能動系開展學(xué)風(fēng)大討論——師生共同參與學(xué)風(fēng)討論圓桌會議

清華新聞網(wǎng)4月25日電（通訊員 屈思博 李強(qiáng)）4月12日，作為清華大學(xué)第548期博士生論壇能動系專場暨清華大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的系列活動之一，能動系學(xué)風(fēng)大討論——教授學(xué)風(fēng)討論圓桌會議在三堡學(xué)術(shù)基地舉辦，能動系呂俊復(fù)教授、楊海瑞教授、孫超教授、黨委副書記王淑娟副教授、肖業(yè)祥副教授和研工組長譚磊老師參與討論。來自清華大學(xué)能動系、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中科院工程熱物理所和理化所、中國科學(xué)院大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、韓國釜山大學(xué)及新奧能源研究院等近160名研究生和20余名老師參與交流，其中能動系近一半的博士生參與大討論。

“學(xué)風(fēng)大討論”各位老師表達(dá)見解 吳逸凡 攝

圓桌會議伊始，王淑娟首先做關(guān)于清華學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員講座，向大家介紹了清華學(xué)風(fēng)建設(shè)的歷史，與大家一起回顧了清華“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字學(xué)風(fēng)及其背后所蘊(yùn)含的精神。

參會老師和同學(xué)們圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”話題展開大討論，就“讀書和科研工作中對清華‘嚴(yán)’的作風(fēng)的體會”、“如何看待學(xué)術(shù)道德問題”、“高校出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端問題背后的原因”等具體問題進(jìn)行了廣泛交流，積極表達(dá)了對學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德的理解。

呂俊復(fù)認(rèn)為，求學(xué)與科研需要摒棄功利性，他結(jié)合自身的科研經(jīng)歷和指導(dǎo)學(xué)生的體會告訴大家，科研過程一定是非常辛苦的，要學(xué)會“享受”這個過程，不以結(jié)果為唯一導(dǎo)向，享受艱苦過程所帶來的樂趣才是科研最大的動力。楊海瑞向大家介紹了正確的學(xué)術(shù)態(tài)度和學(xué)術(shù)環(huán)境，安慰大家不要因科研中的挫折而過度焦慮。譚磊向大家講述了自己從嚴(yán)要求學(xué)生的經(jīng)歷，鞭策學(xué)生扎扎實實地前進(jìn)，不斷取得成績。現(xiàn)場的多位老師為同學(xué)們講述了他們做學(xué)問與帶學(xué)生的見解和體會，每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出清華教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求與深切關(guān)愛。

討論過程中，同學(xué)們坦誠地向老師們訴說了近期在學(xué)術(shù)方面的困惑和對學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法，并針對自身在科研過程中遇到的具體問題向老師們請教，老師們都進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。本次座談會引起了大家的深入思考，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到了清華嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。

供稿：能動系

編輯：萬寧寧

審核：周襄楠