清華新聞網(wǎng)5月8日電 北京時間4月29日晚，《中國教育國際期刊》（International Journal of Chinese Education，簡稱IJCE）全球開放（open access）發(fā)布會舉辦。來自中國、美國、英國、德國、比利時、加拿大等國家的49所高校近100位專家學(xué)者和出版編輯在線參加會議。本次發(fā)布會是清華大學(xué)建校110周年系列活動之一，由清華大學(xué)教育研究院主辦。清華大學(xué)教育研究院教授、《中國教育國際期刊》主編史靜寰和執(zhí)行主編寇海明(Hamish Coates)共同主持會議。
楊永恒致辭
清華大學(xué)文科處處長楊永恒發(fā)表致辭。他表示，《中國教育國際期刊》是清華大學(xué)文科“雙高”計劃重點支持的學(xué)術(shù)期刊。未來，清華大學(xué)文科處也將一如既往地支持《中國教育國際期刊》的建設(shè)與發(fā)展，努力使其成為具有高質(zhì)量和影響力的清華大學(xué)文科原創(chuàng)英文期刊。
石中英發(fā)言
清華大學(xué)教育研究院院長石中英代表教研院歡迎線上參會的所有中外學(xué)者和期刊代表。他說，學(xué)術(shù)期刊是知識流動的中轉(zhuǎn)站，也是溝通作者、編者、審稿人和讀者的紐帶。《中國教育國際期刊》與世界領(lǐng)先的獨立學(xué)術(shù)出版公司——SAGE出版公司合作，實現(xiàn)全球在線同行評審和開放訪問閱讀，是雜志發(fā)展的新階段。希望新版的《中國教育國際期刊》越辦越好，成為國際社會了解、研究、交流中國教育思想、政策和實踐的黃金窗口，為中國和世界教育的發(fā)展作出有價值的貢獻。
Kate Finn（左）、汪旭婷發(fā)言
SAGE出版公司代表Kate Finn、汪旭婷表示，《中國教育國際期刊》是SAGE重要的合作伙伴，SAGE希望能通過開放式出版更好地連接中國教育研究者和國際讀者，促進全球范圍內(nèi)的知識傳播與交流。
史靜寰詳細介紹了這一期刊自創(chuàng)刊以來的發(fā)展歷程，并表示在當前和未來《中國教育國際期刊》都要堅持走更開放的道路，為中外教育研究者提供更好的交流與合作平臺。
發(fā)布會上，11位國內(nèi)外大學(xué)的知名教授圍繞相關(guān)議題發(fā)表了意見。
針對“全球及中國高等教育研究的熱點議題”，多倫多大學(xué)教授Ruth Hayhoe指出，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展已經(jīng)讓中國教育成為國際教育研究界關(guān)注的熱門。英國倫敦大學(xué)教授Gary McCulloch則提到，國際交流至關(guān)重要, 希望教育研究學(xué)者多參與國際交流。
針對“教育研究期刊在新形勢下面臨的機遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略”，北京大學(xué)教授陳洪捷表示，中國學(xué)者在提高國際論文發(fā)表數(shù)量的同時，也要加快提升學(xué)術(shù)國際影響力。香港大學(xué)教授Gerard A. Postiglione說，目前教育研究期刊數(shù)量迅猛增長，把控好期刊質(zhì)量是當務(wù)之急。美因茲大學(xué)教授Olga Zlatkin-Troitschanskaia認為，要充分利用數(shù)字化提升期刊影響力，同時應(yīng)重視本地優(yōu)秀研究論文的翻譯工作。
針對“教育研究英文期刊在Open Access情境下的發(fā)展之路及運營建議”，與會專家基本認同開放閱讀式辦刊的做法。華東師范大學(xué)教授陳霜葉表示，開放閱讀式辦刊有利于提升期刊影響力，可以更廣泛地觸及讀者。卡里加爾大學(xué)教授郭世寶說，開放閱讀式辦刊使研究者更易于獲取學(xué)習(xí)和研究的機會。北京師范大學(xué)教授朱旭東認為，開放式辦刊有利于促進教育研究成果的共享和互聯(lián)。陳霜葉和根特大學(xué)教授Jeroen Huisman強調(diào)，教育研究英文期刊不僅要開放，更要思考和平衡開放的程度。
專家們認為，基于中國教育實踐，提煉和總結(jié)中國教育理論是增強期刊影響力的關(guān)鍵，也是中國教育研究者應(yīng)該突破的短板。加州大學(xué)伯克利分校前校長Nicholas Dirks表示，不同的國家應(yīng)該找到適合自己的教育發(fā)展模式。上海師范大學(xué)教授張民選認為，教育研究要更關(guān)注如何指導(dǎo)實踐。
史靜寰、寇海明(Hamish Coates)作總結(jié)發(fā)言（從左至右）
會議最后，史靜寰、寇海明(Hamish Coates)進行了總結(jié)發(fā)言。史靜寰表示，期刊是大學(xué)和國家創(chuàng)新改革中的重要環(huán)節(jié)，期刊的責任不僅是發(fā)表和出版，更應(yīng)致力于改變傳統(tǒng)的思維方式和研究方式。寇海明(Hamish Coates)表示，此次全球開放發(fā)布會幫助我們從不同角度和領(lǐng)域理解教育研究，國際期刊應(yīng)鼓勵更多跨國、跨學(xué)科的合作，同時也應(yīng)不斷思考“開放到底意味著什么”“如何平衡知識、質(zhì)量、開放的關(guān)系”等問題。
本次會議見證了《中國教育國際期刊》新版全球開放發(fā)布，也獲得了與會專家對辦好雜志的真知灼見。接下來，《中國教育國際期刊》將努力落實“增進中外學(xué)術(shù)交流與合作，提升中國教育研究，推進中國教育發(fā)展”的辦刊宗旨，不斷提高質(zhì)量及學(xué)術(shù)影響力。
與會專家在線參加發(fā)布會
供稿：教育研究院
編輯：張同順
審核：曲田
