公管學院舉辦博士培養(yǎng)學風建設主題討論會

清華新聞網(wǎng)6月10日電 5月29日，公管學院舉行博士培養(yǎng)學風建設主題討論會。此次會議是公管學院踐行清華大學“學風建設年”組織的系列討論會之一，旨在通過交流研討博士生創(chuàng)新成果評價和教風學風等問題，推動學院人才培養(yǎng)質量的提升。會議由學院博士培養(yǎng)委員會主席、學位分委員會主席巫永平主持，學院黨委書記彭宗超，副院長王亞華，院黨委副書記謝矜、周紹杰，學院教師及博士生代表，以及教學辦工作人員等共40余人參加會議。

王亞華首先通報了學校新近修訂的博士生培養(yǎng)工作規(guī)定，介紹了培養(yǎng)目標、學術評價、學科交叉培養(yǎng)、課程與環(huán)節(jié)、分流退出機制等方面的新規(guī)定。隨后，重點介紹了學校申請博士學位創(chuàng)新成果評價改革的工作部署和進度安排，并分析借鑒了博士生培養(yǎng)的國際經(jīng)驗，結合學院博士生培養(yǎng)的實際，提出了學院博士生創(chuàng)新成果評價改革的思路和建議。 　　

參會博士生代表逐一發(fā)言，就目前預答辯機制、學術發(fā)表要求、博士論文研究的方向、以及未來職業(yè)發(fā)展的需求等方面問題各抒己見，特別是就創(chuàng)新成果的標準制訂提出建議。與會教師圍繞會議議題和學生代表提出的問題和建議進行了深入交流研討。　 　

巫永平最后在會議總結中表示，本次主題討論會聽取了博士生代表和與會老師的意見和建議，研討了博士生創(chuàng)新成果評價改革的思路和途徑，對于學院的博士生培養(yǎng)改革很有價值；學院認真吸納有關意見和建議，在未來博士培養(yǎng)工作中進一步改進有關機制，完善學院博士生培養(yǎng)體系，提高學術人才的培養(yǎng)質量。 　　

此次活動同時是公管學院工會組織的一次教師工作坊。公管學院“教師教學能力提升工作坊”是學院工會助力人才培養(yǎng)核心工作，攜手學院教學部門共同設計并開展的系列活動，獲得校工會特色活動遞進立項支持，并受到學院教師廣泛歡迎。

供稿：公管學院

編輯：田野

審核：周襄楠