清華新聞網9月21日電 9月16日,，本研貫通培養(yǎng)專題討論會舉行。本次活動是清華大學研究生教育改革研討月專題研討活動之一,。致理,、日新、未央,、探微,、行健五個書院，社科學院,、材料學院,、教務處、研究生院,、書院管理中心等院系和部門近20人參加會議,，圍繞“強基計劃”背景下的本研貫通培養(yǎng)工作展開交流和研討,。
會議現場
書院管理中心主任蘇芃首先帶領參會人員一起學習9月11日習近平總書記在科學家座談會上的重要講話精神，進一步理解加強基礎學科人才培養(yǎng),、探索本研貫通培養(yǎng)模式的重要性和意義,。蘇芃還介紹了“強基計劃”學生本研貫通培養(yǎng)的初步思路，并提出了需要深入研討的問題,。
致理書院院長李艷梅介紹了書院學生培養(yǎng)方案中強化挑戰(zhàn)性課程和研究訓練的做法,，并結合理科人才培養(yǎng)的特點，建議允許一部分學生盡早開展科研,，進入研究生階段的學習狀態(tài),。日新書院院長王中忱表示，書院首屆學生的生源質量,、學習熱情等令人鼓舞,，提振了文史哲相關領域拔尖人才培養(yǎng)的信心，建議進一步促進學科交叉,、與相關院系做好培養(yǎng)銜接,。未央書院院長梁曦東認為，貫通進入研究生階段培養(yǎng)的學生規(guī)模,、時間節(jié)奏和學科結構是關鍵問題,，建議建立學科交叉、分流退出等機制,。探微書院院長劉錚提出,，本研貫通培養(yǎng)要堅守“強基計劃”初心，調動教與學的積極性,，對學生嚴格要求,，注重學術規(guī)范和學術潛力。行健書院院長李俊峰建議學校盡快提出本研貫通培養(yǎng)方案的總體設計,，在總體設計下為各個書院結合學科和項目特點制定具體方案留出自主空間,。社科學院副院長孟天廣建議在制定本研貫通培養(yǎng)方案的過程中，充分調研學生意向,，并發(fā)揮學生基礎學科方面的扎實優(yōu)勢,，開展學科交叉培養(yǎng)。材料學院院長助理,、教學實驗中心主任呂瑞濤建議重視書院學生的學習壓力和心理健康,，在本研貫通培養(yǎng)的遴選中注重全面考察和綜合評價。
研究生院副院長肖曦,、教務處副處長楊帆,、研究生招生辦公室主任楊帆、研究生院培養(yǎng)辦公室主任孫傅,、研究生院學籍與獎助辦公室主任李澤芳,、書院管理中心副主任朱德軍等圍繞本研貫通培養(yǎng)中涉及的推薦免試攻讀研究生的資格和名額,、本研培養(yǎng)方案銜接、學生學籍管理,、學生工作等提出了建議,。
為深入學習貫徹習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國研究生教育會議精神,，切實推動研究生教育改革發(fā)展，清華大學于2020年9月組織開展研究生教育改革研討月活動,。2020年,，國家實施“強基計劃”，該計劃中學生的本研貫通培養(yǎng)是國家關心,、社會關注,、師生關切的問題，也是本次研討月專題研討的重要議題之一,。學校將在廣泛研討和調研的基礎上出臺“強基計劃”學生本研貫通培養(yǎng)相關文件,。
供稿：研究生院
編輯：李華山
審核：呂婷
