一、思路
不同黨員群體年齡跨度大，經(jīng)歷與思想成熟度差異大，是強(qiáng)化基層黨支部戰(zhàn)斗力的一大挑戰(zhàn)，也是本支部工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)。支部認(rèn)真分析離退休黨員在經(jīng)歷、閱歷與吃苦奉獻(xiàn)方面的優(yōu)勢(shì)，以及年輕博士后黨員流動(dòng)性大、適應(yīng)集體文化需要時(shí)間等實(shí)際狀況，提出“資深黨員與年青黨員的結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)思想談心，促進(jìn)溝通交流，既使年輕黨員建立強(qiáng)烈集體文化認(rèn)同感，又可以從社會(huì)發(fā)展道路認(rèn)識(shí)、科研方向選擇、教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)、技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等多方面有所收獲，進(jìn)而強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神。資深黨員也切實(shí)了解了當(dāng)代年輕黨員在業(yè)務(wù)與生活上的壓力，給予力所能及的幫助。上述活動(dòng)促進(jìn)了理解與溝通，形成團(tuán)隊(duì)合力，在許多大事的判斷、認(rèn)同及執(zhí)行力上有明顯增強(qiáng)，支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)中心工作能力得到明顯加強(qiáng)。
二、做法
考慮到支部多年保持25-30名正式黨員、博士后黨員占60%左右的現(xiàn)狀，黨支部建立了資深黨員（黨齡20-60年）與博士后黨員間“結(jié)對(duì)子”聯(lián)系名單，開(kāi)展了一系列的工作。
1.面對(duì)面的談心活動(dòng)。博士后黨員提前約資深黨員的時(shí)間，進(jìn)行面對(duì)面交流。資深黨員根據(jù)自己的經(jīng)歷談感想體會(huì)。
2.及時(shí)更新結(jié)對(duì)子名單。該活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了3-4年。博士后黨員進(jìn)行流動(dòng)，但結(jié)對(duì)子活動(dòng)一直在進(jìn)行，成為一條鮮活的思想紐帶和溝通橋梁。
3.發(fā)揮青年委員作用，組織座談。利用支委會(huì)中青年委員與博士后黨員年齡相仿，容易組織活動(dòng)的特點(diǎn)，幫助博士后黨員的科研與發(fā)展。最后擴(kuò)大為系級(jí)的“青年教師沙龍”，已經(jīng)成功舉辦兩屆。
青年教師沙龍
4.結(jié)合多形式組合的機(jī)動(dòng)隊(duì)伍，服務(wù)中心工作。為減輕研究室老師繁重的科研壓力，支部層面以服務(wù)為中心理念，在實(shí)驗(yàn)安全管理、科研平臺(tái)管理、學(xué)生班集體管理、教學(xué)管理、職工隊(duì)伍考核、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面，成立了以黨員為主、不同教師組合的工作機(jī)制。
三、成效
1.增強(qiáng)黨員對(duì)于國(guó)情的理解。年輕的博士后黨員（年齡大多在26-33歲之間）對(duì)于抗日、國(guó)民黨、大躍進(jìn)、抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、文化大革命、兩彈一星等都沒(méi)有切身體會(huì)。而本支部中，金涌院士黨齡超50年，俞芷青老師黨齡超60年，舊社會(huì)“亡國(guó)奴”的慘痛感受、“文化大革命”中的不公正待遇，他們用活生生的例子給年輕黨員講授，使年輕黨員受到極大震動(dòng)。顯著加深了對(duì)“艱苦奮斗”、“保家衛(wèi)國(guó)”、“維持社會(huì)穩(wěn)定”等的理解，對(duì)于國(guó)情的理解，使得年輕黨員更加理解與擁護(hù)黨中央的決策部署和學(xué)校的管理制度，并積極執(zhí)行，大大加強(qiáng)了支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
2.增強(qiáng)黨員的科研能力。“又紅又專(zhuān)”是清華的優(yōu)秀傳統(tǒng)，但實(shí)踐起來(lái)挑戰(zhàn)很大。魏飛教授作為本單位的學(xué)術(shù)帶頭人，在黨員結(jié)對(duì)子活動(dòng)中教導(dǎo)年輕黨員做科研“要有鷹的眼睛，要找準(zhǔn)科研方向”。把有限的時(shí)間投入到做正確的事與有意義的事，才能避免“長(zhǎng)年忙忙碌碌，到頭碌碌無(wú)為”。結(jié)合20多年前在化工系率先發(fā)展碳納米材料，利用工程與工藝結(jié)合方法發(fā)展新型煤化工等重大課題攻關(guān)等案例，使年輕黨員收獲很大。同時(shí)，年輕黨員也對(duì)魏老師強(qiáng)調(diào)物理，重視物理留下了深刻印象。騫偉中教授則利用親身經(jīng)歷，活靈活現(xiàn)地講述了如何切實(shí)推進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，利用高校教師的親和力，做好產(chǎn)業(yè)化各方的溝通紐帶，大大開(kāi)拓了年輕黨員的眼界與思維方式，使他們認(rèn)識(shí)到化工行業(yè)包容性強(qiáng)，內(nèi)涵豐富，與材料、環(huán)境、能源等重大領(lǐng)域結(jié)合緊密，大有可為，明確了努力的方向，增強(qiáng)了使命感與發(fā)展動(dòng)力。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的集體觀念。俞芷青老師在結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，詳細(xì)介紹了支部如何照顧到每一位研究生的生活和科研情況，如何手把手地教他們做實(shí)驗(yàn)，如何力所能及地解決他們的生活困難。正是這種慈母般的關(guān)懷，使得學(xué)生們畢業(yè)30年以后仍然念念不忘。王亭杰老師則詳細(xì)闡述了如何在工作中，厘清“大我與小我”的關(guān)系，如何把“小我”的發(fā)展與“大我”良好結(jié)合起來(lái)的思想方法。
4.博士后黨員的集體認(rèn)同感，參與感大大加強(qiáng)。博士后黨員經(jīng)過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，思想得到了提升，不但寫(xiě)出了多份學(xué)習(xí)心得，而且在教研室舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié)、撰寫(xiě)學(xué)科發(fā)展史、科研項(xiàng)目攻關(guān)方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
5.黨組織的建設(shè)力在各種打硬仗環(huán)節(jié)中得到充分檢驗(yàn)。老中青三代黨員加強(qiáng)理解溝通，互相幫助，在關(guān)鍵時(shí)刻才能擰成一條繩，發(fā)揮戰(zhàn)斗力。支部把對(duì)黨員的思想教育方式有效貫徹到十四五學(xué)科規(guī)劃、疫情防控方面。在學(xué)科規(guī)劃中，能夠大膽解放思想，提倡跨學(xué)科，積極借鑒理科先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，充分認(rèn)識(shí)本學(xué)科發(fā)展的痛點(diǎn)問(wèn)題，充分討論，凝聚共識(shí)，形成了有效的學(xué)科規(guī)劃方案。在疫情防控方面，本教研室的職工較多，在系里占了非常大的比重，每天統(tǒng)計(jì)量很大，大家在互相交流中，充分理解與認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、北京市與學(xué)校的防控政策，積極配合，認(rèn)真上報(bào)，保證了按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)在實(shí)際工作中，克服各種困難，加班加點(diǎn)，做到防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩手抓，情緒高昂，展現(xiàn)了強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。
四、啟示
支部建設(shè)的思想工作，科研與教學(xué)的實(shí)際工作，一切歸根結(jié)底，都是人的工作。一心為集體服務(wù)，創(chuàng)建有效的工作方式，拉近人與人的距離，能夠交心，理解與互助，集體就沒(méi)有克服不了的困難。
供稿：組織部、化工系
編輯：李華山
審核：程曦
