浸潤式“大思政課”，因勢利導(dǎo)強(qiáng)化學(xué)生理想信念,。
堅(jiān)持全面覆蓋,，關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。輔導(dǎo)員通過與學(xué)生近距離接觸,、面對(duì)面交流,，引導(dǎo)幫助學(xué)生解決生活,、學(xué)習(xí)等方面遇到的困難。輔導(dǎo)員與每名學(xué)生每學(xué)期至少進(jìn)行一次深度輔導(dǎo),，深入了解學(xué)生的思想困惑,、學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，有針對(duì)性地開展思想引領(lǐng),。幫助學(xué)習(xí)與發(fā)展遇到困難的學(xué)生對(duì)接輔導(dǎo)資源,，對(duì)存在心理困擾或思想困惑的學(xué)生給予重點(diǎn)幫助，通過因材施教計(jì)劃支持學(xué)生在科創(chuàng),、文藝,、志愿等方面的個(gè)性化發(fā)展需求。輔導(dǎo)員始終堅(jiān)持“不落一人”,，讓每名學(xué)生都能得到全面發(fā)展所需要的陽光和土壤,。
堅(jiān)持榜樣示范，潛移默化中實(shí)現(xiàn)朋輩引領(lǐng),。輔導(dǎo)員全員入住本科生宿舍,，與學(xué)生同吃同住同生活，形成朋輩引領(lǐng)的天然紐帶,，在學(xué)生公寓內(nèi)“見縫插針”開展學(xué)習(xí)指導(dǎo),、深度談話、教育引導(dǎo)等工作,。輔導(dǎo)員自身也是學(xué)生,，年齡與成長環(huán)境相近使其對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)更加了解，溝通交流更加順暢,。同時(shí),，輔導(dǎo)員是學(xué)校中思想政治水平突出、業(yè)務(wù)成績優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生,，能夠發(fā)揮良好的朋輩示范作用,，潛移默化地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，有效地促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,。
積極應(yīng)對(duì)學(xué)生思政工作新挑戰(zhàn)
當(dāng)前,，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，黨的教育事業(yè)特別是高校思想政治工作面臨著新形勢新挑戰(zhàn)新任務(wù),。輔導(dǎo)員隊(duì)伍更需不斷提升工作能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)時(shí)代新人的光榮使命,。
中國式現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)提出更高要求,。邁上新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)與優(yōu)秀人才的需要,，比以往任何時(shí)候都更為迫切,，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)也提出了更高要求。青年學(xué)生處于人生成長成才的關(guān)鍵時(shí)期,，需要扣好第一?？圩樱葘?shí)第一步臺(tái)階,。如何引導(dǎo)學(xué)生全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國與世界,，在批判鑒別中明辨是非，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，是高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍亟待回答的問題,。
新時(shí)代青年特點(diǎn)變化給思想引領(lǐng)帶來更大挑戰(zhàn)。伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和深刻變革,，當(dāng)代青年呈現(xiàn)出許多與父輩不同的鮮明特點(diǎn),。一方面，當(dāng)代青年獲取信息的渠道日益便捷,，交往交流日益頻繁,，知識(shí)儲(chǔ)備豐富、視野格局開闊,。另一方面,，社會(huì)競爭加劇，國際局勢,、社會(huì)的急速轉(zhuǎn)型也帶來了巨大的“不確定性”,，滋生出了部分青年“內(nèi)卷”“躺平”的心態(tài)。如何用青年人愿意聽,、聽得懂、能記住的語言開展思想政治工作,，激勵(lì)學(xué)生做有理想,、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦,、肯奮斗的新時(shí)代好青年,，是輔導(dǎo)員開展思政工作的一大挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給學(xué)生思政工作帶來新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇,。當(dāng)代青年是伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的“原住民”,，青年學(xué)生的信息獲取更加依賴網(wǎng)絡(luò)渠道。網(wǎng)絡(luò)空間是信息傳播,、資源聚合,、師生互動(dòng)的線上空間，也是理論宣傳、思想溝通,、價(jià)值引領(lǐng)的前沿陣地,。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭及思想政治工作的主戰(zhàn)場,，網(wǎng)絡(luò)思政工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中都發(fā)揮輔導(dǎo)員“總與學(xué)生在一起”的獨(dú)特優(yōu)勢,，既是輔導(dǎo)員們必須思考和破解的難題,，也是提升思想政治工作成效的機(jī)遇。
推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展
新時(shí)代新征程,，清華大學(xué)多措并舉,，不斷提升輔導(dǎo)員的政治判斷力、思想引領(lǐng)力,、榜樣示范力和行動(dòng)感召力,，以高質(zhì)量的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生思政工作高質(zhì)量發(fā)展,。
嚴(yán)格選任管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)員政治判斷力。學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員的選拔與培養(yǎng),，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、政治覺悟高、工作能力強(qiáng)的研究生黨員中選拔輔導(dǎo)員,，充分保證隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作傳承,。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),，持續(xù)錘煉嚴(yán)的作風(fēng),，持之以恒加強(qiáng)輔導(dǎo)員作風(fēng)建設(shè)。近年來,，學(xué)校制定發(fā)布了一系列輔導(dǎo)員相關(guān)制度：2017年發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》,，2022年制定《優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選辦法》，2023年制定《“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員管理辦法》,，不斷提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的制度化與規(guī)范化水平,，突出輔導(dǎo)員鮮明的政治底色。
健全培訓(xùn)體系,，提高輔導(dǎo)員思想引領(lǐng)力,。在實(shí)踐探索中，學(xué)校逐漸形成了系統(tǒng)化專業(yè)化的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系,，全方位提高輔導(dǎo)員的思政水平和工作能力：組織新上崗輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn),，幫助輔導(dǎo)員快速把握工作要點(diǎn),、理清工作思路；開設(shè)“時(shí)政熱點(diǎn)研討”“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究”等多門輔導(dǎo)員課程,，幫助輔導(dǎo)員系統(tǒng)地掌握思政工作所需的理論知識(shí),，提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作能力；打造“輔導(dǎo)員早餐”“研思工作坊”等微沙龍,，有針對(duì)性地化解輔導(dǎo)員日常工作中遇到的困惑,。
完善發(fā)展支持，提升輔導(dǎo)員榜樣示范力,。學(xué)校不斷完善輔導(dǎo)員全周期發(fā)展支持體系：一方面,，設(shè)立輔導(dǎo)員發(fā)展支持專項(xiàng)基金，支持輔導(dǎo)員參加境內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐,，赴境外一流高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)研究與交流活動(dòng),，選拔和支持優(yōu)秀輔導(dǎo)員博士畢業(yè)后赴國際一流學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)從事博士后研究，幫助輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)“紅”與“?！钡挠袡C(jī)統(tǒng)一和相互促進(jìn),。另一方面，設(shè)立輔導(dǎo)員專項(xiàng)榮譽(yù),，開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比,，每年召開輔導(dǎo)員大會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員身份認(rèn)同,，增強(qiáng)輔導(dǎo)員做好學(xué)生思政工作的使命感和責(zé)任感,。
加強(qiáng)職業(yè)引導(dǎo)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員行動(dòng)感召力,。輔導(dǎo)員不僅要在日常學(xué)習(xí)生活中做學(xué)生全面發(fā)展的榜樣,，更要在就業(yè)選擇時(shí)為學(xué)生作出示范。學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員就業(yè)引導(dǎo),，面向輔導(dǎo)員提供專業(yè)化職業(yè)咨詢支持,，邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員校友開展職業(yè)發(fā)展分享，支持輔導(dǎo)員前往全國重點(diǎn)地區(qū),、重點(diǎn)行業(yè),、重點(diǎn)領(lǐng)域開展就業(yè)實(shí)踐，引導(dǎo)輔導(dǎo)員深入了解祖國一線建設(shè)情況,。學(xué)校黨委書記每年與畢業(yè)生輔導(dǎo)員進(jìn)行座談交流，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員“立大志,、入主流,、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”,。七十余年來,，一代代清華輔導(dǎo)員把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,，輔導(dǎo)員的發(fā)展選擇也潛移默化地在學(xué)生中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，到祖國最需要的地方去的人生志向在清華學(xué)生之間代代相傳,。
未來,，清華大學(xué)“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度將繼續(xù)展現(xiàn)出旺盛的生命力，廣大輔導(dǎo)員一定能為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，確保黨的事業(yè)與社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人作出新的貢獻(xiàn),。
（作者系清華大學(xué)黨委副書記）
編輯：李華山
