尺方屏幕化講臺，教書育人唯始終

在線教學取得階段性進展之際致全體教師的一封信？

親愛的老師們：

首先道聲問候，您辛苦了！

新春之際，突如其來的疫情讓廣大師生和我們的祖國一起，經(jīng)受了一場嚴峻的考驗。為降低疫情對教書育人的影響，學校作出了“延期開學、如期開課”的安排。這一決定得到了老師們的積極響應，大家在立春之際就早早行動起來，以奮進昂揚的姿態(tài)完成教學模式的轉(zhuǎn)換、堅守屏幕講臺，展現(xiàn)出清華教師隊伍可貴的精神風貌。

如今，春風化雨萬物煥新，在線教學工作也在全體師生的共同努力下取得了可喜的成績。在將全校課程體系搬到線上進行的第一個月里，全校共完成課程37833場次，上課師生逾102萬人次，總時長超過170萬小時。課堂出勤率超過95%，在雨課堂等各種教學技術平臺上展開的師生交流，使得我們的在線教學做到了真上課、有課堂、高互動。課程教學進行的同時，51個院系的874名教師開設了線上開放交流時間，力求在特殊時期與學生保持更多交流。第一批24名研究生在線學位論文答辯順利進行，在不放低學術水平要求的同時保證了同學們?nèi)缙谕瓿蓪W業(yè)。有了老師們的鼎力支持和無私付出，學校累計開設34門次“克隆班”課程，為包括武漢地區(qū)高校在內(nèi)的兄弟院校提供在線教學支持；針對校內(nèi)同學的學習需求，為了支持同學們純志趣、非功利地探求不同學科的知識領地，啟動了“未央計劃”135門課程，自主學習的同學18537人次因此獲益。幾乎每位教師都在各種場合進行了在線教學的感受分享，每個院系每周都完成提交了在線教學的總結(jié)報告，全校范圍內(nèi)自發(fā)掀起了恰似“第25.5次教育工作討論會”的研討熱潮。以上種種，都離不開您對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守，都包含著您對教書育人的傾心投入。

我們因您而感動。因為我們知道，您在教學模式轉(zhuǎn)換的過程中一定是克服了困難重重。您不斷嘗試挑戰(zhàn)自己不熟悉的教學工具，甚至很可能是從對著屏幕講課的“在線小白”成長為“網(wǎng)紅達人”。您為此投入了極大的時間和心血，不分晝夜反復模擬演練，調(diào)整講授內(nèi)容以適應在線教學模式，精心設計多種措施保障授課質(zhì)量。正因為您的持續(xù)努力，才有了全校在線教學工作的順利進行和良好的教學成效。

我們?yōu)槟院馈?/strong>因為我們知道，全校性的大規(guī)模實時、互動、異地、分散的在線課堂教學是中國乃至世界高等教育歷史上的首次。邱勇校長說，“清華就是清華，我們總能成就有意義的事情。清華也不止是清華，在線教學本身的意義超越校園、超越國界，將對世界高等教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。”“全校師生一起成就的這種新氣象具有里程碑意義，”是您在參與創(chuàng)造歷史！

而后我們想說，繼續(xù)加油！

和您一起，我們把教書育人視為始終不可放棄的職責。在保持授課熱情的同時，要克服可能的倦怠和松懈，要將學風建設、課程思政、“三位一體”人才培養(yǎng)的理念在在線教學中不折不扣的體現(xiàn)。在進一步提高課程吸引力的同時，按照校歷進行的在線教學，也要對學生保持學習紀律和學習狀態(tài)的高要求，要以各種方式保持和提升師生互動的意愿和效果。要持續(xù)推動不松懈，精益求精更創(chuàng)新。

和您一起，我們進一步開展在線教學的研究與實踐。探索規(guī)范學生學習行為的方案，提高學生自主學習能力。改善教學設計，既關注學生的學習狀態(tài)，更關注學生的學習收獲。探索期中考試、論文答辯等特殊教學環(huán)節(jié)的在線模式，深入探討各教學環(huán)節(jié)對學習成效評價的意義和作用。

和您一起，我們進一步加強課程教學之外的師生溝通交流。畢業(yè)生的畢業(yè)和就業(yè)，同學們碰到的學業(yè)和生活方面的困惑，研究生所需要得到的及時指導，都需要老師們在無法面對面的情況下以有效的方式來提供幫助，在特殊時期加倍關心學生的身心健康和成長成才。

老師們，玉蘭綻放，迎春盛開，但疫情還未過去，我們?nèi)孕鑸允亍Ｏ嘈沤?jīng)過了這段不平凡的壓力和考驗，我們對教書育人的事業(yè)會更有一番新的感悟，我們的教育教學也會步入一個新的境界。

教務處

研究生院

2020年3月23日