研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命，是國家發(fā)展,、社會進(jìn)步的重要基石。為深入領(lǐng)會研究生教育的重要性,、樹立研究生的大局觀和使命感,，清華大學(xué)研究生會策劃舉辦了“研傳身教”研究生教育系列微沙龍活動。
2020年9月是清華大學(xué)研究生教育改革研討月,?！把袀魃斫獭毕盗形⑸除垏@研究生教育改革主題，聚焦研究生同學(xué)關(guān)心的各類學(xué)習(xí)發(fā)展問題,，邀請校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)術(shù)名師和研究生充分參與討論，為學(xué)校研究生教育改革發(fā)展搭建師生溝通的橋梁,。截至目前,，校研究生會舉辦“研傳身教”校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談討論3場，各院系開展“研傳身教”主題微沙龍共38場,，累計(jì)邀請教師48人,，覆蓋研究生736人。
高線引領(lǐng)：共話研究生教育改革
10月1日,，邱勇校長參加研究生教育改革研討月學(xué)生代表座談會,，與來自12個院系的研究生代表暢談研究生教育改革,。邱勇校長認(rèn)真聽取了同學(xué)們關(guān)于研究生教育的想法和建議，并一一作出回應(yīng),。他指出,，學(xué)校要樹立和宣傳導(dǎo)學(xué)關(guān)系的典范，研究在提升導(dǎo)師學(xué)術(shù)權(quán)力和培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的同時,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生權(quán)益的保護(hù),。要持續(xù)強(qiáng)化研究生教育的質(zhì)量管理，不斷提升課程質(zhì)量,，優(yōu)化課程體系,，增強(qiáng)碩博課程的針對性和差異性。要注重提升專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,，加強(qiáng)和規(guī)范在職研究生學(xué)位管理,，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會需求。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校國際化辦學(xué)能力,，加快提升校園國際化水平,，促進(jìn)中外學(xué)生交流溝通、共同成長,。要大力推進(jìn)學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè),，開展高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣,，鼓勵學(xué)生投入精力做真正有意義有價(jià)值的學(xué)術(shù)研究，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的科研環(huán)境,。
邱勇聽取同學(xué)們關(guān)于研究生教育的想法和建議
9月28日,，副校長薛其坤做客“研傳身教”微沙龍，與來自12個院系的15位研究生同學(xué)圍繞“研究生科研方向選擇與創(chuàng)新能力培養(yǎng)”展開深入討論,。薛其坤強(qiáng)調(diào)了研究生大局觀塑造與使命感培養(yǎng)的重要性,，希望同學(xué)們潛心鉆研，開拓創(chuàng)新,，樹立為國家民族進(jìn)步而奮斗的崇高理想,，將國家前途命運(yùn)和個人科研創(chuàng)新相結(jié)合，登高望遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，成長為既有過硬本領(lǐng)又有家國情懷的學(xué)者。
薛其坤結(jié)合自身科研歷程與同學(xué)進(jìn)行交流
9月17日,，副校長楊斌做客“研傳身教”微沙龍,，與來自12個院系的14位研究生新生代表圍繞“清華校園融入和人才培養(yǎng)”展開熱烈討論。在聽取大家的發(fā)言后,，楊斌肯定了研究生新生所展現(xiàn)出來的上進(jìn)心和朝氣,，以及對清華精神的強(qiáng)烈認(rèn)同感,。創(chuàng)新具有極大不確定性，原始創(chuàng)新和顛覆性創(chuàng)新可能會走彎路,。希望同學(xué)們能擁抱不確定性,，敢于探索和嘗試，在研究生階段提升思想境界,，打破思維定勢,，提升自身創(chuàng)造力。
楊斌與研究生新生代表討論清華校園融入
院系討論：共享研究生教育經(jīng)驗(yàn)
對話學(xué)術(shù)名師,，暢聊科研之路。各院系響應(yīng)研究生教育改革研討熱潮,，積極開展“研傳身教”主題微沙龍活動,。“如何讓研究興趣成為科研成果的‘催化劑’”“如何立足實(shí)驗(yàn)室已有技術(shù)積淀,，尋找方向,，尋求突破”“如何獲得導(dǎo)師的支持，科研與社工‘雙肩挑’”“研究生如何調(diào)解心理壓力,、平衡科研生活”等話題受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,，討論涉及學(xué)術(shù)志趣、研究方向,、研究生培養(yǎng)方案,、導(dǎo)學(xué)關(guān)系、心理健康等多個維度,。
院系學(xué)術(shù)名師們在微沙龍上與同學(xué)們分享了研究生教育的經(jīng)驗(yàn)與心得,。建筑學(xué)院教師朱文一與同學(xué)們交流了研究興趣與科研成果之間的關(guān)系，鼓勵同學(xué)們保持一顆好奇心,，做出滿足自己興趣,、符合學(xué)術(shù)要求的研究，并希望同學(xué)們堅(jiān)持自己的興趣,，保持前進(jìn)的動力,。精儀系教師張建偉與同學(xué)們分享了調(diào)解心理壓力的方法，他表示積極面對會更容易克服困難,，自我封閉只會更加焦慮,。自動化系教師胡堅(jiān)明在“如何做一名優(yōu)秀且快樂的研究生”主題微沙龍上生動地講解了自己的科研經(jīng)歷，給出“多讀文獻(xiàn),、多交流,、多實(shí)踐”的三步走上手科研的方法。
院系學(xué)術(shù)名師分享研究生教育經(jīng)驗(yàn)與心得
師生互動：亮出研究生教育底色
傳道解惑,，研教共進(jìn),。師生互動也是微沙龍活動精彩的環(huán)節(jié)之一,。在新聞學(xué)院的微沙龍中，同學(xué)就最近的熱詞“內(nèi)卷”向胡鈺老師詢問了在激烈的競爭中緩解壓力的方法,。胡鈺建議同學(xué)們多問問自己想要什么,，讓自己真切感受到“選擇了清華就是選擇了一生的青春”，最重要的是讓個人變得強(qiáng)大,，內(nèi)心變得充盈,，而不是一味跟著別人走。在電機(jī)系微沙龍中,，郭慶來老師就同學(xué)對如何處理科研與興趣之間關(guān)系的提問回應(yīng)道,，任何領(lǐng)域只有不斷深入研究才能知道它的內(nèi)涵是否有吸引力，除了興趣驅(qū)動,，同學(xué)們還應(yīng)有志于解決一系列“卡脖子”的問題,。
立大志，升格局,，思創(chuàng)新,。聽完嘉賓老師的經(jīng)驗(yàn)分享，同學(xué)們深受鼓舞,。五道口金融學(xué)院2020級博士生席紫瓊說,，胡杏老師以自身求學(xué)經(jīng)歷為鋪墊，深入淺出地講述導(dǎo)學(xué)關(guān)系和科研路上應(yīng)保持的心態(tài),，讓她放下顧慮,，也更加明白“motivation”的重要性。公管學(xué)院2020級碩士生寇紀(jì)美表示,，經(jīng)過此次“研傳身教”主題微沙龍,，她決心要更專注于學(xué)習(xí)，在工作上奉獻(xiàn)自己,，在生活中要鍛煉身體,，全方位規(guī)劃自己的目標(biāo)并踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持下去。機(jī)械系2019級博士生張麗娜表示,，今后要進(jìn)一步明確自己的科研方向,，主動與老師交流溝通，促進(jìn)成長,。
院系微沙龍活動中師生互動交流
“研傳身教”研究生教育主題微沙龍由校研究生會主辦,。該活動聚焦全國研究生教育會議精神，緊密圍繞研究生教育改革主題,，廣泛邀請師生討論研究生學(xué)習(xí)發(fā)展階段的各類問題,，為學(xué)校研究生教育建言獻(xiàn)策。
（清華新聞網(wǎng)10月15日電）
供稿：校研究生會
供圖：江治宇、各院系研究生分會
編輯：李晨暉
審核：程曦
