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清華主頁 - 清華新聞 - 專題推薦 - 同向同行——清華大學(xué)課程思政實踐 - 正文

【體育課中的立德樹人】張樹峰:講故事、定計劃,實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合

大家好,我是體育部的張樹峰,我承擔(dān)的是本科生“一年級體育基礎(chǔ)”課,以下是我的同行錦囊:

張樹峰

一年級基礎(chǔ)體育課的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生掌握科學(xué)訓(xùn)練的理念和方法,全面培養(yǎng)學(xué)生速度、力量、耐力、靈敏、柔韌身體素質(zhì),養(yǎng)成健康的體育鍛煉習(xí)慣,建立“每天鍛煉一小時,爭取為祖國健康工作五十年,幸福生活一輩子”的信念。為此,我為同行分享兩個“錦囊”。

首先,可以借助高水平運動員故事和制定個性化相應(yīng)訓(xùn)練計劃,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,掌握科學(xué)鍛煉方法。例如,在教學(xué)生如何提高有氧耐力水平和3000米成績時,我會講述肯尼亞馬拉松跑者吉普喬格的故事。吉普喬格以1:59:40的成績完成馬拉松,成為馬拉松歷史上首位在2小時內(nèi)跑完全程的人,創(chuàng)造了歷史記錄。通過這個故事,可以激發(fā)學(xué)生的鍛煉體能的內(nèi)在動力。我也會結(jié)合學(xué)生特點,制定合理的教學(xué)計劃,設(shè)計適合學(xué)生水平的分段計時法。通過故事和計劃,讓學(xué)生明白只要不放棄,同時進(jìn)行科學(xué)有計劃的練習(xí),就能達(dá)到相應(yīng)的水平。

點擊音頻聆聽張樹峰老師的同行錦囊

第二,可以將理論滲透到課堂教學(xué)中,實現(xiàn)理論和實踐的相互交融。例如,在講解如何提高力量素質(zhì)時,我會介紹離心收縮和向心收縮相同點與不同點的理論,并向同學(xué)們指出,想要增強肌肉力量,“離心收縮”是不可或缺的,因此快上慢下是很重要的練習(xí)方式。通過這種理論和實踐相結(jié)合的講解方式,學(xué)生可以更好理解如何提高肌肉的爆發(fā)力,如何提高耐力和如何增肌、減脂。

供稿:教務(wù)處

編輯:李華山

審核:呂婷

2021年01月06日 13:47:51

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