清華新聞網(wǎng)5月25日電 “當我們暴露在公開的,、被觀察的情境中時,，我們的思維方式是否會發(fā)生變化？”清華大學(xué)社科學(xué)院心理學(xué)系李虹教授研究團隊近日在心理學(xué)頂級期刊之一的《人格與社會心理學(xué)雜志》（Journal of Personality and Social Psychology）上發(fā)表的題為“個體在被觀察時如何建構(gòu)事物,？”（How Do People Construe Objects When Being Observed）一文回答了這個問題,。該研究發(fā)現(xiàn)，觀察者的存在會激活個體更高層次的建構(gòu)水平,。這一建構(gòu)水平的變化不僅會影響我們看待事物的方式,，也會影響到我們表達時表述的重點、購物時看重的商品屬性等多個方面,。
作為“社會性動物”,，我們的生活中常常存在著真實的或預(yù)期的觀察者。早在19世紀,，社會心理學(xué)家就發(fā)現(xiàn),，觀眾的存在會明顯影響自行車運動員的成績。一百多年來,，社會心理學(xué)家探索了觀察者對我們的行為表現(xiàn)等方方面面的影響,，該研究則首次關(guān)注觀察者如何影響個體建構(gòu)事物的方式。
以往研究發(fā)現(xiàn),，個體對事物存在不同層次的建構(gòu)方式,，既包含整體、本質(zhì)和抽象的建構(gòu)方式,，也包含局部,、細節(jié)和具體的建構(gòu)方式,。影響個體建構(gòu)方式的核心因素之一，是我們與事物之間的心理距離,。例如,，當我們想象坐在直升飛機上俯瞰，我們在心中會把一顆顆樹木建構(gòu)為一片森林,。而當我們想象置身其中,，我們則會把它們建構(gòu)為一片片樹葉。
不同的心理距離導(dǎo)致我們對同一事物不同的建構(gòu)方式
該研究則發(fā)現(xiàn),，觀察者的存在也會影響我們的建構(gòu)方式,。研究采用實驗室行為實驗與線上問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，通過7項實驗得出結(jié)論：當被觀察時,，個體傾向于從更整體的角度建構(gòu)事物,，在表達時著眼于更本質(zhì)的特征，在消費決策中也更加看重商品的核心屬性,。這是因為在被觀察時,，個體更傾向于采納他人的視角而放棄自己原有的視角；視角的轉(zhuǎn)化拉遠了原有的心理距離,，因而提高了建構(gòu)事物的水平,。
實驗表明，被觀察時,，個體更傾向于根據(jù)整體輪廓,，將中間的圖形歸為A組；獨自完成任務(wù)時,，個體更傾向于根據(jù)細節(jié)特征,，將中間的圖形歸為B組。
在生活中你是否有這樣的感受,？寫一篇只有自己能看到的日記,，和發(fā)布一條所有好友都可見的朋友圈狀態(tài)，我們的表述方式不大相同,；購買一件睡衣和一件外套，我們看重的商品屬性也有所不同,。這其中的變化一定程度上就是建構(gòu)水平的變化所致,。該研究的哲學(xué)意義在于：我們將物理學(xué)中有關(guān)“平行世界”的概念引入到心理學(xué)研究中，進而引申出“平行思維”的觀點,。
論文的第一作者為清華大學(xué)社科學(xué)院心理學(xué)系2015級直博生欒墨,，通訊作者為心理學(xué)系李虹教授。研究成果得到了國家自然科學(xué)基金及深圳市科技創(chuàng)新基金提供的資助,。
供稿：社科學(xué)院
編輯：李晨暉
審核：呂婷
