清華新聞網9月8日電（記者 田姬熔） 九月伊始，隨著2020級本科新生入學報到，秋季學期開學在即。為保障在疫情防控常態(tài)化的特殊時期實現(xiàn)教學全覆蓋，新學期清華大學全方位推進線下線上融合式教學，所有應上、能上的課“一門也不能少”，身在校內外、國內外的所有師生“一個都不能少”。
此次線下線上融合式教學是有組織、成建制、全體系的課堂教學，既要保證線下課堂老師與教室內學生的良好教學狀態(tài)，又同時具備直播、彈幕、在線練習、實時互動、多地多校同步教學、課程回放、教學資源共享等多種功能，實現(xiàn)遠端學生與現(xiàn)場學生同樣的教學效果。
公共教室軟硬件升級改造、多樣化教學方案設計、全體教師融合式教學培訓，為了能夠有效開展線下線上融合式教學，融合式教學3個專家組和1個工作組的準備工作面面俱到。9月14日正式開課前，教師們還將前往開課教室熟悉設備，與學生試授課，提前適應教學新模式。秋季學期內，專家組還將繼續(xù)為全校提供多門多類型示范課。
融合式教學指導專家組組長、電機系教授于歆杰表示：“秋季學期課堂教學場景復雜多樣，比起春季純線上的模式，老師們有更豐富的需求需要被滿足。”
在技術層面上，專家組設計了多道“防火墻”來保證教學工作的順利進行，授課老師、課程助教、課堂志愿者、教學樓內的技術志愿者與緊急呼叫室的工作人員均接受了相關技術培訓；在課程內容上，幫助授課老師進行互動性更強、師生交流更頻繁的課程設計，真正實現(xiàn)線下線上的教學融合。
“不管遇到何種情況，希望我們所有的準備工作都能派上用場，隨時切換調整。”于歆杰對即將開啟的融合式教學抱有這樣的期待，“邱勇校長提出‘一個都不能少’，在春季學期我們做到‘一個都不少’地把課上了，到了秋季學期，我們要做到‘一個都不少’地把課上好！”
嚴彬瑋是今年新入學的零字班新生，作為保送生，她在3月疫情期間就開始提前旁聽計算機科學實驗班的相關課程。線上的課程學習帶給她出乎意料的體驗：“老師和同學們的教學互動很積極，整個課堂氣氛非常好，同學們的參與度也非常高。”
對于新學期的線下線上融合式教學，嚴彬瑋認為這將是一次很有意義的嘗試，線下教學大家有面對面的接觸和溝通，交流起來更加方便有效；線上教學能夠豐富教學形式，為課堂帶來更多可能性，兩者的融合將為學生帶來更好的學習體驗。
此次線下線上融合式教學模式的探索，將致力于建立高質量、有韌性的融合式教學體系，不但為疫情防控背景下教學工作開展提供新的解答思路，更是對互聯(lián)網時代教育教學模式的全新思考與定義。
編輯：李華山
審核：程曦
