袁新
袁新,，清華大學(xué)能源與動力工程系教授，博士生導(dǎo)師,。從教30余年,，歷任清華大學(xué)能動系黨委書記、燃氣輪機研究所所長,、“動力工程及工程熱物理”學(xué)位評定分委員會主席,。袁新教授帶領(lǐng)的葉輪機械內(nèi)流氣動熱力學(xué)團隊主要從事航空發(fā)動機和燃氣輪機內(nèi)部復(fù)雜流動、冷卻傳熱等的機理和設(shè)計優(yōu)化研究,。曾獲國家教委科技進步二等獎,，國家教育部首批高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師，清華大學(xué)良師益友等榮譽,。
課題組是導(dǎo)學(xué)互動的基本單元,，良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系對研究生學(xué)術(shù)價值引領(lǐng)、情感人文關(guān)懷和就業(yè)價值選擇具有重要意義,。能動系研工組積極拓展課題組導(dǎo)學(xué)交流場景,，豐富導(dǎo)學(xué)互動交流形式，推出能動“導(dǎo)學(xué)”說系列活動,，促進雙向?qū)W(xué)互動,，傳承課題組底色。9月10日下午,，能動系研會邀請到袁新課題組來到導(dǎo)學(xué)空間,，喝一杯導(dǎo)學(xué)下午茶，辦一場師門訪談，拍一張課題組合照,，共同度過一個難忘的教師節(jié),。
袁新課題組（最左為袁新）
喝一杯導(dǎo)學(xué)下午茶，拉近師生距離
教師節(jié)當(dāng)天,，能動系在導(dǎo)學(xué)空間布置下午茶,，袁新課題組濟濟一堂，圍桌而坐,。喝一口香濃的熱飲,，品一塊精致的糕點，在輕松愉悅的氛圍中盡情享受師生暢聊時光,，共話師生情誼,。能動系2021級碩士生胡可欣作為剛?cè)虢M的研究生，向袁新咨詢了日常作息等問題,，袁新以自身經(jīng)歷強調(diào)了健康的生活作息對于研究生生涯的重要性,，倡導(dǎo)大家要快樂生活、開心科研,、重視健康,。袁新不僅關(guān)心教育，也熱心美育,。作為教師合唱團的一員,，袁新給學(xué)生們講述了很多在參加清華大學(xué)110周年校慶合唱時的趣事，鼓勵學(xué)生們積極參與到一二九合唱等藝術(shù)活動中去,，從中感知美,、鑒賞美、創(chuàng)造美,，豐沛情感與心靈,。隨著聊天的進行，導(dǎo)學(xué)空間里茶香四溢,，聊天氣氛也愈發(fā)輕松，袁新和大家從學(xué)習(xí)生活聊到情感戀愛,、人生目標(biāo)等話題,。歡樂與笑聲在能動系的導(dǎo)學(xué)空間里久久不能散去。
袁新課題組下午茶交流環(huán)節(jié)
辦一場師門訪談,，追尋課題組底色
緊接著,，袁新和他的同學(xué)們來到導(dǎo)學(xué)空間的講臺上，接受了主持人的訪談,，圍繞著學(xué)術(shù),、就業(yè)、生活等話題，為大家講一講課題組的“那些事兒”,。
袁新課題組接受訪談
良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系中,，學(xué)術(shù)方向性引導(dǎo)是導(dǎo)師給研究生提供的最重要、最關(guān)鍵的引導(dǎo),。在這一點上,，袁新一直堅持把握住整個課題組大方向，同時給予每位同學(xué)自由探索的空間,。袁新課題組承擔(dān)了多個縱向和橫向課題,，包括國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目、973項目,、863項目,、兩機專項的項目以及一些國家的項目，學(xué)生的課題也源自于所承擔(dān)的國家項目,。袁新提到他從不把自己擺在老板的位置上,，而是讓大家在大邊界之內(nèi)按自己的想法去發(fā)展，獨立地做科研,。這種方向性的引導(dǎo)不僅有利于研究思維的訓(xùn)練和養(yǎng)成,，也是研究生學(xué)術(shù)志趣的培養(yǎng)過程。目前,，課題組已培養(yǎng)了多位國家獎學(xué)金獲得者,。
在課題組生活方面，“袁老師是一位十分親切,、和藹可親的人,，會經(jīng)常和同學(xué)們聊天、開玩笑,，一直關(guān)心我們的身心健康,。”袁新的一位學(xué)生說道,，“我深深記得,，在保研之后第一次見到袁老師時，袁老師說‘誒,，你也用蘋果手機呀,？我用的蘋果4s，你用的是多少,？’,，短短一句打招呼的話打消了我內(nèi)心的緊張，在過去幾年中,，袁老師也一直關(guān)心我的生活和工作,?？傊蠋熃o我最大的印象就是溫暖和親切,?！?span style="text-align: justify; text-indent: 28px;">袁新課題組里，導(dǎo)師和學(xué)生之間的關(guān)系,，不僅僅局限于“教育者”和“受教育者”的固有角色,，而是彼此的關(guān)懷者，亦師亦友,。
從入學(xué)到就業(yè),，一路相伴前行。在訪談中,，袁新對每位同學(xué)的就業(yè)問題也十分關(guān)切,。“讓每位同學(xué)去承擔(dān)國家的重大項目,，成為小領(lǐng)域的“專家”,，對學(xué)生的成長以及職業(yè)發(fā)展具有非常正向的影響。學(xué)生在找工作時,，上大舞臺干大事業(yè)是水到渠成,、自然而然的選擇。比如我們組優(yōu)秀的青松同學(xué),，在做完國家項目以后便立志去相關(guān)單位承擔(dān)更多的國家項目,，而不是以去私企賺錢作為自己的追求?！蓖瑫r,，袁新也非常支持學(xué)生多樣化發(fā)展，支持他們在不同的選擇方向上有所作為,、對國家發(fā)展有所貢獻,，鼓勵學(xué)生又紅又專中全面發(fā)展，培養(yǎng)了林敦,、張振,、陳子聿等多位學(xué)術(shù)社工雙肩挑的優(yōu)秀學(xué)生。
拍一張課題組合照,，共筑師生回憶
一聲快門,，一段情誼，袁新課題組每年都有拍合照的習(xí)慣,。沙龍臨近結(jié)束，袁新課題組在導(dǎo)學(xué)空間文化墻前拍照留念,，在記錄美好瞬間的同時,，至親至善的師生情躍然紙上,。
課題組合影留念
桃李不言，下自成蹊,。在袁新的課題組里,，導(dǎo)師不僅是傳道授業(yè)解惑的“引路人”，更是塑造學(xué)生品格品行品位的“大先生”,；學(xué)生不僅是傳統(tǒng)的“受教育者”,，更是與導(dǎo)師同向同行、相互支撐的“合作者”,。袁新的課題組不僅僅是一個攻堅克難的戰(zhàn)斗隊伍,，也是一個溫馨有愛的大家庭。在這里,，原本孤立的原子相互碰撞,，發(fā)生著奇妙的化學(xué)反應(yīng)，激發(fā)出科研的熱情和思維的火花,。
能動“導(dǎo)學(xué)”說定期于能動系導(dǎo)學(xué)空間舉辦,，是開拓課題組師生交流場景的重要舉措。通過邀請課題組來到導(dǎo)學(xué)空間開展導(dǎo)學(xué)下午茶,、師生微沙龍,、師門訪談等活動，將傳統(tǒng)導(dǎo)學(xué)活動延伸到實驗室之外,，讓導(dǎo)師與學(xué)生說出導(dǎo)學(xué)故事,，在雙向?qū)W(xué)互動中共話良師益友，在點點滴滴回憶中傳承課題組底色,。系列活動作為能動系全學(xué)程-多場景-三維度“導(dǎo)學(xué)思政”工作重要組成部分,，對開展研究生三全育人工具有重要意義。
（清華新聞網(wǎng)9月23日電）
供稿：能動系
編輯：陳曉艷
審核：曲田
