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清華大學春季學期教學工作調(diào)整之“你問我答”

       Q1：請您介紹一下此次春季學期教學安排調(diào)整的背景。

       A：目前全國疫情依然嚴峻，為此學校研究決定，推遲2019～2020學年度春季學期開學時間，并已發(fā)布了學生延期返校的通知。雖然延期返校但仍然希望師生能夠堅持“教”與“學”，清華師生要繼續(xù)發(fā)揚自強不息的精神，并用各種創(chuàng)新技術把疫情對教學工作的影響降到最低。為此，學校召開了黨委常委會和校務會議，討論并決定了春季學期的教學安排調(diào)整，在堅決響應國家號召、服從政府統(tǒng)一安排，把學生和教師的生命安全和身體健康放在第一位的基礎上，積極發(fā)揮技術優(yōu)勢，通過在線方式靈活開展教學活動。

       Q2：請您介紹一下此次教學安排調(diào)整的原則。

       A：此次教學安排調(diào)整的原則概括為16個字：延期返校、正常教學、發(fā)揮優(yōu)勢、保質(zhì)保量。學校要求全體師生都能堅持“教”與“學”，積極適應新環(huán)境、新形式，勇于接受挑戰(zhàn)。充分利用信息技術優(yōu)勢，建立新環(huán)境下，以學為中心、以教為主導的創(chuàng)新教學體系。教學質(zhì)量要保持穩(wěn)定，教學進度要無縫對接，返校后可隨時切換到原有模式。

       Q3：請您介紹一下課程教學的具體調(diào)整方式。

A：學校要求所有春季學期理論課程按照原來的課程進度，于原定的2月17日開始進行教學。教學方式將利用信息技術手段開展線上授課和線上學習，在線課程的容量也與原來的課程容量一致。將利用我校在線教育的優(yōu)勢，以對教師教學習慣影響較小、操作較為簡易的雨課堂教學平臺為主進行教學活動，疫情解除后即可切換進入正常教學。 “雨課堂”可將MOOC、手寫錄屏、其它視頻、語音、PPT、習題等內(nèi)容在線傳播，習慣使用PPT教學、日常使用微信的教師均可使用，任課教師也可按照原有的教學計劃和傳統(tǒng)教學習慣開展教學。根據(jù)上述教學安排的調(diào)整，將面向春季學期任課教師開展雨課堂使用的在線培訓，以保障開課教師能夠順利使用雨課堂開展教學工作。

Q4：請問在新的教學形式下授課教師需要做哪些準備呢？

A：新的教學形式對任課教師的挑戰(zhàn)比較大，任課教師要始終把教書育人做為第一職責，為人師表，全力投入。對于不熟悉“雨課堂”軟件使用的教師，一定要積極參加前期培訓，熟練掌握各種功能和使用技巧。已經(jīng)使用過軟件的教師也要提前準備，包括調(diào)整教學大綱、教材電子化、思考新教學環(huán)境下的考核方式創(chuàng)新、準備講課設備等，保質(zhì)保量完成教學工作。學校也會在未來一段時間連續(xù)組織培訓工作并隨時提供技術支持，也特別鼓勵教師在新環(huán)境下積極創(chuàng)新，贏得更多更好的教學成果。

Q5：請您介紹一下體育課是怎樣開展的。

A：清華有著良好的體育傳統(tǒng)，“無體育，不清華”，因此在特殊時期體育課不會停開，體育鍛煉不會停止。我們要傳承清華體育精神和熱愛體育的傳統(tǒng)，返校前的體育課將開展不依賴場地、器材的素質(zhì)訓練。學校體育部將在微信公眾號上發(fā)布切實可行的練習方法，以及對學生在家鍛煉身體的建議。每門課程將建立微信群，或利用網(wǎng)絡學堂與選課學生建立聯(lián)系，推薦網(wǎng)絡學習資源，指導學生預習。任課教師將通過各種形式督促學生鍛煉，保證訓練量，也會有相應的考核方式。

Q6：如果學生在家不具備聽課條件怎么辦？

A：學校特別關注因技術條件限制或其他原因無法完成線上學習的同學，學生一旦有這樣的情況，請在第一時間與學校聯(lián)系，我們將通過各種途徑盡力幫助解決，對于家庭經(jīng)濟困難或因此次疫情原因需要經(jīng)濟資助的學生，學校將積極給予支持。錯過課程直播，未能及時進行學習的學生也可通過觀看課程回放補學課程內(nèi)容。教學過程中，如遇特殊原因、特殊情況等都請與院系或任課教師及時聯(lián)系，協(xié)商解決。

Q7：實驗課程無法線上完成，畢業(yè)設計的課題需要做實驗，怎樣解決呢？

A：按照目前各院系的指導性教學計劃，畢業(yè)年級的學生是沒有實驗類必修課的。其他年級春季學期的必修實驗課程則根據(jù)疫情影響相應推遲，并將根據(jù)學生返校時間調(diào)整授課內(nèi)容或調(diào)整授課學期。對于需要完成實驗課程的少數(shù)畢業(yè)班學生，則制定特殊解決方案。對于畢業(yè)設計課題，將根據(jù)可行性調(diào)整為合適的內(nèi)容及方式，以計算、模擬、仿真、綜述、分析等類型為主，不安排實驗、外出調(diào)查等類型的題目。已經(jīng)開題的，如需要調(diào)整，可重新選題，在院系備案。

Q8：在疫情防控期間，博士生如何完成最終學術報告？

A：預計疫情將影響擬于2020年6月畢業(yè)博士生的最終學術報告時間安排。在保證最終學術報告對學位論文質(zhì)量把關力度并考慮博士生修改學位論文所需合理時間的基礎上，最終學術報告完成時限要求在疫情防控時期可放寬。

以保證質(zhì)量、保持公正、保留記錄為原則，最終學術報告的組織可在符合學校和院系基本要求的前提下采取靈活的形式，如由集中組織調(diào)整為分散組織、通過網(wǎng)絡會議組織等，同時應降低參加人員密度，并做好個人防護。

Q9：擬于2020年4月畢業(yè)博士生的學位論文隱名評審后續(xù)工作如何安排？

A：2020年1月3日前已向研究生院提交學位論文的博士生，隱名評審意見按原日程安排返回院系。在疫情防控期間，研究生院簡化工作程序并調(diào)整評審意見返回方式，及時將電子版評審意見發(fā)送至院系。

Q10：擬于2020年6月畢業(yè)博士生的學位論文隱名評審工作如何安排？

A：2020年春季學期的博士學位論文隱名評審工作按原日程安排進行。在疫情防控期間，研究生院將簡化論文送審受理程序。擬畢業(yè)博士生在通過信息門戶網(wǎng)站提交電子版學位論文（涉密學位論文除外），研究生院采用電子版學位論文送審。專家評審意見反饋后，研究生院及時將電子版評審意見發(fā)送至院系。院系對博士學位論文隱名評審有其他要求時，應符合院系要求，具體可聯(lián)系院系咨詢。

Q11：需要復審、復議、重新送審的博士學位論文隱名評審工作如何安排？

A：在疫情防控期間，需要復審、復議、重新送審的博士生可在研究生院工作時間隨時送審，博士生提交電子版學位論文及相關材料。研究生院及時受理和組織送審，并及時將電子版評閱意見發(fā)送至院系。

Q12：擬畢業(yè)博士生的學位論文公開評審和碩士生的學位論文評審工作如何安排？

A：擬畢業(yè)博士生的學位論文公開評審和碩士生的學位論文評審應按照院系規(guī)定的時間完成。在疫情防控期間，確有特殊情況的，其完成時限經(jīng)批準可放寬要求。

Q13：在疫情防控期間，研究生如何提交學位論文答辯申請？

A：研究生可通過電子郵件提交申請表，指導教師、院系、學位分委員會主席通過電子郵件審批，待疫情解除后各相關人員在紙質(zhì)材料上補簽字。

Q14：在疫情防控期間，研究生如何完成學位論文答辯？

A：經(jīng)研究生院審批，學位論文答辯可采用網(wǎng)絡會議的形式舉行。答辯委員會組成、答辯會程序等均按照《博士學位論文答辯程序及有關要求》《碩士學位論文答辯程序及有關要求》的規(guī)定執(zhí)行。

Q15：在疫情防控期間，博士生資格考試、研究生選題報告等培養(yǎng)環(huán)節(jié)是否正常進行？

A：建議各院系推遲博士生資格考試、研究生選題報告等不涉及畢業(yè)生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，相應的完成時限在疫情防控期間可放寬要求。確有必要在疫情解除前完成的，可在符合學校和院系基本要求的前提下采取靈活的組織形式，如由集中組織調(diào)整為分散組織、通過視頻會議組織等，同時應降低室內(nèi)參加人員密度，并做好個人防護。

Q16：2020年第二批次（4月份）和第三批次（6月份）研究生畢業(yè)與學位審議的時間安排是否有調(diào)整？

A：2020年第二批次（4月份）和第三批次（6月份）研究生畢業(yè)與學位審議按原日程安排進行。同時，學校將根據(jù)實際情況，適當增加2020年研究生畢業(yè)與學位審議次數(shù)。

對于即將于2020年春季學期末達到最長修業(yè)年限的碩士生，如受疫情防控影響無法達到相關要求，經(jīng)審批可以疫情防控期為限適當延長修業(yè)年限。

Q17：在疫情防控期間，指導教師如何指導研究生？

A：指導教師應與所指導的全體研究生保持密切聯(lián)系，了解研究生的身心狀況，引導研究生服從國家大局、遵守學校規(guī)定。指導教師應指導學生安排好課程學習計劃、學位論文研究計劃以及其他學術研究計劃，定期了解學生各方面進展情況并給予學術指導。研究生也應主動與指導教師和院系保持聯(lián)系，匯報學習和學術研究進展等情況。鼓勵指導教師采用視頻會議等形式定期召開課題組會，保持師生聯(lián)絡不斷線、學術研討不斷線。

資料來源：教務處 研究生院

題圖攝影：霍元東

編輯：趙姝婧 程曦

審核：戚天雷