一、思路
發(fā)揮公共政策的學(xué)科優(yōu)勢和智庫建設(shè)的政策研究專業(yè)優(yōu)勢，提升基層組織建設(shè)成效和影響力，讓黨史學(xué)習(xí)更有“料”，是黨支部工作的切入點。黨支部黨齡在20年以上黨員人數(shù)達(dá)十分之一，10年以上人數(shù)達(dá)到三分之二，90%支部黨員都在研究機(jī)構(gòu)工作，黨小組集群優(yōu)勢明顯。支部以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手，促進(jìn)學(xué)科思考，助推基層黨組織建設(shè)。采取集中學(xué)習(xí)、黨小組討論和黨員自學(xué)，力爭黨史學(xué)習(xí)教育成效持續(xù)；將支部共建、主題黨日和觀影觀展活動有機(jī)結(jié)合，確保黨史學(xué)習(xí)教育豐富多樣；通過組織資深黨員訪談特色活動，開發(fā)黨史案例，開展“我為群眾辦實事”活動，推動黨史學(xué)習(xí)教育長效入心。
二、做法
為讓黨史學(xué)習(xí)教育更有“料”，構(gòu)建有思想、有溫度、有品質(zhì)、有情懷的多層次學(xué)習(xí)維度，黨支部從四方面部署。
1.加強(qiáng)學(xué)科思考，讓黨史學(xué)習(xí)有“思想”。一方面，為支部黨員發(fā)放黨史書籍，倡導(dǎo)黨員每日自學(xué)并在微信群分享心得體會，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；定期組織集中理論學(xué)習(xí)，主題涵蓋“支部書記講黨課”“公管教授講黨史”“《國情講壇》在線聽”“總書記重要講話精神學(xué)習(xí)交流”等，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)深度。另一方面，依托黨小組開展政策研究，進(jìn)行常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)。四個黨小組分別從黨史與農(nóng)史、黨史與創(chuàng)新史、黨史與可持續(xù)發(fā)展、黨史與科技發(fā)展等方面融合學(xué)科思考，開展特色黨史學(xué)習(xí)活動。
2.著力支部共建，讓黨史學(xué)習(xí)有“溫度”。通過與博士生黨支部開展師生共學(xué)、支部共建活動，從公共政策學(xué)科視角分享學(xué)習(xí)黨史心得體會，助力學(xué)生全面發(fā)展。在建黨百年之際，舉行“感悟初心宗旨、傳承偉大精神，踐行新時代公管人使命擔(dān)當(dāng)”師生聯(lián)合主題黨日活動，凝心聚力，攜手共建公管家園。與地方企業(yè)及合作院系黨支部聯(lián)合開展“砥礪前行、奮斗百年強(qiáng)國路，生態(tài)文明、助力長江大保護(hù)”活動，從公共管理、環(huán)境科學(xué)的學(xué)科交叉視角探討黨史學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助力學(xué)科發(fā)展，推動學(xué)術(shù)研究應(yīng)用的實踐落地。
與研究生黨支部開展聯(lián)合共建
與地方企業(yè)和合作院系黨支部開展聯(lián)合共建
3.聚焦案例開發(fā)，讓黨史學(xué)習(xí)有“品質(zhì)”。中國共產(chǎn)黨在百年征程中積累了豐富的歷史經(jīng)驗，為公共政策學(xué)科案例教學(xué)提供了豐富素材和精神財富。通過和研究生黨支部聯(lián)合開發(fā)高品質(zhì)“鄧小平視察南方談話”特色案例，深刻感悟其中的理論精髓，尤其是針對中國國家治理與改革發(fā)展的指引。通過案例開發(fā)，支部全體黨員再次學(xué)習(xí)、體會和尋找具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的規(guī)律性認(rèn)知。
4.堅持實踐聯(lián)動，讓黨史學(xué)習(xí)有“情懷”。黨支部聯(lián)合博士生黨支部共同開展“對話資深黨員，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)”特色活動，組織集體座談和深度訪談，引導(dǎo)支部黨員了解資深老黨員的經(jīng)歷與情懷，更好傳承和發(fā)揚黨的成功經(jīng)驗。組織教職工黨員參觀黨史展覽館、清華大學(xué)校史館劉冰同志百年誕辰展和清華110周年校慶展、《長津湖》集體觀影等活動，促使支部黨員在觀展觀影中體悟共產(chǎn)黨人初心，堅定理想信念。組織“我為群眾辦實事”實踐活動，督促支部黨員理論聯(lián)系實際，積極聽取群眾需求，為群眾排憂解難。
三、成效
1.依托黨史學(xué)習(xí)，基層黨小組建設(shè)成效明顯。基層黨小組結(jié)合社會科學(xué)研究與國家戰(zhàn)略需求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各自領(lǐng)域黨史與政策實踐史的思想結(jié)合脈絡(luò)。其中，農(nóng)研院黨小組開展“讀農(nóng)史、學(xué)黨史”活動，學(xué)習(xí)成果“黨的農(nóng)民群眾路線百年演進(jìn)及其經(jīng)驗啟示”在《農(nóng)民日報》發(fā)表。CIDEG-創(chuàng)新黨小組以科技創(chuàng)新的黨史學(xué)習(xí)教育為抓手，積極和群眾聯(lián)絡(luò)交流思想，順利吸納一位CIDEG中心職工成為入黨積極分子；國情-SDG黨小組和戰(zhàn)略院黨小組將可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境國情的黨史學(xué)習(xí)融入日常工作，在工作實踐中回顧黨史，討論建黨百年經(jīng)驗，提升黨史的教育力與感染力。
2.沉淀黨史學(xué)習(xí)成果，黨史學(xué)習(xí)效應(yīng)放大。和研究生黨支部聯(lián)合開發(fā)的“鄧小平視察南方談話”黨史案例被成功納入公管學(xué)院案例庫，和博士生黨支部合作完成“對話資深黨員，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)”黨支部特色活動。通過與學(xué)生黨支部、地方企業(yè)和合作院系黨支部積極開展聯(lián)合共建，放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。
3.開展“我為群眾辦實事”實踐活動，涌現(xiàn)優(yōu)秀典型。支部黨員貫徹“以學(xué)促用”宗旨，深入經(jīng)濟(jì)社會運行一線大力開展調(diào)研實踐，如深入山區(qū)開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村主題調(diào)研，帶領(lǐng)學(xué)生開展暑期社會實踐。支部兩位黨員分別作為國情研究院赴東北地區(qū)“一老一小”專題調(diào)研的負(fù)責(zé)人和執(zhí)行負(fù)責(zé)人，圓滿完成調(diào)研任務(wù)，被評為學(xué)校“我為群眾辦實事”優(yōu)秀典型。
四、啟示
1.黨史與政策實踐史學(xué)習(xí)的結(jié)合。依托黨小組建設(shè)，把黨史學(xué)習(xí)教育和研究領(lǐng)域相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實，推動科研與黨務(wù)工作相結(jié)合。從黨的歷史、公共政策的實踐史、以及黨的重大決定對公共政策實踐發(fā)展的影響中汲取養(yǎng)分，進(jìn)一步引導(dǎo)支部成員在日常研究工作中講好中國故事，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。通過黨小組的日常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相互聯(lián)系，增強(qiáng)黨小組成員的集體感，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提升。
2.育人與國家治理需求的結(jié)合。加強(qiáng)與院內(nèi)學(xué)生支部的聯(lián)合共建，讓黨史學(xué)習(xí)教育有效嵌入育人工作鏈條，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，傳承偉大精神，踐行新時代清華人使命擔(dān)當(dāng)。在日常支部交流分享中，引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究生們關(guān)注政策前沿與國家治理現(xiàn)代化，將公共管理的學(xué)術(shù)研究與國家需求緊密結(jié)合，在一點一滴中傳遞厚德載物、行勝于言和明德為公的精神。通過有主題的聯(lián)合活動，讓黨史學(xué)習(xí)教育成為加強(qiáng)師生情感交流的紐帶，培養(yǎng)良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系。
3.黨史學(xué)習(xí)與為群眾辦實事結(jié)合。將黨史學(xué)習(xí)成效同解決實際問題結(jié)合起來，真正以實際行動為群眾辦實事。通過有組織、有策劃的一線實踐調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)訪問，讓政策研究者們深入實踐問題，支部黨員走到群眾中去，這些都是基層黨組織工作的落腳點。
（清華新聞網(wǎng)11月8日電）
供稿：公管學(xué)院
編輯：李華山
審核：郭玲
