編者按：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，全面提升基層黨組織組織力,，突出政治功能，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織在學(xué)校綜合改革和“雙一流”建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用,，更好發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,，清華大學(xué)黨委深入開展“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃，評選產(chǎn)生黨建標(biāo)桿單位,、標(biāo)兵黨支部和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,，開展為期2年的培育創(chuàng)建。學(xué)校黨委堅(jiān)持把創(chuàng)建工作作為引領(lǐng)帶動(dòng)全校黨建工作質(zhì)量提升的有力抓手,，將校內(nèi)創(chuàng)建與全國黨建示范高校,、標(biāo)桿院系、樣板支部的培育創(chuàng)建有機(jī)銜接,、聯(lián)動(dòng)貫通，有效推動(dòng)了創(chuàng)建工作落地扎根,、生動(dòng)開展,。各基層創(chuàng)建單位夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思路,，發(fā)揮矩陣式示范引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步激發(fā)了基層組織的活力、動(dòng)力,、能力,、效力，帶動(dòng)學(xué)?；鶎狱h建全面進(jìn)步,。
在兩年的創(chuàng)建期中，各單位按照創(chuàng)建計(jì)劃和目標(biāo)推進(jìn)工作,，結(jié)合本單位特點(diǎn),，在師生思政、青年教師政治引領(lǐng),、理論學(xué)習(xí),、黨建工作機(jī)制、黨支部黨員發(fā)揮作用等諸多方面開展了大量富有成效的工作，在疫情防控期間也立足單位實(shí)際,，積極作為,，發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。各單位的工作案例聚焦主要經(jīng)驗(yàn),，初步形成了一些黨建工作方法和工作機(jī)制,。其間，清華新聞網(wǎng)已發(fā)布了一系列【“對標(biāo)爭先”在行動(dòng)】專題報(bào)道,。從即日起,，新聞網(wǎng)將陸續(xù)推出部分創(chuàng)建單位的典型案例，希望能夠進(jìn)一步推廣創(chuàng)建單位的經(jīng)驗(yàn),，啟發(fā)更多黨組織對標(biāo)爭先,，全面進(jìn)步。
一,、思路
習(xí)近平總書記指出,，加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)，是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容,。教師和學(xué)生是高校人才培養(yǎng)工作的重要參與者,，為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)思政工作的“教學(xué)相長”,，機(jī)械系黨委以思政工作會(huì)議為牽引,，統(tǒng)籌布局教師和學(xué)生的思政互動(dòng)，通過本科生導(dǎo)師制,、研究生導(dǎo)師和學(xué)生互亮身份,、高年級研究生黨員編入教師支部等一系列舉措，著力打造師生融合的思政工作體系,。
二,、做法
設(shè)立思政工作會(huì)議制度，春季會(huì)議以學(xué)生工作系統(tǒng)為主,，聚焦黨員發(fā)展,、思想教育、制度建設(shè)等核心工作,。秋季會(huì)議將參加人員范圍擴(kuò)大至系黨政班子成員,，系學(xué)術(shù)、學(xué)位,、教學(xué)委員會(huì)代表,，在職教師支部代表，目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)識(shí)不足,、統(tǒng)一思想,、全面規(guī)劃新學(xué)年的思政工作要點(diǎn)。以此為牽引,，機(jī)械系著重采取如下舉措促進(jìn)師生思政融合,。
1. 加強(qiáng)師生交流的統(tǒng)籌安排。系黨委研究部署加強(qiáng)師生交流工作,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進(jìn)班級,，系黨委書記每年給本科生和研究生新生講黨課，系黨辦負(fù)責(zé)干部參加學(xué)生班團(tuán)活動(dòng)的安排,。擴(kuò)大干部聽課范圍,，包括研究所干部在內(nèi)的更多教師走進(jìn)課堂。強(qiáng)化班主任選聘工作,，將更多思想素質(zhì)好,，學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的教師安排在班主任崗位上。系黨委還注重體育育人的功能,，召開由系工會(huì),、系研會(huì)、學(xué)生會(huì)共同參與的體育工作研討會(huì),，研究鼓勵(lì)教師參與學(xué)生體育活動(dòng)的措施,。
2. 實(shí)施創(chuàng)新的本科生導(dǎo)師制。機(jī)械系從本科2013級起實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)師制全覆蓋,，2019年進(jìn)行改革,，遴選60名教師，依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)為每位同學(xué)匹配三位學(xué)業(yè)導(dǎo)師,，涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì),、機(jī)械制造、成形制造三個(gè)學(xué)科方向,，突出院系師生交流的專業(yè)認(rèn)知導(dǎo)向，明確導(dǎo)師在本科生思想成長,、人生發(fā)展和科研科創(chuàng)方面的指導(dǎo)作用,。要求導(dǎo)師同時(shí)承擔(dān)起學(xué)業(yè)導(dǎo)師和思想導(dǎo)師的責(zé)任，鼓勵(lì)以多種形式開展指導(dǎo)活動(dòng),，在日常談話,、課題研討、體育運(yùn)動(dòng)時(shí),，潛移默化開展思想教育,，推動(dòng)師生長期、緊密交流,。
3. 研究生師生黨員“互亮身份”,。機(jī)械系自2017年起開展了研究生黨員師生“互亮身份”活動(dòng),，將育人融入到研究生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)活動(dòng)安排,，研究生新生入學(xué)后,，將持“師生黨員互亮身份信息卡”與導(dǎo)師見面，共同填寫黨員信息,，并開展思想交流,。2019級研究生班級還在公眾號(hào)曬出師生互亮身份的合影和感受體會(huì)，形成良好師生互動(dòng)文化,。
研究生師生黨員互亮身份
4. 試點(diǎn)將高年級研究生黨員編入教師支部,。機(jī)械系研究生采取縱向編班，到高年級后,，隨著學(xué)生不斷畢業(yè)離校,，班級人數(shù)減少，加之學(xué)生學(xué)位論文壓力大,，黨組織活動(dòng)開展遇到困難,。為了加強(qiáng)這部分研究生和導(dǎo)師群體間的思想交流，機(jī)械系在2019年秋季學(xué)期試點(diǎn)將21名高年級研究生黨員編入在職教師支部,。
三,、成效
1. 師生交流持續(xù)深入。更多教師走進(jìn)學(xué)生班團(tuán)活動(dòng)中,，2019年,，教師參與學(xué)生活動(dòng)累計(jì)超過300人次。更多干部走進(jìn)學(xué)生課堂,，2019年春季學(xué)期干部聽課達(dá)34人次,，全校最高。教師們參與班主任工作的積極性不斷提高,，2019級新生班主任均由教研系列教授或長聘副教授擔(dān)任,。
本科生通過學(xué)業(yè)導(dǎo)師，對系學(xué)術(shù)方向有了更多的了解,。不少同學(xué)與不同導(dǎo)師分別交流后,，找到自己感興趣的學(xué)術(shù)志趣，走進(jìn)相應(yīng)導(dǎo)師課題組開展學(xué)習(xí),。學(xué)業(yè)導(dǎo)師已成為本科生在推研選擇時(shí)了解專業(yè)方向的重要渠道,。
在師生黨員“互亮身份”活動(dòng)中，有同學(xué)談到導(dǎo)師和自己一起回顧入黨的初心,，講述入黨之后的一些故事,，深受觸動(dòng)，也加深了和導(dǎo)師之間的相互了解,。
在抗擊新冠疫情期間,，雖然學(xué)生無法返校,，但師生的內(nèi)心緊緊聯(lián)系在一起?！熬€上學(xué)術(shù)沙龍”邀請學(xué)術(shù)大咖和研究生一同在線開講,。面對身處湖北的師生，機(jī)械系組織了線上交流會(huì),，黨政班子成員集體送出關(guān)心和祝福,，及時(shí)解決師生困難。順利組織了博士生云上論壇,，47名教師參與到活動(dòng)中,。
2. 師生思政互相促進(jìn)。高年級研究生黨員編入在職教師支部的試點(diǎn)也持續(xù)推進(jìn),，機(jī)電所黨支部編入了6名研究生,，支部書記胡楚雄認(rèn)為，“有學(xué)生在場,，老師也更加認(rèn)真,。老師也能利用這樣的機(jī)會(huì)給學(xué)生一些指點(diǎn)，相得益彰”,。編入新的支部后,，研究生黨員參與支部活動(dòng)積極性顯著提高，2019年秋季學(xué)期組織生活的綜合出勤率達(dá)100%,。
研究生師生互亮身份活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了導(dǎo)師在思政工作中的角色,。導(dǎo)師們用身體力行的行動(dòng)感染著自己的學(xué)生。新冠疫情爆發(fā)后,，機(jī)械系多名教師和研究生黨員主動(dòng)投身抗疫科研攻關(guān)當(dāng)中,，展現(xiàn)出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈途\協(xié)作共克難關(guān)的作風(fēng)。系黨委委員劉辛軍教授帶領(lǐng)課題組師生,，加班加點(diǎn)用36天研發(fā)出測溫機(jī)器人,，在疫情防控和復(fù)工復(fù)學(xué)過程中發(fā)揮了重要作用。參與項(xiàng)目的研究生從導(dǎo)師身上感受到了強(qiáng)烈的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，深受教育,。談到這次經(jīng)歷，劉辛軍教授也感慨新一代年輕人吃苦耐勞,、不計(jì)得失，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，讓他深受感?dòng),。
師生協(xié)力在機(jī)械系形成了良好的思政文化，目前本科生畢業(yè)班黨員比例達(dá)41%,，研究生黨員達(dá)57%,。近三年,。機(jī)械系黨委共發(fā)展8名教職工黨員。馬麗然副教授經(jīng)過認(rèn)真思考,，鄭重遞交了入黨申請書,。目前，機(jī)械系45歲以下的青年教師黨員比例達(dá)到91%,。
四,、啟示
中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中強(qiáng)調(diào)全員育人,、全程育人,、全方位育人。教師是伴隨學(xué)生成長最重要的群體,，是落實(shí)三全育人的主力軍,，而教師本身也有不斷成長和思想提升的需求。通過多種形式暢通師生間思想交流的渠道,，才能讓好教師的思想引導(dǎo)和好學(xué)生的正向反饋成為高校思政工作的靚麗風(fēng)景,完成好立德樹人的根本任務(wù),。
供稿：組織部 機(jī)械系
編輯：李華山
審核：程曦
