●教育研究院 李曼麗
2019年7月,，我國召開了中國慕課大會,，回顧總結(jié)了新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命浪潮催生的以“慕課”為代表的教育新形態(tài)、新模式,，得到了UNESCO等國際多邊合作組織,、全球高校與在線教育平臺等機構(gòu)的高度肯定和認(rèn)可。但是,，也存在另一種觀點：慕課（MOOC）引起的熱潮,，不是緣于慕課本身，而是緣于人們對教育技術(shù)的熱情,。
作為教育研究專業(yè)人員,，我們已經(jīng)看到不少有關(guān)慕課資源為混合式學(xué)習(xí)節(jié)省了大量成本的證據(jù)，也觀察和搜集到慕課提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率的第一手?jǐn)?shù)據(jù),。更重要的是,，慕課適合于在“即時家庭作業(yè)網(wǎng)”系統(tǒng)中成長起來的一代學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。的確,，慕課顛覆了傳統(tǒng)大學(xué)課堂教與學(xué)方式,，體現(xiàn)出教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)技術(shù),、教學(xué)方式、教學(xué)模式等的變革,，建設(shè)和應(yīng)用在線開放課程已成為高校深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，是新一輪高等教育教學(xué)改革的重點之一,。
然而,，慕課是否仍大有可為，是否能夠代替?zhèn)鹘y(tǒng)的個性化教學(xué),，仍是部分專家焦慮的主題之一,。2020年12月11日,，全球?qū)W者將有一次一起守候在屏幕前，在線參加以“學(xué)習(xí)革命與高等教育變革”為主題的世界慕課大會的機會,，共同分享那些在疫情期間使用慕課與其他優(yōu)質(zhì)在線教育資源的案例,，探索前沿科技在塑造高等教育未來中的作用。
我們非常期待即將召開的世界慕課大會,，非常期待看到在全球肆虐的新冠疫情為全球教育帶來的挑戰(zhàn)和機遇中,，世界一流大學(xué)與頂尖在線教育平臺是如何通力協(xié)作，為不同階段的教育提供優(yōu)質(zhì)解決方案的,。讓我們向世界慕課大會報到,，共赴慕課盛會！
（清華新聞網(wǎng)12月9日電）
編輯：韓瑞瑞
審核：呂婷
