一,、思路
加強(qiáng)在高層次人才,、優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作是教師黨支部的重要職責(zé),。藥學(xué)院是2015年成立的年輕學(xué)院，教師隊(duì)伍以青年教師為主體,。長(zhǎng)期的國(guó)外求學(xué)與科研經(jīng)歷,，加之目前實(shí)施的人才高標(biāo)準(zhǔn)的科研要求與國(guó)際評(píng)估措施，使得青年教師學(xué)術(shù)壓力較大,，普遍存在重業(yè)務(wù)發(fā)展,、輕政治追求的問(wèn)題，對(duì)黨組織認(rèn)識(shí)不全面,，向黨組織靠攏的動(dòng)力不足,。針對(duì)這一問(wèn)題，黨支部主動(dòng)開(kāi)展工作,，剖析存在問(wèn)題與原因,，探討切實(shí)可行的工作舉措，著力加強(qiáng)青年教師的思想引領(lǐng)和政治吸納,，取得良好成效,。
二、做法
1.建設(shè)學(xué)習(xí)型,、引領(lǐng)型,、服務(wù)型黨支部，增強(qiáng)組織吸引力,。支部以思想建設(shè)為先,，聘請(qǐng)理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師與校內(nèi)專(zhuān)家為全院教工舉辦開(kāi)放型講座；定期為支部每位成員購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍推薦閱讀,，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),；積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提升認(rèn)識(shí)高度,。以人才引進(jìn),、聘用、晉升,、榮譽(yù)申請(qǐng),、各級(jí)評(píng)優(yōu)推優(yōu)為契機(jī)，發(fā)揮政治引領(lǐng)和把關(guān)作用,。組織青年教師座談會(huì),、新教師校史館參觀活動(dòng)等，組織領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家聽(tīng)取青年教師在生活,、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理,、科研項(xiàng)目申請(qǐng),、榮譽(yù)申報(bào)等方面的需求和困難,，積極協(xié)助解決或提出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。在疫情防控工作中,，支部更是承擔(dān)了最主要工作,，發(fā)揮上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)作用,，有力保障教學(xué)科研秩序,。
2.發(fā)揮學(xué)校黨委、學(xué)院黨委,、黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制優(yōu)勢(shì),。積極推薦青年教師加入學(xué)校“青年教師骨干領(lǐng)航工作站”,，配合校,、院黨委選優(yōu)配強(qiáng)支部聯(lián)系人，落實(shí)青年教師的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”,，發(fā)揮三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì),，積極引導(dǎo)、培育入黨積極性和主動(dòng)性,。通過(guò)系統(tǒng)性高水平理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐參觀以及成員座談交流，提升青年教師對(duì)黨的歷史,、性質(zhì),、宗旨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)投身中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的責(zé)任感和使命感,。支部定期開(kāi)展工作站成員座談會(huì),，了解每位成員的思想動(dòng)態(tài),，一人一案,，引育結(jié)合，做好培養(yǎng)發(fā)展工作,。
青年教師入黨發(fā)展會(huì)
3.把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)政治引導(dǎo)。一方面,，有效利用人才引進(jìn)過(guò)程的談話環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)青年教師政治追求的了解，挖掘青年教師政治追求的內(nèi)在動(dòng)力,，盡早做好潛在培養(yǎng)對(duì)象的前期準(zhǔn)備工作,。另一方面，利用青年教師在獲得長(zhǎng)聘后對(duì)于下階段職業(yè)規(guī)劃的思考期,，做好引導(dǎo)工作,，動(dòng)員其在更高層面上追求個(gè)人價(jià)值,，既要做學(xué)生的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，更要做學(xué)生的政治導(dǎo)師,，全方位教書(shū)育人,。
4.師生融合，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步,。支部推薦青年教師擔(dān)任新生導(dǎo)師,、書(shū)院導(dǎo)師、班主任等職,，使其在育人過(guò)程中得到鍛煉,，在鍛煉中成長(zhǎng)與進(jìn)步。組織師生座談會(huì),、班主任與輔導(dǎo)員座談會(huì),、師生支部共建活動(dòng)。通過(guò)師生融合,，促進(jìn)青年教師踐行知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造“三位一體”教育理念,，既能抓好教學(xué)科研,，又能開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作，當(dāng)好班主任和導(dǎo)師,，真正成為學(xué)生的引路人,。
5.全員參與，營(yíng)造氛圍,，合力做好發(fā)展工作,。支部成員結(jié)合各自工作特點(diǎn)，積極挖掘和培養(yǎng)身邊的積極分子,，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng),，教研系列教師黨員重點(diǎn)挖掘和培養(yǎng)教研系列青年教師，平臺(tái)黨員重點(diǎn)關(guān)注平臺(tái)業(yè)務(wù)骨干,，行政部門(mén)黨員積極培養(yǎng)管理職員,，利用相互之間更為了解和熟悉的優(yōu)勢(shì)，有效開(kāi)展動(dòng)員和培養(yǎng)工作,。利用學(xué)校信息平臺(tái),、學(xué)院官網(wǎng)與公眾號(hào)及微信群等載體加強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)院年會(huì),、全院行政會(huì)上加強(qiáng)青年教師發(fā)展工作宣傳力度,，營(yíng)造積極向上氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮支部的影響力和引導(dǎo)力。
2021年學(xué)院青年教師赴延安實(shí)踐活動(dòng)
三,、成效
1.黨員發(fā)展工作取得了明顯效果,。支部近年發(fā)展黨員8人，其中長(zhǎng)聘教授1人,、長(zhǎng)聘副教授2人,、準(zhǔn)聘副教授1人、平臺(tái)主管1人,、科研助理1人,、教務(wù)與行政人員2人。現(xiàn)有積極分子與發(fā)展對(duì)象6人,，其中準(zhǔn)聘副教授1人,，助理教授2人，平臺(tái)骨干1人,，教務(wù)與行政人員2人,。進(jìn)入領(lǐng)航工作站的青年教師累計(jì)達(dá)7人，其中4人已光榮入黨,。
2.支部影響力顯著提高,。在歷年的評(píng)議考核中，黨支部與支部書(shū)記始終名列前茅,，支部成員與群眾評(píng)議滿(mǎn)意率近100%,。青年教師黨員在教學(xué)、科研,、管理,、學(xué)生管理等崗位上發(fā)揮著越來(lái)越突出的作用。2021年,、2022年,，支部先后推薦4位青年教師黨員到學(xué)校職能部門(mén)掛職鍛煉，在青年教師中產(chǎn)生積極影響,，為學(xué)院培養(yǎng)了青年后備干部,。支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力顯著提高,。
3.支部黨員受到自我教育,。新黨員發(fā)展過(guò)程也是對(duì)支部黨員的“再教育”,，通過(guò)聽(tīng)取發(fā)展對(duì)象匯報(bào)思想歷程,、討論剖析積極分子的優(yōu)缺點(diǎn)、聽(tīng)取上級(jí)組織的指導(dǎo)建議,，以及支部開(kāi)展的系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，支部黨員不斷自我對(duì)照、自我反思,，受到教育,，提升了思想認(rèn)識(shí)水平和責(zé)任意識(shí),。
四、啟示
青年教師是學(xué)院發(fā)展的新生力量和未來(lái)發(fā)展的骨干力量,，其思想政治狀況直接影響著學(xué)院的發(fā)展和教書(shū)育人成效,，黨支部務(wù)必高度重視。在黨員發(fā)展過(guò)程中,，不能片面追求數(shù)量,，要以質(zhì)量為先，在保質(zhì)的前提下實(shí)現(xiàn)增量,，高質(zhì)量充實(shí)黨員隊(duì)伍,，保證黨組織的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力。
（清華新聞網(wǎng)11月9日電）
供稿：藥學(xué)院
編輯：李華山
審核：郭玲
