●教育研究院 石中英
1931年,，時任清華大學(xué)校長梅貽琦先生說過，“大學(xué)者,，非大樓之謂也,，乃大師之謂也”，強(qiáng)調(diào)“大師”對于大學(xué)的重要性以及“大師”之于“大樓”的優(yōu)先性,。
2020年,，清華大學(xué)校長邱勇說，“所謂課堂者,，非謂有教室之謂也,，有師生之謂也。有師生在,，課堂就在。學(xué)生在哪里,，課堂就延伸到哪里,。”這句在新冠疫情肆虐時期所說的話,，深刻地闡釋了大學(xué)課堂教學(xué)的本質(zhì)在于師生基于知識和價值的交往,，而不在于教室的物理場所，強(qiáng)調(diào)了師生交往對于教室空間的優(yōu)先性,。
將這兩段時間間隔近70年的兩位清華大學(xué)校長的話聯(lián)系起來看,，我們可以明白，對于高等教育來說,，“大樓”“教室”對于高等教育都不是必要的或核心的要素,，必要的核心要素是教師和學(xué)生以及他們之間的交流與互動。在此意義上,，新冠疫情時代所形成的在線高等教育雖然場所改變了,，但并沒有喪失高等教育的本質(zhì)，激發(fā)了人類對于更加包容,、民主和個性化的未來高等教育的新思維,。
（清華新聞網(wǎng)12月9日電）
編輯：李晨暉
審核：呂婷
