集體進(jìn)步、多元發(fā)展，共同建設(shè)立體學(xué)風(fēng)

——在清華大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的發(fā)言

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班代表、自動(dòng)化系自65班 黃瑞？

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班代表黃瑞在學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)上發(fā)言 李派 攝

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是自動(dòng)化系自65班的黃瑞，很高興也很榮幸能代表全班29名同學(xué)，在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)上發(fā)言。在過去的三個(gè)學(xué)年中，我們班積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大家的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要集體的努力。入學(xué)以來，我們班一直主動(dòng)探索如何將學(xué)風(fēng)建設(shè)與集體建設(shè)結(jié)合起來。在第一任班委的組織推動(dòng)下，大一年級，我們班開展了集體自習(xí)的活動(dòng)。集體自習(xí)通常分為兩部分，前半部分由幾位同學(xué)帶領(lǐng)大家梳理近期所學(xué)的各科要點(diǎn)，通過總結(jié)、歸納，鞏固同學(xué)們對知識(shí)點(diǎn)的理解。后半部分針對存疑的地方展開交流、討論，從而為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種集體自習(xí)的形式不僅調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性，交流了好的學(xué)習(xí)方法，也營造了班級中昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們的集體自習(xí)也一直延續(xù)至今。

后來，隨著專業(yè)課和大作業(yè)數(shù)量逐漸增多、難度和挑戰(zhàn)度加大，我們有針對性地做出了調(diào)整，增加了以寢室為單位的集體自習(xí)頻率。有的寢室購買了白板，掛在寢室墻上，每晚針對課程要點(diǎn)、難點(diǎn)圈圈寫寫，熱烈地交流討論；有的寢室通過一起在宿舍中廳整理筆記資料，分享學(xué)習(xí)成果，為彼此查漏補(bǔ)缺、啟發(fā)思路；遇到期中成績掉隊(duì)的同學(xué)，這一科的“小能手”會(huì)主動(dòng)幫助他分析試卷，找到問題和解決方法，跟上大家的步伐。正是有了全班的共同努力，在大二、大三學(xué)年中，我們班的平均成績始終保持年級第一。特別自豪的是，在上學(xué)期末，我們有幸被選為全校18個(gè)“無人監(jiān)考”試驗(yàn)班級之一，在《檢測原理》期末考試中，全班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備、嚴(yán)格自律，在學(xué)風(fēng)的“考場”上也交出了一份合格的答卷。良好的學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的創(chuàng)新能力培養(yǎng)和多元化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，國際空中無人機(jī)大賽、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校社團(tuán)與院系學(xué)生組織、無償獻(xiàn)血與集體支教，到處都能看到我們的身影。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要每個(gè)人的思考和堅(jiān)持。學(xué)風(fēng)大討論中，我們從做作業(yè)“怎樣算抄襲，怎樣算請教借鑒”這件實(shí)際的事談起，通過熱烈的討論，反思學(xué)術(shù)與科研應(yīng)該秉承的品德規(guī)范，明確應(yīng)該嚴(yán)守的道德底線，端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們也深知，對清華學(xué)生而言，好的學(xué)風(fēng)是立體的，不僅包含橫軸的紅線意識(shí)，更要包含縱軸的標(biāo)桿意識(shí)，只明白“學(xué)習(xí)中該做什么，不該做什么”是不夠的，還要問問自己“我為什么而學(xué)習(xí)”。刻苦學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了報(bào)效祖國、服務(wù)人民。我們應(yīng)該珍惜在清華園度過的每一寸光陰，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要塑造好自己的品行，砥礪向前，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)成為畢業(yè)班，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也幫助著我們每一位同學(xué)取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。C++程序設(shè)計(jì)小學(xué)期中，我的編程基礎(chǔ)薄弱，存在很大的困難，同學(xué)們不是把已經(jīng)寫好的代碼直接拷貝給我，而是耐心地幫助我理清思路，手把手教我掌握調(diào)試技巧，讓我自己來解決問題，我也借此契機(jī)逐漸適應(yīng)了編程思維和編程語言。記得數(shù)值分析課的圖像處理作業(yè)中，有同學(xué)對一個(gè)插值問題先后提出了四種不同的解決方法，不滿足于只是完成任務(wù)，而是主動(dòng)地挑戰(zhàn)自我和難題，精益求精，贏得了大家的一致贊賞。大學(xué)時(shí)光里，向同學(xué)請教問題時(shí)一瞬間的豁然開朗、與為小伙伴們答疑解惑時(shí)滿滿的成就感，都是我們彌足珍貴的回憶。我們的班級也因此充滿凝聚力，每一位同學(xué)都能在這個(gè)溫暖的家庭中得到成長。我想，無論未來我們走向何方，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng)，都將是激勵(lì)我們一生的力量源泉。

滴水穿石，非一日之功。自動(dòng)化系老教授常迵先生曾在一首詩中寫道：“……時(shí)光不會(huì)停留，更不會(huì)逆轉(zhuǎn)，勤奮刻苦卻可以把有限的時(shí)間成倍地伸展延長……”這是先生的自勉，我想更是我們?nèi)w清華學(xué)生應(yīng)有的品格和風(fēng)貌。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，牢記清華人的責(zé)任與使命，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的棟梁之材！

謝謝大家！

（清華新聞網(wǎng)12月1日電）

編輯：李晨暉

審核：呂   婷