開學(xué)在即，在線教學(xué)“后援團(tuán)”助力清華如期開課！
記者 呂婷
“不知道是我操作錯(cuò)了，還是咱們的軟件不支持PPT回溯翻頁？”
“功能上是支持的，可能是您測(cè)試中學(xué)生端有稍許延遲導(dǎo)致顯示得不及時(shí)。”
“我擺了全家人的手機(jī)在組播，可能是基站信號(hào)遮擋，謝謝您深夜回復(fù)，我再試驗(yàn)一下。”
自動(dòng)化系青年教師范靜濤的直播臺(tái)
已近凌晨，清華自動(dòng)化系的老師們?cè)趨⒓油陮W(xué)校的雨課堂培訓(xùn)后，還在進(jìn)行在線教學(xué)的測(cè)試。而這，也是清華各個(gè)院系老師們忙碌備戰(zhàn)的縮影。
疫情當(dāng)前，“延期開學(xué)、如期開課”的決定給教學(xué)工作帶來特殊挑戰(zhàn)。一位剛剛接觸在線教學(xué)的清華教師坦言：“上了二十年課從沒這么緊張過！”
而讓老師們逐漸安下心來的是，在線教學(xué)的強(qiáng)大“后援團(tuán)”早早在云端上線，從教案設(shè)計(jì)到技術(shù)支持，為每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)保駕護(hù)航。這是學(xué)校疫情防控教學(xué)工作組聯(lián)合相關(guān)部門打造的一個(gè)“云矩陣”，微信公眾號(hào)平臺(tái)、微信群、人工智能助手、專家熱線等等齊上陣，全天候?yàn)榻虒W(xué)工作的方方面面答疑解惑。
互動(dòng) 互動(dòng) 互動(dòng)！
“網(wǎng)絡(luò)直播心態(tài)崩了怎么辦？”
“大班講座課和小班研討課怎么配合起來做方案？”
“線上實(shí)驗(yàn)課怎么開展？”
挑戰(zhàn)太多亂了陣腳？不用擔(dān)心，學(xué)校在線教學(xué)指導(dǎo)專家組的15位專家分享出自己今年春季授課課程的在線直播教學(xué)設(shè)計(jì)，共提供22份“新鮮出爐”的教學(xué)方案供老師們參考。“清華大學(xué)教師發(fā)展中心”“清華大學(xué)本科教學(xué)”“清華大學(xué)研究生教育”等校內(nèi)教學(xué)相關(guān)的微信公眾號(hào)形成傳播矩陣，將老師們的經(jīng)驗(yàn)和建議第一時(shí)間傳遞出去。專家咨詢熱線同步開通，由在線教學(xué)指導(dǎo)專家組的專家坐鎮(zhèn)，解答教學(xué)設(shè)計(jì)及方法方面的各種問題。
于歆杰講解“以直播為特征的混合式教學(xué)過程”
“對(duì)于混合式教學(xué)模式而言，可以說成也交互、敗也交互。交互式環(huán)節(jié)做得好，學(xué)生體驗(yàn)就比看慕課和聽百家講壇好；交互式環(huán)節(jié)做得不到位，學(xué)生就會(huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間。”2月4日晚，在線教學(xué)指導(dǎo)專家組組長(zhǎng)、電機(jī)系教授于歆杰圍繞“創(chuàng)建以雨課堂直播為主要特征的混合式教學(xué)”，進(jìn)行了直播講解，講解視頻和圖文在相關(guān)微信公眾號(hào)平臺(tái)第一時(shí)間推出，為教師們利用雨課堂開展交互式教學(xué)提供了解決方案。
于歆杰的講解也是電子系副教授姚錚在探索在線教學(xué)的過程中印象最深的內(nèi)容。姚錚說：“其中對(duì)我最有啟發(fā)的是，想讓學(xué)生不容易走神，要把課程打散成合適的片段，還要根據(jù)線上授課特點(diǎn)重新組織課堂內(nèi)容，把一部分內(nèi)容放到課外去做，確保學(xué)生在課外能發(fā)生有效的學(xué)習(xí)行為。”開學(xué)在即，姚錚將與電子系教授張旭東合講電子系的核心課《信號(hào)與系統(tǒng)》。“今天上午我們剛剛和100多名同學(xué)一起進(jìn)行了課程的試講測(cè)試，效果很好。我們對(duì)馬上開始的線上正式授課充滿信心。”姚錚說。
何建宇《中國政府與政治》課程建構(gòu)
100人以上的“大課”怎么上？馬克思主義學(xué)院副教授何建宇將文化素質(zhì)核心課《中國政府與政治》也“搬”到了線上，“互動(dòng)”同樣是何建宇提及最多的一個(gè)詞。“教師需要從以課堂講課為中心，更多轉(zhuǎn)入以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心，在文獻(xiàn)閱讀、小班討論、作業(yè)反饋、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂討論等環(huán)節(jié)需要教師有更精心的設(shè)計(jì)，隨之而來也要投入更多時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)、書面互動(dòng)。”何建宇通過撰文的方式分享了對(duì)文化素質(zhì)課線上教學(xué)的思考。
張晨針對(duì)高互動(dòng)的小班課提出的時(shí)間調(diào)整方案
線上授課教案怎么設(shè)計(jì)？經(jīng)管學(xué)院助理教授張晨針對(duì)高互動(dòng)的小班課提出，為更好保持學(xué)生的線上注意力，可以將大段時(shí)間拆分為小段，同時(shí)需要預(yù)留緩沖時(shí)間。張晨在“清華大學(xué)教師發(fā)展中心”公眾號(hào)上分享了她的時(shí)間方案前后對(duì)比圖，教案的調(diào)整細(xì)節(jié)一目了然。
技術(shù)助攻 玩轉(zhuǎn)新技能
直播、錄屏、彈幕……這些原本陌生的“新技能”已經(jīng)被清華的老師們玩轉(zhuǎn)在掌心，而這背后，卻是一次次“手把手”耐心解決問題的過程，是在極短時(shí)間內(nèi)全面學(xué)習(xí)掌握新技能的努力。
直播臨時(shí)卡頓如何急救？有聲PPT如何錄制？手寫筆如何順暢使用？特殊公式如何導(dǎo)入？一個(gè)個(gè)技術(shù)問題接踵而來，而與此同時(shí)，一份份“技術(shù)攻略”也如約而至。
《有聲PPT制作指南》
學(xué)校在線教學(xué)技術(shù)保障專家組完成了一系列技術(shù)指南，并在校內(nèi)各個(gè)平臺(tái)密集推出，包括《在線教學(xué)教師技術(shù)指南（中文版和中英文對(duì)照版）》《有聲PPT制作指南》《教室錄制技術(shù)指南》《視頻會(huì)議技術(shù)指南》《網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂使用手冊(cè)》，不僅提供了靜態(tài)版本，還提供了有聲版本和視頻版本，方便授課教師查閱使用，為在線教學(xué)貼心護(hù)航。
馬昱春用視頻講述如何“十五分鐘上手雨課堂”
清華大學(xué)主辦的在線教育平臺(tái)“學(xué)堂在線”整理了關(guān)于雨課堂使用的101個(gè)常見問題，從課堂碼到投屏，從語音直播到視頻回放，對(duì)可能出現(xiàn)的技術(shù)問題一一解析，細(xì)致到位。計(jì)算機(jī)系副教授馬昱春用一段視頻，講述如何“十五分鐘上手雨課堂”，方便老師們迅速入門，掌握新技能。
如何借助各類技術(shù)工具實(shí)現(xiàn)更好的課堂體驗(yàn)？數(shù)學(xué)系副教授楊晶以《線性代數(shù)》為案例，推薦使用雨課堂+網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂（+網(wǎng)絡(luò)會(huì)議屏幕共享），助力線上互動(dòng)教學(xué)。環(huán)境學(xué)院副教授張瀟源推薦將在線會(huì)議軟件和雨課堂聯(lián)用，并帶來詳細(xì)的操作攻略，實(shí)現(xiàn)不同工具的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
除了專家坐鎮(zhèn)，在線教學(xué)人工智能助手“小木”也已上線，在答疑網(wǎng)址（http://xiaomu.xuetangx.com）上輸入雨課堂教學(xué)的常見問題，即可得到智能解答。
借助“云矩陣” 打造最強(qiáng)“后援團(tuán)”
每日更新，篇篇有用，句句到位，針對(duì)在線教學(xué)的傳播“云矩陣”加足馬力，為在線教學(xué)的順利開展加油助力。
“清華大學(xué)教師發(fā)展中心”微信公眾號(hào)就是“云矩陣”中的一員。細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，公眾號(hào)從原來一周更新三次左右，變成一天發(fā)布3-6篇，文章全部圍繞在線教學(xué)的理念創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)解決方案等展開，旨在為老師們提供教學(xué)設(shè)計(jì)和方法技巧上的支持和幫助。“我們針對(duì)不同學(xué)科、不同規(guī)模和類型的課程發(fā)布專家授課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)急預(yù)案，助力教師開展在線教學(xué)，而這也是一次陪伴老師共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的難得經(jīng)歷。”公眾號(hào)的編輯王媛媛說。
面向?qū)W生的線上聽課方法、操作指南也紛紛上線。“學(xué)堂在線”等微信公眾號(hào)發(fā)布的《雨課堂學(xué)生端操作指南》，用小視頻的方式一步步指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)使用雨課堂。“清華大學(xué)小研在線”公眾號(hào)推出的“在家做科研”的新方式深受好評(píng)，有的老師讀后便采用起文中的做法，督促課題組的同學(xué)們?cè)谖⑿湃褐卸ㄆ?ldquo;打卡”學(xué)習(xí)和鍛煉收獲。“清華體育”公眾號(hào)推出的“足不出戶鍛煉身體”系列帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行室內(nèi)健身練習(xí)，學(xué)習(xí)清華特色健身操，預(yù)習(xí)乒乓球、跆拳道、輪滑等體育項(xiàng)目，“十八般武藝”在家即可提前學(xué)起來！
“延期開學(xué)、如期開課”，學(xué)校在疫情防控教學(xué)工作組下設(shè)立在線教學(xué)指導(dǎo)專家組、在線教學(xué)技術(shù)保障專家組、在線教學(xué)質(zhì)量保障專家組、學(xué)生學(xué)習(xí)保障工作組，全面推進(jìn)在線教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
開學(xué)在即，身在各地的清華師生為了如期開課的目標(biāo)，心往一處想、勁往一處使。2月17日，讓我們準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，相約云端！
素材提供：疫情防控教學(xué)工作組
編輯：呂婷 曲田
審核：戚天雷
