聚焦新形勢下研究生教育的使命與責任

教育部學位中心黨總支、清華研究生院黨總支圍繞學習貫徹習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會上重要講話精神聯(lián)合集體學習

清華新聞網(wǎng)5月24日電 （通訊員 黃澆楊 攝影 許剛）5月22日下午，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡稱“學位中心”）黨總支、清華大學研究生院黨總支圍繞“學習貫徹習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會上重要講話精神，落實立德樹人根本任務，做好新時代青年培養(yǎng)工作”開展聯(lián)合集體學習。學位中心主任、黨總支書記黃寶印，清華大學黨委常委、副校長楊斌出席會議并發(fā)言。學位中心副主任，黨總支副書記任增林，清華大學研究生院院長、黨總支書記周杰共同主持了集體學習活動。

聯(lián)合集體學習現(xiàn)場

黃寶印在發(fā)言中簡要回顧了中國近代的歷史及五四運動發(fā)生的背景，對比了五四運動發(fā)生的歷史時期和當今世界的形勢狀況。他提到，1919年的五四運動是一次“站起來”前的偉大覺醒，而在當今國際形勢和背景下，我們同樣需要一次“強起來”前的偉大覺醒。當下，面對創(chuàng)新和高端人才之競爭，立足國內(nèi)，獨立自主培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才，依然是中國研究生教育的重大使命和歷史責任。學位中心全體黨員要有大理想和大抱負，以更高的站位，更強的時代使命和更高遠的理想追求，為政府決策服務，為高校高水平發(fā)展服務，為研究生成長成才服務，為國家繁榮富強作出應有的貢獻。

黃寶印在集體學習時作重點發(fā)言

楊斌發(fā)言說，學位中心和研究生院這兩個以學位與研究生教育為中心工作的黨組織共同學習五四運動精神，既有戰(zhàn)略性又有很強的時效性。改革開放四十年來，清華大學研究生教育主動肩負使命，始終勇于改革創(chuàng)新，培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次創(chuàng)新人才與培養(yǎng)服務國家戰(zhàn)略和行業(yè)需求的專業(yè)人才分類培養(yǎng)，兩翼齊飛。新形勢下，高層次人才的競爭更加激烈，我國研究生教育質量和規(guī)模，能否滿足國家需求，是研究生教育要給國家交出的一份沉甸甸的答卷，使命光榮，責任重大，時不我待。

楊斌在集體學習時作重點發(fā)言

參會全體成員集體學習了習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話，清華大學青年代表、研究生團委書記趙璞，學位中心青年代表毛亮分別談了自己學習的心得體會。

現(xiàn)場發(fā)言（從左至右，從上至下依次為趙璞、毛亮、肖貴清、高揚、王學武、林夢泉）

趙璞結合自身的工作經(jīng)歷，就如何學習五四精神，做好新時代背景下研究生青年工作，提出要把激發(fā)青年熱愛偉大祖國和自身事業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展道路選擇相統(tǒng)一，把推動研究生樹立遠大理想和解決他們實際需求、困難相統(tǒng)一，把引導研究生青年擔當時代責任和發(fā)揮他們自我教育、自我服務的優(yōu)勢性相統(tǒng)一。

毛亮談到，在學習五四精神時，要把理解愛國、進步、民主、科學的精神內(nèi)涵與自身的經(jīng)歷和發(fā)展需求結合起來。五四精神要求我們時刻把握自己的理想信念，與時代同向同行，把自身發(fā)展與國家命運緊密相連。踐行五四精神，要安下心來工作，專注自己的崗位，從低處開始，從腳下起步，認真完成每一項任務、履行每一項職責，用實踐奮斗實現(xiàn)遠大理想。

與會黨員圍繞立德樹人，做好新時代青年培養(yǎng)工作進行了交流發(fā)言。清華大學馬克思主義學院副院長肖貴清教授圍繞落實總書記在學校思政課教師座談會重要講話，設立思政課骨干提升計劃教育博士培養(yǎng)項目的背景和意義、招生情況等做了解讀。學位中心研究生工作處副處長高揚重點講解了學位中心圍繞黨中央加強高校黨的建設工作的要求，開展研究生黨建雙創(chuàng)活動的工作情況。清華大學工程物理系系主任王學武教授介紹了服務“一帶一路”、核電“走出去”國家戰(zhàn)略，探索實踐核電工程與管理國際人才培養(yǎng)項目的情況。學位中心副主任林夢泉圍繞推動雙一流建設，開展專業(yè)學位水平評估相關工作，并對接下來的評估落實立德樹人根本任務進行改革的方向做了介紹。

集體學習研討前，兩個黨總支共同參觀了清華大學美術學院和建筑學院。

參觀美術學院和建筑學院

教育部學位中心黨總支、、各支部委員和黨小組長，清華大學研究生院黨總支全體黨員90余人參加了本次集體學習。

參加集體學習的全體人員合影

供稿：研究生院

編輯：周襄楠

審核：盧小兵