清華新聞網(wǎng)12月11日電 （記者 曲田 攝影 李派）12月9日-11日,，由清華大學(xué)與聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦的世界慕課大會(huì)在清華大學(xué)成功舉行,。11日晚,，世界慕課聯(lián)盟在大會(huì)主會(huì)議上正式發(fā)布成立，《慕課發(fā)展北京宣言》同期發(fā)布,。教育部黨組書記,、部長陳寶生出席并作主旨報(bào)告，聯(lián)合國教科文組織助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼,，世界慕課聯(lián)盟創(chuàng)始主席,、清華大學(xué)校長邱勇，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織教育技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾致辭,。清華大學(xué)黨委書記,、校務(wù)委員會(huì)主任陳旭出席主會(huì)議。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
本次大會(huì)以“學(xué)習(xí)革命與高等教育變革”為主題,，旨在將全球高校與在線教育平臺(tái)團(tuán)結(jié)起來,，攜手應(yīng)對(duì)新冠疫情背景下智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)全球教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，探討前沿科技在塑造高等教育未來中的作用,，共同推動(dòng)世界范圍內(nèi)慕課與在線教育的建設(shè),、應(yīng)用和共享，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
陳寶生講話
陳寶生指出,，在全球教育創(chuàng)新的實(shí)踐中，慕課正在成為推動(dòng)高等教育變革的重要引擎,，不僅助力中國高校成功應(yīng)對(duì)了疫情危機(jī),，而且為今后建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的高質(zhì)量教育體系積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。他表示,，經(jīng)過8年的努力,，中國慕課數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模已居世界第一。目前已逐步建立獨(dú)具特色的發(fā)展模式,、科學(xué)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)和共建共享的開放合作機(jī)制,，探索形成了堅(jiān)持質(zhì)量為王,、公平為要,、學(xué)生中心、教師主體,、開放共享,、合作共贏等六大寶貴經(jīng)驗(yàn)。
陳寶生表示,，2020年,，人類經(jīng)歷了百年來最嚴(yán)重的傳染病大流行，應(yīng)對(duì)這一危機(jī),，中國政府作出了“停課不停教,、停課不停學(xué)”的決定,，和全國師生一起開展了一場(chǎng)史無前例的大規(guī)模在線教育實(shí)踐，成功應(yīng)對(duì)了疫情危機(jī),，基本實(shí)現(xiàn)了在線教學(xué)與課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)等效,。進(jìn)入后疫情時(shí)代，中國教育已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段,，發(fā)揮慕課與在線教育優(yōu)勢(shì),，有利于構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富,、學(xué)習(xí)更加便捷的全民終身學(xué)習(xí)體系,，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué),。
陳寶生倡議，各國秉承合作共贏,、開放包容的理念,，繼續(xù)加大慕課與在線教育資源建設(shè)，加強(qiáng)慕課與在線教育資源應(yīng)用與共享,，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),，推進(jìn)慕課與在線教育創(chuàng)新發(fā)展，共同推動(dòng)慕課與在線教育的建設(shè),、發(fā)展和共享,。
邱勇致辭
邱勇在致辭中代表清華大學(xué)向參加會(huì)議的各位嘉賓表示熱烈歡迎。他說,，突如其來的新冠肺炎疫情對(duì)教育系統(tǒng)和傳統(tǒng)教育模式造成了嚴(yán)重破壞,，也使得慕課與在線教育第一次在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模、有組織,、全體系的應(yīng)用,，真正成為一種新的教育形態(tài)。我們深刻感受到社會(huì)環(huán)境劇變對(duì)教育轉(zhuǎn)型的巨大推動(dòng)力,，也深刻感受到信息技術(shù)對(duì)教育所具有的革命性影響,。更重要的是，我們?cè)僖淮紊羁谈惺艿浇逃龑?duì)人類的意義和價(jià)值,，教育不僅傳承人類文明的薪火,，還承載著人類對(duì)未來的希望。
邱勇指出,，今天大會(huì)的主題是“學(xué)習(xí)革命與高等教育變革”,。革命就在身邊，變革已經(jīng)開始,。歷史的機(jī)遇就在眼前,，我們應(yīng)該攜起手來直面挑戰(zhàn),，育先機(jī)、開新局,，努力建設(shè)更開放,、更融合、更有韌性的大學(xué),。邱勇強(qiáng)調(diào),，建設(shè)更開放的大學(xué)，促進(jìn)教育公平,。更開放意味著突破物理上的邊界,、技術(shù)上的限制、身份上的制約,，使更多優(yōu)質(zhì)教育資源以更加便捷有效的方式分享給全世界的每一位學(xué)習(xí)者,。建設(shè)更融合的大學(xué)，迎接學(xué)習(xí)革命,。更融合意味著要讓更加多元的學(xué)習(xí)需求得到充分滿足,，要讓更加多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容、途徑,、方法,、評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)深度協(xié)同。建設(shè)更有韌性的大學(xué),，推動(dòng)高等教育變革,。更有韌性意味著有更強(qiáng)的抗干擾能力和抗打擊能力，也意味著面對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)時(shí)能有更多選擇,。
“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層?！鼻裼伦詈笳f,，2020年是人類歷史的分水嶺。作為人類文明的燈塔,，大學(xué)必須站在歷史發(fā)展和文明進(jìn)步的高點(diǎn),，堅(jiān)守教育的職責(zé)，讓真理,、智慧和道德之光照亮歷史的天空,，用教育的力量塑造人類的未來,！
斯蒂芬妮亞·賈尼尼致辭
斯蒂芬妮亞·賈尼尼表示,，面對(duì)世界教育在新冠肺炎疫情籠罩下的中斷危機(jī)，各國團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行教育創(chuàng)新是唯一正確的應(yīng)對(duì)方式,。此次疫情讓我們充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生永遠(yuǎn)需要老師,，人與人之間的交流、支持與互動(dòng)始終是教育的核心要義,。希望世界各國教育機(jī)構(gòu)能夠與聯(lián)合國教科文組織深化交流合作,，共同為聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中提出的確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)力量。
安德烈亞斯·施萊歇爾致辭
安德烈亞斯·施萊歇爾表示,，在線教育技術(shù)賦予人人可學(xué),、時(shí)時(shí)處處能學(xué)的機(jī)會(huì)，并極大促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升,。學(xué)習(xí)不是簡單的知識(shí)單向傳遞,，還伴隨著人與人之間潛移默化的互動(dòng)影響。慕課與在線教育擴(kuò)展了傳統(tǒng)課堂所能觸及的知識(shí)范圍,，豐富了教師與學(xué)生的選擇范圍,，并支持以學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的教育模式，為推進(jìn)全球教育合作開辟了新方向,。
2020年9月,，清華大學(xué)作為慕課與在線教育的重要貢獻(xiàn)者，面向合作伙伴提出創(chuàng)建世界慕課聯(lián)盟的倡議,，得到世界6大洲14個(gè)國家的知名大學(xué)與在線教育機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng),。此次成立的世界慕課聯(lián)盟首批20位成員包括康奈爾大學(xué)、法國交叉科學(xué)研究院（CRI）,、edX,、蒙古科技大學(xué)、南洋理工大學(xué),、北京大學(xué),、米蘭理工大學(xué)、萊斯大學(xué),、亞琛工業(yè)大學(xué),、圣彼得堡國立大學(xué)、上海交通大學(xué),、Thai MOOC,、清華大學(xué)、奧克蘭大學(xué),、智利大學(xué),、曼徹斯特大學(xué)、內(nèi)羅畢大學(xué),、多倫多大學(xué),、學(xué)堂在線、浙江大學(xué)。
大會(huì)聯(lián)合發(fā)布了《慕課發(fā)展北京宣言》,，面向世界發(fā)出關(guān)于慕課與在線教育的四項(xiàng)共識(shí)——穩(wěn)定教學(xué)秩序,、改變教學(xué)形態(tài)、化危機(jī)贏機(jī)遇,、用教育傳播愛,，四點(diǎn)主要經(jīng)驗(yàn)——公平、質(zhì)量,、創(chuàng)新,、服務(wù)，以及深化國際交流與合作,、加速網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、推動(dòng)在線教育開放與共享、以學(xué)為中心,、規(guī)范管理與制定標(biāo)準(zhǔn)等慕課與在線教育發(fā)展愿景,。以期共同努力，建設(shè)世界慕課與在線教育的合作之路,、友誼之路,、奉獻(xiàn)之路，為全球?qū)W生成長成才貢獻(xiàn)力量,。
隨后,，一堂跨越時(shí)空的實(shí)驗(yàn)課程——虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課“空間微流控芯片細(xì)菌檢測(cè)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)”由國際宇航科學(xué)院院士、北京理工大學(xué)教授鄧玉林開啟,。1000公里之外的韓國又松大學(xué)學(xué)生,、2000公里之遙的云南大學(xué)學(xué)生與線上線下嘉賓一道，同步學(xué)習(xí),、實(shí)時(shí)協(xié)作,，共上精彩一課。
在主題演講環(huán)節(jié),，聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所數(shù)字化教學(xué)和學(xué)習(xí)材料部門主任斯維特蘭娜·柯妮亞杰娃（Svetlana Knyazeva）,、edX創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官阿南特?阿加瓦爾（Anant Agarwal）、圣彼得堡國立大學(xué)校長尼古拉·克羅帕切夫（Nikolay Kropachev）,、智利大學(xué)校長埃尼奧·維瓦爾第（Ennio Vivaldi）,、內(nèi)羅畢大學(xué)校長史蒂芬·齊亞瑪（Stephen Kiama）、中國教育部高等教育司司長吳巖先后分享了慕課與在線教育的相關(guān)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),。
12月9日-10日,，世界慕課大會(huì)四場(chǎng)分論壇相繼舉行，與會(huì)嘉賓分別圍繞“慕課平臺(tái)推動(dòng)學(xué)習(xí)革命”“虛擬仿真：信息技術(shù)與教學(xué)變革”“慕課資源共享與全球高等教育合作”“慕課：以學(xué)習(xí)革命推動(dòng)大學(xué)教育變革”等主題暢談在線教育前沿理念,，共話未來發(fā)展,。
來自全球2000余家國際組織、政府機(jī)構(gòu)、高校和在線教育機(jī)構(gòu)的代表和嘉賓,，以線上線下融合的方式參加大會(huì),。大會(huì)通過人民網(wǎng),、新華網(wǎng),、央視頻等多平臺(tái)面向全球進(jìn)行了同步直播。
編輯：李若夢(mèng)
審核：曲田
