清華新聞網(wǎng)9月27日電 9月16日,，教育研究院聯(lián)合研究生院舉行了研究生教育創(chuàng)新專題研討會，清華大學(xué)副校長,、教務(wù)長楊斌攜研究生院專業(yè)學(xué)位教育辦公室主任連彥青,、學(xué)籍與獎助辦公室主任李澤芳、綜合辦公室主任王任模一同來到教研院,，與院長石中英,、黨總支書記劉惠琴、院學(xué)術(shù)委員會主任史靜寰,、副院長李曼麗等教研院師生10余人共同圍繞學(xué)習(xí)貫徹全國研究生教育大會精神,，總結(jié)交流教育學(xué)科研究生培養(yǎng)項(xiàng)目的形勢與問題，分析相關(guān)學(xué)科研究生教育培養(yǎng)與改革的新思路和建議等話題進(jìn)行了熱烈討論,。李曼麗主持會議,。
楊斌講話
楊斌表示，全國研究生教育會議的召開是研究生教育發(fā)展的歷史契機(jī)和重大機(jī)遇,，全校上下要深切領(lǐng)會總書記關(guān)于研究生教育工作的重要指示,，對于研究生教育改革的創(chuàng)新與定位要有緊迫感，能夠及時有效地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,。他代表學(xué)校感謝教研院老師在疫情防控期間作為專家和顧問積極參與到在線教學(xué)的指導(dǎo)和研究工作中,，同時也希望在學(xué)校“十四五”教育規(guī)劃中能得到教研院更多專業(yè)性的建議和支持,，使清華在世界上形成更大競爭優(yōu)勢和特色,。作為清華大學(xué)的重要教育政策智庫之一，教研院應(yīng)主動發(fā)揮服務(wù)學(xué)校的職能和作用,，積極踐行清華大學(xué)關(guān)于研究生教育改革研討月的工作部署,，展現(xiàn)高水平的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢，找出現(xiàn)存問題,，帶動全校研討,。楊斌表示，希望教研院在交叉學(xué)科門類,、本博貫通培養(yǎng),、專業(yè)學(xué)位設(shè)置等方面開展專題研究，建立研究平臺,，為清華的研究生教育改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量,。
石中英致辭
石中英在致辭中表示，學(xué)校本學(xué)期部署的研究生教育改革研討月是一項(xiàng)非常重要和有意義的活動,，不僅是全國研究生教育大會的進(jìn)一步貫徹落實(shí),，也是在十三五收官之年這個重要節(jié)點(diǎn)上對過去有關(guān)工作的總結(jié)和對未來的規(guī)劃。教研院根據(jù)學(xué)校研究生教育研討月的要求，結(jié)合院里的實(shí)際工作,，制定了具體的研討計(jì)劃安排,。他表示,，教研院會認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),，認(rèn)真分析院內(nèi)研究生教育方面遇到的困難和問題，并在交叉學(xué)科項(xiàng)目,、教育博士培養(yǎng)和研究生教育研究平臺的建立上進(jìn)行創(chuàng)新與擴(kuò)展,，以充分發(fā)揮教研院在全國研究生教育研究方面的實(shí)踐、學(xué)術(shù)與政策影響力,。
張羽介紹了交叉學(xué)科人才培養(yǎng)碩士項(xiàng)目設(shè)計(jì)的進(jìn)展,、問題與展望，她表示,，在中華民族崛起的關(guān)鍵時期,，不僅在人才培養(yǎng)上有迫切需求，同時也對教育規(guī)律研究,、教育范式的創(chuàng)新與變革有迫切需求,。項(xiàng)目的建立非常具有前瞻性和前沿性，當(dāng)前,，教育學(xué)科正在從過去的偏弱勢走向社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和學(xué)術(shù)研究的中央,，成為統(tǒng)合多學(xué)科前沿的一個領(lǐng)域，希望學(xué)校能夠深入調(diào)查,、提前謀劃布局,，將教育學(xué)科建設(shè)成為對于國家人才發(fā)展研究的重要領(lǐng)域。
李鋒亮介紹教育博士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),、挑戰(zhàn)與建議,。他從招生、培養(yǎng),、實(shí)踐等多方面進(jìn)行了中外教育模式的對比,，并表示，中國對于專業(yè)型博士的培養(yǎng)要與學(xué)術(shù)型博士區(qū)別開,，需要更加細(xì)化,、制度化、規(guī)范化,，不管是理論上還是實(shí)踐上都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和不確定性,。
郭菲和史靜寰介紹了國內(nèi)外一流大學(xué)本博貫通培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與借鑒意義。她們表示,，高校已經(jīng)進(jìn)入了讀研普及化時代,，本研一體化已成為一種趨勢，但這種貫通式教育同質(zhì)性較強(qiáng)，課程體系過于封閉,，反而使學(xué)生各方面表現(xiàn)不盡如人意,。未知環(huán)境的變化與刺激是年輕人成長過程中所必須經(jīng)歷的，他們所需要的經(jīng)驗(yàn)豐富性,，是單一環(huán)境所不能給予的,。
會議現(xiàn)場
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大以來有關(guān)研究生教育工作的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對研究生教育工作的重要指示,、李克強(qiáng)總理重要批示和全國研究生教育會議精神,，積極踐行清華大學(xué)關(guān)于研究生教育改革研討月的工作部署，教育研究院開展了一系列研究生教育研討工作,，此次會議為專題研討活動之一,。
供稿：教研院
編輯：李華山
審核：程曦
