學(xué)生通訊員 謝卓凝 張書豪 秦雨歐
2020年是清華大學(xué)生命學(xué)院“鳥島支隊(duì)”成立第15年。從2006年成立至今，每年暑假“鳥島支隊(duì)”都會(huì)在校內(nèi)招募師生作為隊(duì)員，一同奔赴青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)開展生態(tài)及人文調(diào)研。15年來，鳥島支隊(duì)的成員們學(xué)以致用，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，在青海湖探索課堂的外延，取得了豐碩的科研、宣傳成果。
今年8月，“鳥島2020”一行15人再次出發(fā)。從生態(tài)調(diào)研報(bào)告到人文訪談錄再到多渠道、多形態(tài)的宣傳成果，有傳承、有創(chuàng)新，“鳥島2020”薪火相傳，繼往開來。
居諸不息，腳步未止
2006年，清華大學(xué)生物系（現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院）在青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建立“清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院鳥島暑期社會(huì)實(shí)踐基地”。多年來，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院與青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局始終保持著密切合作關(guān)系。
鳥島坐落于青海湖的西北隅，因島上棲息數(shù)十萬計(jì)的候鳥而得名。15年來，每年夏天都會(huì)有來自不同院系的清華學(xué)子組成“鳥島實(shí)踐支隊(duì)”，赴青海進(jìn)行生態(tài)、人文等方面的調(diào)研，同時(shí)加入普氏原羚組、水鳥監(jiān)測(cè)組、遙感組等綜合調(diào)查小組，與管理局、中科院及其他高校的專業(yè)人員共同進(jìn)行綜合調(diào)查。
15年的堅(jiān)持與積累讓支隊(duì)在科研、宣傳等多方面成果頗豐。科研方面，鳥島支隊(duì)成員在管理局工作人員的幫助下，編制了《青海湖實(shí)地觀測(cè)與研究》《青海湖水鳥遷徙研究》等白皮書，撰寫《斑頭雁繁殖行為研究》等論文，《青海湖水位變化對(duì)候鳥棲息地及組成的影響》等調(diào)查報(bào)告，采集制作千余份動(dòng)植物標(biāo)本、萬余份數(shù)字化標(biāo)本。宣傳和文創(chuàng)方面，“鳥島與少年”公眾號(hào)發(fā)表科普性文章百余篇，B站、微博等多個(gè)平臺(tái)同步更新vlog、攝影作品、感想隨筆等內(nèi)容。同時(shí)有優(yōu)秀繪本作品《守鶴》《海心》《阿布的自然觀察手記》、隨筆錄《吉光片羽》、攝影視頻《鳥島·十年》《湟魚的前世今生》等。支隊(duì)曾獲《光明日?qǐng)?bào)》、《西寧晚報(bào)》、《濕地中國》、青海湖景區(qū)管理局公眾號(hào)、清華大學(xué)實(shí)踐平臺(tái)等校內(nèi)外媒體報(bào)道。
繪本《海心》人設(shè)手稿（左） 隨筆集《吉光片羽》（右）
15年來，鳥島支隊(duì)的同學(xué)們見證了青海湖日漸美麗的蛻變，見證了當(dāng)?shù)卮緲愣嗲榈娘L(fēng)俗文化，也見證了政府、管理部門和當(dāng)?shù)厝嗣駷楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境、改善民生做出的努力。從設(shè)立青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，到力排眾議取消鳥島對(duì)外開放、強(qiáng)化科技監(jiān)控體系，再到現(xiàn)今“國家公園”成為新的發(fā)展的方向……不同時(shí)代，變的是政策與方法，不變的是與自然和諧共處的初心。
行囊豐盈，滿載而歸
2020年上半年，新冠病毒暴發(fā)，籠罩在疫情的陰云之下。為了保證隊(duì)員的生命健康，支隊(duì)行程一改再改，甚至兩次面臨取消的危機(jī)。但漫長的等待不曾挾走絲毫熱情，反而讓期待更飽滿、渴望更強(qiáng)烈。隊(duì)員們經(jīng)過疫情防控專場培訓(xùn)、支隊(duì)成員健康狀況監(jiān)測(cè)、出發(fā)地及接收地疫情狀況評(píng)估等多項(xiàng)安全保障后，終于在國內(nèi)疫情形勢(shì)向好的八月初出發(fā)。
經(jīng)歷了近半學(xué)期的前期準(zhǔn)備，臨行前，支隊(duì)已經(jīng)組織了多次會(huì)議商討行程、分配任務(wù)，并且進(jìn)行了部分宣傳任務(wù)。在實(shí)踐過程中，支隊(duì)成員積極參與，在生態(tài)調(diào)研、人文調(diào)研、宣傳等方面取得了諸多成果。
邂逅：“草原精靈”普氏原羚
生態(tài)調(diào)研一直是鳥島支隊(duì)的工作重點(diǎn)，本次實(shí)踐中支隊(duì)成員決定兵分兩路，其中三名同學(xué)加入普氏原羚調(diào)查組，同管理局工作人員及青海師范大學(xué)的學(xué)生們一起完成每日監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)匯總與總結(jié)報(bào)告、學(xué)習(xí)普氏原羚監(jiān)測(cè)方法。隊(duì)員們分工記錄下經(jīng)緯度、數(shù)量、雌雄、幼體、圍欄高度以及周圍家畜等信息。時(shí)而是越野車奔馳在顛簸的草原，時(shí)而是步行跨過鐵絲圍欄、走過溝壑與山丘。快爾瑪、生格鄉(xiāng)兩條樣線，造訪每一個(gè)固定的坐標(biāo)點(diǎn)，透過望遠(yuǎn)鏡的圓形視野，與數(shù)百只普氏原羚遠(yuǎn)遠(yuǎn)相遇。
單筒望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)普氏原羚
普氏原羚
最令人激動(dòng)的，莫過于有兩只原羚從山坡上朝著我們的方向飛奔而下，在一行人面前跨越公路到另一邊的草原，最近時(shí)相距不過兩米遠(yuǎn)。近距離接觸帶來的視覺震撼，遠(yuǎn)超望遠(yuǎn)鏡細(xì)細(xì)尋覓找到的微小身影。支隊(duì)成員、精密儀器系2018級(jí)本科生謝卓凝在行程筆記中寫道：“奔跑的速度之快、姿態(tài)之靈動(dòng)，轉(zhuǎn)換方向之矯捷敏健，此時(shí)鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讓人無暇去細(xì)細(xì)品味，那一剎那，只屬于對(duì)自然生命力的嘆為觀止。”
調(diào)研：鳥類行為日節(jié)律
其余隊(duì)員積極開展了鳥類行為日節(jié)律的研究。以已有的斑頭雁行為日節(jié)律研究為依據(jù)，在清華大學(xué)陳功老師的指導(dǎo)下制定了普通鸕鶿與斑頭雁的行為日節(jié)律觀察計(jì)劃。隊(duì)員們以布哈河中鸕鶿與棕頭鷗的棲息地進(jìn)行連續(xù)定點(diǎn)觀察，并完成了《青海湖鳥島景區(qū)外周棕頭鷗和普通鸕鶿行為時(shí)間分配和日節(jié)律研究》，在一定程度上填補(bǔ)了青海湖鳥類行為節(jié)律研究的空缺。“有些地方，或許一輩子只能去一次。但去過一次，就如同走過千萬次。我仍然記得氣墊船沖上鸕鶿島的那一刻，海水的藍(lán)，甘青韭的紫，連同整個(gè)小山坡的綠色，勾描出了我對(duì)鳥島的全部想象。” 支隊(duì)成員、生命科學(xué)學(xué)院2018級(jí)本科生林希穎寫下這些話時(shí)，又一次想起了鳥島獨(dú)一無二的風(fēng)景，和那些同學(xué)們一起度過的時(shí)光。
部分同學(xué)還來到青海湖湟魚孵育站與野生動(dòng)物救治中心學(xué)習(xí)交流，收獲以青海湖煌魚保育的科普文章及動(dòng)物剪輯視頻呈現(xiàn)。
拍攝于鳥島的普通鸕鶿
走訪：《石乃亥鄉(xiāng)人文訪談錄》
生態(tài)保護(hù)不只是面向自然的保護(hù)，其根本目的在于尋找人類活動(dòng)與自然保護(hù)的和諧統(tǒng)一。青海湖本地人口多為以藏族居民為代表的少數(shù)民族居民，在當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕凶匀坏脑杏鴮?duì)于生態(tài)環(huán)境與野生動(dòng)物的熱愛。
“在訪談中，我從保護(hù)局的工作人員那里得知，參與鳥島保護(hù)的不僅有科研工作者，還有許多當(dāng)?shù)氐牟孛癜傩铡Ｋ麄內(nèi)珣{志愿，沒有任何酬勞的做這件事情。他們有一個(gè)共同的名字——‘協(xié)管員’。”支隊(duì)成員、新聞學(xué)院2018級(jí)本科生吳坤強(qiáng)記錄道。
為了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于生態(tài)保護(hù)的獨(dú)特看法與對(duì)生態(tài)保護(hù)政策的認(rèn)識(shí)，我們?cè)邙B島附近的海南藏族自治州共和縣石乃亥鄉(xiāng)進(jìn)行了走訪。在對(duì)30多位居民的采訪中，我們了解了餐廳與賓館受到游客客流量減小的影響、小學(xué)老師多年教學(xué)工作的體會(huì)、派出所民警進(jìn)行普法宣傳的心得、石乃亥鄉(xiāng)醫(yī)院院長耕耘實(shí)踐建設(shè)醫(yī)院的自豪，匯總為《石乃亥鄉(xiāng)人文訪談錄》。
石乃亥鄉(xiāng)隊(duì)員與被采訪者合影
宣傳：內(nèi)容與平臺(tái)多樣化
在本次實(shí)踐的展開中，鳥島支隊(duì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，科普系列推送11篇，“鳥島十五年”系列推送4篇，“鳥島相逢”6篇，鳥島系列宣傳繪畫及他系列推送9篇，總計(jì)30篇宣傳推送；部分推送被“萊福”、清華大學(xué)實(shí)踐平臺(tái)等公眾號(hào)轉(zhuǎn)載。同時(shí)“鳥島與少年”賬號(hào)在B站上投稿vlog視頻，單條播放量最高達(dá)4762。為了更好的宣傳鳥類以及植被科普，我們制作便于攜帶的宣傳冊(cè)《青海湖水鳥70種》，贈(zèng)予當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰汀?/p>
科普宣傳冊(cè)《青海湖水鳥70種》
與生靈共舞，與自然共存
在思考與行動(dòng)中，每一代守鳥人都在默默守護(hù)青海湖與鳥島。一位工作人員說，從小生活在此地，無論是對(duì)于自然還是對(duì)于這些生靈們，都有一種發(fā)自內(nèi)心的純粹的熱愛和保護(hù)意愿，這或許也跟他們所信仰的有關(guān)——萬物有靈。無論是插遍了經(jīng)幡的山，還是周身繪滿細(xì)致精美紋路的白色佛塔，形色各異的石頭，碧玉一般的湖水，都擁有各自的呼吸和命運(yùn)。支隊(duì)成員、美術(shù)學(xué)院2018級(jí)本科生郭心怡感嘆：“鳥島是喧囂世界之外的一片凈土，這里天高水闊，白云觸手可及，處處可聞鳥兒的鳴啼，居民性情樸實(shí)，對(duì)我們熱情以待。自然和生命給予我的十足的震撼，總讓我忘卻途中的疲憊，時(shí)刻提醒我人類肩負(fù)著保護(hù)自然的重任。”
鳥島支隊(duì)是青海湖的過客，但支隊(duì)隊(duì)員希望發(fā)生在青海湖、發(fā)生在鳥島的故事被聽見，鮮活的生靈和壯麗的風(fēng)景被看見，讓更多人參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、與自然和諧相處的過程中。同時(shí)，也希望為當(dāng)?shù)匕傩毡M綿薄之力、為少數(shù)弱勢(shì)群體發(fā)聲。正如隊(duì)員林希穎所說的那樣：“鳥島讓我相信，這個(gè)世界上的的確確有很多東西，值得我們用心去守護(hù)。人與自然的共舞，也需要一代代人攜手同心。”
近兩千公里的距離，隔不開清華與青海湖的羈絆。風(fēng)雨十五年，鳥島支隊(duì)始終致力于與青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局合作，為保護(hù)青海湖周邊及鳥島的生態(tài)環(huán)境作貢獻(xiàn)，從多角度調(diào)研生態(tài)保護(hù)政策、方法。同時(shí)，通過支隊(duì)、院系及學(xué)校的影響力，讓更多人體會(huì)到青海自然風(fēng)光的魅力，同時(shí)參與到保護(hù)生態(tài)的過程中。我們肩負(fù)傳承的使命，也肩負(fù)嶄新的未來。
鳥島支隊(duì)，一直在路上。
支隊(duì)成員合影
（清華新聞網(wǎng)9月16日電）
供稿：校團(tuán)委
編輯：李晨暉
審核：程曦
