校友簡介：
楊朝東，1982年考入清華大學環(huán)境工程系。1987年畢業(yè)進入核工業(yè)部核工業(yè)第五研究設(shè)計院工作，現(xiàn)任中國核工業(yè)集團有限公司人力資源部主任。
楊朝東
回憶起自己的大學時光，楊朝東最初始和深刻的印象，來自校徽上的清華校訓——“自強不息、厚德載物”。這句源自《周易》“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”的古語，穿過歷史長河，成為中華民族精神追求和堅毅品格的深沉寫照，并作為清華大學精神文化的支柱和靈魂，一直指引和激勵著包括楊朝東在內(nèi)的無數(shù)清華學子。
1982年9月，楊朝東進入清華大學環(huán)境工程系，并在此度過了美好充實的五年大學時光。憶及校園生活，楊朝東如數(shù)家珍。有課堂之外，同學們爭相搶占自習室座位，埋頭苦學的勤勉；有傍晚時分，響應(yīng)“為祖國健康工作五十年”號召，青年們一起在操場上奮力奔跑的英姿；也有閑暇時刻，獨自沉醉在圖書館左史右經(jīng)、閱盡典籍的愜意。五年的學習生活，楊朝東獲得了豐富的專業(yè)知識，形成了縝密的思維能力，同時，清華大學深厚的家國情懷、嚴謹?shù)膶W術(shù)精神和務(wù)實的工作作風悄然浸潤楊朝東的內(nèi)心，并在他走出校園后的日子里愈發(fā)堅韌。
1987年7月，完成學業(yè)的楊朝東，在選擇自己未來從事的工作時，毫不猶豫地決定回到家鄉(xiāng)，入職核工業(yè)部核工業(yè)第五研究設(shè)計院從事專業(yè)技術(shù)工作。作出這一決定的原因有二，一方面緣于對清華愛國奉獻精神血脈的延續(xù)與傳承，另一方面，則是為了照顧臥病在床的父親。勵志強國、善事父母，中國傳統(tǒng)文化中的忠與孝，在青年楊朝東身上顯得平和質(zhì)樸。
初入核五院兩個月，楊朝東就被選為所在專業(yè)唯一的設(shè)計代表派駐工程現(xiàn)場。還沒有真正做過設(shè)計的他，面對未知的工作環(huán)境、復(fù)雜的現(xiàn)場問題和緊張的工程進度，并沒有膽怯和沮喪。為了快速了解工程現(xiàn)場的具體問題，他堅持每天下工地。適逢雨季，他穿著沉重的雨靴行走在膠泥黏土上，一走就是一上午，經(jīng)常拖著一身泥，急急忙忙回到辦公室查圖紙、找資料、電話請教老同志。3個月的現(xiàn)場生活，讓楊朝東準確了解掌握了工程對設(shè)計的實際需要，帶著這些寶貴的現(xiàn)場經(jīng)驗，回到設(shè)計崗位后，楊朝東迅速成長為一名優(yōu)秀的設(shè)計人員。“我覺得人生中總是要有一些挑戰(zhàn)，當它們到來時，我愿意接受這些挑戰(zhàn)”，楊朝東這樣總結(jié)自己職業(yè)生涯的第一次挑戰(zhàn)。
1997年，核五院上海分院遭遇嚴重的發(fā)展問題，賬面資金僅能維持3個月正常運轉(zhuǎn)。32歲的楊朝東臨危受命，遠走上海擔任分院院長。跟專業(yè)技術(shù)打了多年交道的他，還不熟悉經(jīng)營管理工作，對上海分院更是一無所知。面對這一嚴峻挑戰(zhàn)，楊朝東再次勇敢選擇了接受。上任院長后，楊朝東首先對分院發(fā)展中存在的問題進行了全面剖析，之后與分院員工一起，想方設(shè)法解決問題、擺脫困境。轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在一次與外部的簡單對話中，敏銳的楊朝東捕捉到了一絲合作的可能，隨即帶領(lǐng)員工不遺余力爭取機會，最終順利承攬到重大項目，徹底扭轉(zhuǎn)了上海分院的被動局面。從這一年起，楊朝東開始在經(jīng)營管理領(lǐng)域嶄露頭角，并一步步走上更廣闊的舞臺。
2012年7月，楊朝東調(diào)任中國中原對外工程有限公司總經(jīng)理，黨委副書記。因為行業(yè)的特殊性，中核集團絕大部分成員單位的主營業(yè)務(wù)都在國內(nèi)。不同于其他單位，中國中原是作為中核集團核電“走出去”的平臺，是中國第一個海外核工程建造商。在完全陌生的國際核工程項目建設(shè)過程中，楊朝東憑著積蓄多年的強韌與篤定，帶領(lǐng)中國中原一路披荊斬棘、屢創(chuàng)佳績。在這里，楊朝東親筆簽署了我國三代核電技術(shù)“華龍一號”首個海外工程總承包合同，這是當時中國對外工程合同額最大的一個。在后續(xù)的工程建設(shè)中，中國中原面臨國內(nèi)可借鑒經(jīng)驗少、海外施工問題頻發(fā)等多項困難，但是楊朝東帶領(lǐng)中國中原在推進工程項目過程中，實現(xiàn)了多項世界第一的創(chuàng)舉，在保證安全的基礎(chǔ)上，縮短了項目工期、降低了工程成本，工程質(zhì)量得到高度評價。
2020年，55歲的楊朝東迎來了人生中又一次全新挑戰(zhàn)，擔任中核集團人力資源部主任。在這一重要崗位上，楊朝東將多年的管理經(jīng)驗融會貫通，提出并實施一系列創(chuàng)新理念和舉措。他將質(zhì)量管理理念引入人力資源管理領(lǐng)域，推動人力資源全流程規(guī)范管理和管理水平可評價；將量化考核方法應(yīng)用于管理領(lǐng)域，提升管理崗位績效評價精確度；將干部特質(zhì)用雷達圖形象展示，實現(xiàn)對干部優(yōu)勢和不足的全面、精準刻畫，等等。隨著這些管理理念和方法的深入實施，中核集團人力資源工作隊伍整體能力和管理水平都在實現(xiàn)階躍提升。
在回憶自己的成長歷程時，楊朝東多次提到清華校訓帶給他的深刻影響。18歲，初識清華校訓的他，還不能洞悉其中含義，但在此后的每一天，他都在篤定踐行著“自強不息、厚德載物”。訪談最后，他總結(jié)到，“自強不息教我勇敢迎接挑戰(zhàn)”，要“全身心投入工作，堅持做好每一件事”，“厚德載物教我要有好的品格和作風”，要“度量寬厚，以誠待人”。從校訓中汲取精神的營養(yǎng)，以實際行動豐富校訓的內(nèi)涵，這或許是清華校訓最強大的力量。
（清華新聞網(wǎng)10月8日電）
供稿：學生職業(yè)發(fā)展指導中心
編輯：陳曉艷
審核：曲田
