清華新聞網(wǎng)5月6日電 4月30日晚，由清華大學(xué)終身教育處、清華大學(xué)國際處指導(dǎo)，學(xué)堂在線主辦的主題為“疫情之下最大限度地發(fā)揮ICT（信息與通信技術(shù)）在教育中的作用”的云分享活動成功舉辦。清華大學(xué)副校長、教務(wù)長楊斌致辭，來自聯(lián)合國教科文組織、清華大學(xué)、萊斯大學(xué)、米蘭理工大學(xué)、edX、學(xué)堂在線等國內(nèi)外知名大學(xué)教學(xué)管理者、慕課平臺及在線教育技術(shù)公司負責(zé)人通過Zoom平臺、學(xué)堂在線國際版、雨課堂等方式參加了云分享，清華大學(xué)蘇世民學(xué)者黃爾諾主持會議。
云分享活動
楊斌在致辭中指出，新冠疫情對全球造成了前所未有的影響。為了應(yīng)對疫情給高校教學(xué)工作帶來的挑戰(zhàn)，清華大學(xué)做出了“延期開學(xué)，如期開課”的決定，第一時間成立在線教學(xué)指導(dǎo)專家組，利用雨課堂等信息技術(shù)平臺，通過全校性大規(guī)模實時、互動、異地、分散的在線教學(xué)，確保了春季學(xué)期3923門課程如期開課，實現(xiàn)線上線下教學(xué)“同質(zhì)等效”，開啟了一場教育教學(xué)的深刻變革。這一特殊背景下的在線教學(xué)實踐，不僅是清華校史上，也是世界高等教育史上從來沒有的。當前，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延。疫情的發(fā)生，推動了現(xiàn)代信息技術(shù)全面進入教與學(xué)，改變了教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。高校正在經(jīng)歷由傳統(tǒng)教學(xué)模式向在線教育模式的全體系快速轉(zhuǎn)變，這個過程具有受迫性、過渡性，但也關(guān)乎學(xué)校聲譽和秩序，影響師生的身心狀態(tài)。在這個關(guān)鍵時期，全球各高校加強團結(jié)互助，分享經(jīng)驗心得，一起渡過難關(guān)非常必要。希望各位同仁在研討會中積極分享各自寶貴的在線教學(xué)實踐經(jīng)驗以及在此過程中面臨的問題和遇到的挑戰(zhàn)，共同探索教育教學(xué)改革的新方向，為世界高等教學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。也希望未來能繼續(xù)加強與各高校的溝通聯(lián)絡(luò)，共享經(jīng)驗、共商對策，加強在線教育領(lǐng)域的資源、技術(shù)與研究等方面的深度對話與合作。
聯(lián)合國教科文組織信息技術(shù)教育負責(zé)人苗逢春作了題為“遠程學(xué)習(xí)策略：我們對有效性了解多少”的主旨報告。5位嘉賓分享了各自高校在疫情期間的在線教學(xué)案例。清華大學(xué)在線教學(xué)指導(dǎo)專家組組長、教授于歆杰分享了“清華大學(xué)大規(guī)模實時交互式在線教學(xué)模式”；萊斯大學(xué)副校長克拉拉·杰林科娃（KlaraJelinkova）講述“如何使萊斯大學(xué)快速轉(zhuǎn)向在線教學(xué)”；布宜諾斯艾利斯大學(xué)技術(shù)與教育學(xué)創(chuàng)新中心主任西爾維婭·安德瑞尼（Mg.Silvia A.Anddreoli）作了“史無前例的技術(shù)與教學(xué)反思”的報告；米蘭理工大學(xué)在線學(xué)習(xí)及教學(xué)創(chuàng)新主管蘇珊娜·桑卡薩尼（Susanna Sancassani）介紹了“新冠疫情下米蘭理工大學(xué)在線學(xué)習(xí)方式”；長江大學(xué)教務(wù)處處長呂一兵介紹了長江大學(xué)“探索創(chuàng)新、精準施策，多舉措推進在線教學(xué)工作”的情況。4位嘉賓分享了疫情期間ICT解決方案。edX副總裁凱西·普（Kathy Pugh）闡釋了“新常態(tài)下的在線教育”；全球高等教育市場策略副總裁賈里德·斯坦（Jared Stein）作了題為“迎接不可預(yù)知的時代挑戰(zhàn)：來自Canvas的洞察”的報告；ThaiMOOC副主任金塔維·赫萊桑（Jintavee Khlaisang）介紹了“泰國MOOC終身學(xué)習(xí)案例”；學(xué)堂在線總裁王帥國圍繞“科技服務(wù)教育，教育也在助推科技爆發(fā)式發(fā)展”作了分享。
案例分享結(jié)束后，全球參會代表還就疫情期間高等教育在線教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及解決方案、疫情過后如何實現(xiàn)在線教學(xué)與正常教學(xué)的銜接進行了討論，并對未來高等教育在線教學(xué)技術(shù)進行了展望。
供稿：學(xué)堂在線
編輯：呂婷
審核：程曦
