大家好，我是數(shù)學(xué)系的扈志明，我承擔(dān)的是本科生的“微積分B（1）”課程，以下是我的同行錦囊：
扈志明
微積分是一個(gè)有點(diǎn)門檻又不太討喜的課程，學(xué)生常常會(huì)有畏難情緒。為了讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好這門課，我總結(jié)了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第一是因材施教。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是要做好，需要下大力氣，需要真功夫。學(xué)生上的是同一門課，但不同院系的學(xué)生，對(duì)微積分學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，有很大區(qū)別，所以必須要針對(duì)不同院系、不同基礎(chǔ)的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。學(xué)生中有普通高考進(jìn)來(lái)的，也有通過(guò)競(jìng)賽進(jìn)來(lái)的，競(jìng)賽有側(cè)重?cái)?shù)學(xué)的，也有側(cè)重生物、化學(xué)或物理的。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)存在很大差異，所以給不同學(xué)生講課，難度上就要有所側(cè)重。對(duì)一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，我會(huì)提供一些針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。一般通過(guò)期中考試就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的困難，從期中到期末這段時(shí)間多給他們一些幫助，大部分同學(xué)的成績(jī)都會(huì)有一定的提升。
第二是用心備課。一堂90分鐘的微積分課程，就像是一堂精彩的演出，而這場(chǎng)演出的劇本，需要用心設(shè)計(jì)。我堅(jiān)持每學(xué)期都重新備課，不斷更新備課內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容不斷迭代升級(jí)。備課時(shí)，每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)，有重點(diǎn)。設(shè)計(jì)課堂，要有張有弛，有緊張之處，也有愉快輕松的時(shí)候，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里把知識(shí)弄懂、學(xué)會(huì)。一門課不能講得太滿，不要“填鴨”，而要“留白”，給學(xué)生留下思考的空間，這樣才能鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。
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第三是付出真心。一件事情只要想做好就有可能做好。只有熱愛這份工作，才能有強(qiáng)烈的動(dòng)力去把課上好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)老師不是一個(gè)謀生的手段，而是在做自己喜歡的事情，在追求自己想追求的東西。因此，我會(huì)用心傾聽學(xué)生的訴求，無(wú)論是在生活上還是學(xué)業(yè)上，都真心地去關(guān)心他們，解決學(xué)生的難題。師生之間信任感建立的基礎(chǔ)，我認(rèn)為沒(méi)有很復(fù)雜的秘訣，就是以真心換真心。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：呂婷
