簡(jiǎn)牘是光輝燦爛的古代文明的重要載體之一。它們記錄了豐富多彩的歷史事件,、法律制度,、文化科技、社會(huì)風(fēng)俗等內(nèi)容,，展示了中華文化的多樣性和古代文明的博大精深,。作為文物和文化遺產(chǎn)，簡(jiǎn)牘承載著中華民族的基因和血脈,，是不可再生,、不可替代的中華優(yōu)秀文化資源。保護(hù),、研究,、傳承簡(jiǎn)牘，是意義深遠(yuǎn)的事業(yè),。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中,，將按照時(shí)代的新進(jìn)步,，推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力,，把跨越時(shí)空,、超越國(guó)度、富有永恒魅力,、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái),，讓收藏在博物館里的文物,、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái),。
多年來(lái),，很多青年人積極從事保護(hù)和研究簡(jiǎn)牘的工作，挖掘簡(jiǎn)牘的多重價(jià)值,，并努力以人們喜聞樂(lè)見(jiàn),、具有廣泛參與性的方式傳播推廣，使長(zhǎng)時(shí)間沉睡于歷史塵土中的簡(jiǎn)牘不僅得以重見(jiàn)天日,，而且以生動(dòng)鮮活的形象呈現(xiàn)在大眾文化視野。
在筆者所工作的清華大學(xué),，活躍著頻出成果的“清華簡(jiǎn)”研究保護(hù)團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)中的青年人，始終悉心地照顧著這些祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),。從清華簡(jiǎn)入藏清華的第一天起,，他們就作為骨干成員全程參與清洗,、去污,、去霉、殺菌,、固定,、拍照、登記編號(hào),、分類編排、綴合釋讀等保護(hù),、整理與研究工作,。在前輩專家的培養(yǎng)帶領(lǐng)下，青年人已經(jīng)逐漸成為簡(jiǎn)牘研究的可堪重任的中堅(jiān)力量,，并在實(shí)踐中總結(jié)出“嚴(yán)謹(jǐn)探索,、協(xié)同合作、艱苦創(chuàng)新”的簡(jiǎn)牘研究經(jīng)驗(yàn),。
這些青年投身于簡(jiǎn)牘研究的決心與毅力令人動(dòng)容,。放眼全國(guó)，湖南,、湖北,、甘肅等地的博物館,，迎來(lái)簡(jiǎn)牘專題展覽的參觀熱潮，越來(lái)越多鐘愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青年加入保護(hù)傳承簡(jiǎn)牘的隊(duì)伍,，簡(jiǎn)牘文化領(lǐng)域進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期,。
接下來(lái)，我們需要集中精力,，把簡(jiǎn)牘的保護(hù)和研究工作繼續(xù)推向深入,。一方面，這一工作需要青年人保持定力,、篤行致遠(yuǎn),，矢志不渝地堅(jiān)持下去。簡(jiǎn)牘相關(guān)工作是艱辛的,，需要耐得住性子,、經(jīng)得起寂寞。從古老的文字中汲取寶貴的思想資源和精神智慧,，有賴于青年人提升自身的歷史素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和科學(xué)的研究方法。唯有如此,，這項(xiàng)慢工出細(xì)活的研究,，才能在有效的積累下取得進(jìn)展、結(jié)出碩果,。
另一方面,，這一工作呼喚青年人發(fā)散思維、開(kāi)闊視野,，實(shí)現(xiàn)相關(guān)文化元素的時(shí)代性表達(dá),、創(chuàng)新性呈現(xiàn)。每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈,，既需要薪火相傳,、代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,。塵封于歷史長(zhǎng)河的簡(jiǎn)牘并不只屬于過(guò)去，它們記錄著古代中國(guó)在諸子思想,、律法術(shù)數(shù)、天文歷法等方面的成就,，有總結(jié)過(guò)往,、啟迪今人之用,，能為我們今天各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供參考借鑒,。讓這些古籍里的智慧更直觀,、更方便地為當(dāng)今之人所讀、所理解,，最終為時(shí)代所用,，是我們要解決的重要課題。
簡(jiǎn)牘是青年人的“好朋友”,。保護(hù)和研究簡(jiǎn)牘,，對(duì)青年自身的成長(zhǎng)發(fā)展也有積極影響。通過(guò)汲取簡(jiǎn)牘中寶貴的思想智慧,，能加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，能深化對(duì)于中華文化內(nèi)涵價(jià)值的理解，提升認(rèn)同感,，增強(qiáng)文化自信,。例如清華簡(jiǎn)《保訓(xùn)》一文中充滿個(gè)人修為的智慧?！吧碜虃?，惟允”“測(cè)陰陽(yáng)之物，成順不逆”等內(nèi)容,，告訴人們要言行謹(jǐn)慎,，講求誠(chéng)信；要有辯證思維,，尊重規(guī)律等,。這些古訓(xùn)有利于幫助青年秉持正確價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，以更好的精神狀態(tài)投入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),。
每一枚簡(jiǎn)牘都是一段歷史的回響,，青年人有責(zé)任將它們的聲音傳遞給未來(lái)。這些古老的簡(jiǎn)牘不僅記載了千年前的智慧,，更激勵(lì)著當(dāng)代青年在現(xiàn)代社會(huì)中繼承寶貴思想資源,，為推進(jìn)今天的文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供助力。每一枚簡(jiǎn)牘都是一段古老文明的閃光點(diǎn),，青年人的熱情與智慧必將使這些閃光點(diǎn)串聯(lián)成璀璨的文化星河,。讓我們共同努力，帶著對(duì)歷史的敬仰和對(duì)未來(lái)的憧憬,，肩負(fù)使命,，將這份珍貴的文化遺產(chǎn)繼承下來(lái)、研習(xí)透徹并發(fā)揚(yáng)光大,。
（作者：劉東浩,，系清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年學(xué)者）
編輯：李華山
