在線開課：老教授的“新挑戰(zhàn)”

學生記者 張同順

崔建遠老師

新學期開啟，與以往學期不同的是，課堂搬到了網(wǎng)上。

對年輕教師和廣大同學們而言，上網(wǎng)課、聽網(wǎng)課，經(jīng)過幾天的準備和磨合，很快就可以進入狀態(tài)。

但對園子里的一些老教授來說，常年采取的都是紙質(zhì)化的研究閱讀方式，授課也都是面對面地授課，平常并不依賴電子化的手段，手機里甚至微信都不裝，要在一周左右的時間里將課堂搬到網(wǎng)上，可是要花點功夫。

清華大學法學院教授、博士生導(dǎo)師崔建遠就是其中一位。

崔建遠是清華大學首批文科資深教授，年逾六十，本學期開設(shè)了面向法律碩士的《物權(quán)法》課程。

作為一個向來與“時髦”電子設(shè)備刻意保持距離的傳統(tǒng)學者，卻首先表示“疫情當頭，我聽從安排，服從命令，有困難就克服。” 愿意為了教學而去改變自己的生活習慣，看起來是很小的事，但實際上挑戰(zhàn)很大。

為了共同迎接“新挑戰(zhàn)”，法學院特別安排學院本科教學院長助理龍俊副教授一對一地協(xié)助。

經(jīng)過查看，龍俊發(fā)現(xiàn)，崔建遠現(xiàn)在的手機無法安裝微信，并且電腦的系統(tǒng)也處于崩潰狀態(tài)。

向院里反映情況后，崔建遠購置了新手機，院里幫忙安裝好微信并重裝了電腦系統(tǒng)。

接下來，龍俊四次去崔建遠辦公室，幫忙安裝雨課堂、騰訊會議等軟件，測試硬件設(shè)備，建立課程微信群，兩個人反復(fù)排練在線授課流程。龍俊還專門寫了《在線直播流程指南》。

經(jīng)過共同努力和反復(fù)練習，崔建遠已經(jīng)完全適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教學模式，熟練使用雨課堂和騰訊會議兩種方式授課，并且在課程中與全班同學進行了互動，效果很好，他還對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況作了預(yù)案。

當然，為了確保教學質(zhì)量做到萬無一失，龍俊表示，在崔建遠教授的前幾次課中，他會繼續(xù)去崔建遠教授的辦公室實時提供技術(shù)支持。

“疫情當前，作為教師第一責任就是堅持教書育人。盡最大努力跟上現(xiàn)代教學方式，最大程度提升線上教學效果，就是對這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)最大的支持。”崔建遠說。

編輯：高原 周襄楠

審核：戚天雷