薛其坤與星火計劃學(xué)員線上開展Spark Day學(xué)術(shù)沙龍活動

 清華新聞網(wǎng)3月30日電 3月29日上午，清華大學(xué)副校長薛其坤院士與“科技創(chuàng)新，星火燎原”清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃（以下簡稱“星火計劃”）的學(xué)員在線上開展了一場別開生面的Spark Day學(xué)術(shù)沙龍暨本學(xué)期第二次班會。薛其坤與同學(xué)們暢談科技創(chuàng)新，星火計劃學(xué)員介紹“星火班”舉辦的歷次Spark Day活動，分享在“星火班”學(xué)習(xí)生活的所思所得和疫情期間在家科研的成果，活動在輕松活潑的氣氛中舉行。校團(tuán)委書記張婷、副書記韓文弢列席參與。

 薛其坤首先與同學(xué)們分享個人學(xué)術(shù)成長經(jīng)歷，希望同學(xué)們追求極致，苦練學(xué)術(shù)基本功。隨后，薛其坤提出和“星火班”發(fā)展方向相關(guān)的問題，結(jié)合大數(shù)據(jù)、半導(dǎo)體硅單晶、量子計算機等前沿話題，從多個學(xué)科視角引導(dǎo)”星火班“學(xué)員開展頭腦風(fēng)暴。薛其坤表示，創(chuàng)新要求同學(xué)們學(xué)會超前思考、跨界思考、深度思考，提出好問題并集中攻關(guān)，將“不可能”變?yōu)?ldquo;可能”。薛老師精彩的報告充分激發(fā)了“星火班”學(xué)員的活力和科研動力。

薛其坤與星火班學(xué)員分享個人學(xué)術(shù)研究工作

在自由分享環(huán)節(jié)中，星火十二期材料學(xué)院廖立楊，星火十三期數(shù)學(xué)科學(xué)系丁子鈞、計算機科學(xué)與技術(shù)系劉瀟分別展示了自己在疫情期間所做的科研工作，并圍繞基礎(chǔ)科學(xué)研究中的新方法學(xué)習(xí)、如何做好跨學(xué)科研究工作展開討論。星火班同學(xué)對研究方向的選擇普遍存在困惑，薛其坤鼓勵同學(xué)們有困惑才有成長，要堅持訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，在不斷成熟的科研過程中能找到適合的方向。

星火十三期學(xué)員劉瀟展示疫情期間研究成果

在活動的尾聲，薛其坤代表學(xué)校表達(dá)了對同學(xué)們疫情期間居家科研、學(xué)習(xí)的問候和肯定，鼓勵同學(xué)們在力所能及的事情上勇于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)清華學(xué)子的風(fēng)采。薛其坤對同學(xué)們未來的學(xué)術(shù)成長寄予厚望，肯定了星火計劃作為清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃的意義和“跨學(xué)科”平臺價值，寄語“星火班”學(xué)員把握時機，鍛煉成長為具有突出能力、為國家和人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)的正能量人才。

薛其坤與“星火班”學(xué)員線上合影留念

自2007年成立以來，“科技創(chuàng)新，星火燎原”清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃碩果累累，已培養(yǎng)13期共計658名學(xué)員，累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文352篇，參加高水平國際會議152人次，涌現(xiàn)出33名清華大學(xué)特等獎學(xué)金獲得者與7位全國挑戰(zhàn)杯特等獎獲得者，在校級及以上科研競賽中多次獲獎，在學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動中發(fā)揮著重要作用。Spark Day活動是星火計劃培養(yǎng)方案的核心環(huán)節(jié)，每學(xué)期舉辦4次，成為重要的學(xué)生學(xué)科交叉交流平臺。

供稿：校團(tuán)委

編輯：李華山

審核：程曦