高校社科界學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神座談會(huì)在清華召開(kāi)
清華新聞網(wǎng)11月19日電 近日,，由教育部社科司主辦,、清華大學(xué)公共管理學(xué)院承辦的“高校社科界學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神座談會(huì)”在清華大學(xué)主樓會(huì)議室召開(kāi)。教育部黨組成員,、副部長(zhǎng)翁鐵慧,，清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭，清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇,，全國(guó)人大常委會(huì)委員,、社會(huì)建設(shè)委員會(huì)副主任、清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)江小涓出席座談會(huì),?；顒?dòng)由教育部社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng)劉貴芹主持。
翁鐵慧在講話(huà)中指出,，黨的十九屆四中全會(huì),，是在我國(guó)決勝全面建成小康社會(huì)、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議,。全會(huì)圍繞堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出的《決定》,，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言書(shū),。全會(huì)具有開(kāi)創(chuàng)性、里程碑意義,，必將對(duì)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程,、彰顯“四個(gè)自信”特別是制度自信、確保我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政,、助推中國(guó)特色社會(huì)主義理論建設(shè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。
翁鐵慧強(qiáng)調(diào)，高校社科界要勇?lián)?zé)任和使命,，圍繞“堅(jiān)持和鞏固什么,，完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問(wèn)題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系上不動(dòng)搖,、在加強(qiáng)制度理論研究上出成效,、在把制度自信教育貫穿教學(xué)科研育人全過(guò)程上見(jiàn)行動(dòng)、在推動(dòng)中國(guó)學(xué)術(shù)走出去上提速度,、在提升科研治理能力上求突破,，切實(shí)加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系,、話(huà)語(yǔ)體系。
翁鐵慧講話(huà)
陳旭代表清華大學(xué)對(duì)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家表示熱烈歡迎,。她表示,，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、國(guó)家長(zhǎng)治久安,、人民幸福安康的重大問(wèn)題，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神具有重大意義,。社會(huì)科學(xué)界處于國(guó)家制度和國(guó)家治理研究最前沿,，在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化偉大進(jìn)程中，我國(guó)社會(huì)科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮重要作用,，我國(guó)高校擔(dān)負(fù)著義不容辭的光榮使命,。她指出，公管學(xué)院配合教育部社會(huì)科學(xué)司舉辦座談會(huì),，邀請(qǐng)全國(guó)高校社科界知名專(zhuān)家,，圍繞貫徹學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行專(zhuān)題研討交流,，對(duì)于帶動(dòng)中國(guó)教育界乃至整個(gè)社會(huì)科學(xué)界深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神具有引領(lǐng)和示范意義。
陳旭致辭
復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)陳志敏,、中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)劉元春,、南開(kāi)大學(xué)副校長(zhǎng)王新生、北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任韓震,、清華大學(xué)國(guó)情研究院院長(zhǎng)胡鞍鋼,、清華大學(xué)文科處處長(zhǎng)孟慶國(guó)、浙江大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)郁建興,、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)楊開(kāi)峰,、中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院院長(zhǎng)王敬波、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授顧海良,、清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授于安,、中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授鄭功成等專(zhuān)家學(xué)者應(yīng)邀出席座談會(huì)，并結(jié)合哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特色,，就學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,，深化基礎(chǔ)研究和政策研究，助力國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化等展開(kāi)了深入交流,。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
江小涓在總結(jié)發(fā)言中指出,，貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)理解中國(guó)特色治理現(xiàn)代化的重要意義和時(shí)代要求,，尤其是面對(duì)當(dāng)前高度聯(lián)通和扁平化的社會(huì)治理模式以及高度不確定和競(jìng)爭(zhēng)性的國(guó)際環(huán)境,。其次，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究如何把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的著力點(diǎn),。第三,，要在學(xué)深、學(xué)透的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)理論研究,。她表示,，清華公管學(xué)院將在教育部的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，深化與兄弟院校的合作交流,，共同為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
江小涓作總結(jié)發(fā)言
會(huì)議強(qiáng)調(diào),，高校社科界要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要講話(huà)精神,，把全會(huì)精神學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會(huì)好、闡釋好,，加強(qiáng)制度理論研究,，把制度自信教育融入國(guó)民教育全過(guò)程,，把制度自信的種子播撒進(jìn)青少年心靈。
供稿：公管學(xué)院
部分文字來(lái)源：教育部官網(wǎng)
編輯：周襄楠
審核：程曦
