李蕉: 習近平總書記和我們說了這些

來源：“ 清華大學小研在線”公眾號

2019年3月18日上午，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。清華大學馬克思主義學院退休教授林泰,、首批文科資深教授吳潛濤,、院長艾四林教授、馮務中副教授,、李蕉副教授參加了座談會,。

李蕉老師出席座談會

“親其師，才能信其道,?！蔽覀冇行业谝粫r間采訪到參會的李蕉老師,，來聽聽她參加思想政治理論課教師座談會的感受，以及清華大學應怎樣以此契機正確引導青年學子的學術學風,。 

 責任重大,，使命光榮

“見到習近平總書記很激動，聽完報告?zhèn)涫芄奈?。作為一線教師站在思政課的講臺上,，責任重大，使命光榮,?！鼻疤欤罱独蠋焻⒓恿藢W校思想政治理論課教師座談會,，現(xiàn)場聆聽了總書記的重要講話,。當代中國的教育要培養(yǎng)的是社會主義建設者和接班人，而不是旁觀者和反對派,。思想政治教育關系著一個方向問題,，所以在此過程中，高校思政課的教師的地位是不可或缺的,，作用是不可替代的,。

李蕉老師與同學們

清華的孩子不好教

習總書記強調思政課要用“八個相統(tǒng)一”來為高質量教學把脈，其中一個“統(tǒng)一”是堅持統(tǒng)一性與多樣性相統(tǒng)一,，這就要求在清華開展思政工作需要因地制宜,。談到如何在清華上好思政課，李蕉老師開玩笑道：“清華的孩子不好教,！”

一方面，清華學子普遍具有批判意識強,、思維活躍,、學養(yǎng)素質高等特點。給清華的學子上思政課需要思政課老師發(fā)揮智慧,，善用技巧,。習近平總書記在會上談到這個問題時講到，思政課不能為了講道理而刻舟求劍,。思政課老師應該把理論講活,、講實。逼著同學們背誦教條的概念,，沒有任何意義,。比如很多同學對近代中國革命的任務是“反帝反封建”能夠脫口而出，但什么是“反帝”,，什么是“反封建”,，一問三不知,。李老師認為，思政課老師要幫同學把一個個term變成fact,，才能最終變成faith,。 

李蕉老師的近代史綱要課堂

另一方面，清華學子的“難教”體現(xiàn)在他們對說教的反感上,，他們往往只會相信自己思考的結果,。李蕉老師有感而發(fā)，如果學生只是聽取老師傳授的知識而沒有個人的思考,，很難產(chǎn)生切身的獲得感,，那么即便同學們?yōu)榱藢W分績一時記憶了這些知識，沒等下個學期也會全部忘記的,?！安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”,，李老師思政課的教學設計的重點,，就在于如何引發(fā)同學們思考，讓學生從被動接收信息轉換為帶著興趣去主動思考,?！拔邑撠熃o同學們挖坑，同學們掉進去是挫折,，爬出來是成長,。”那么李老師的課堂是怎樣的呢,？ 

動腦才能入腦,，入腦才能入心

提到李蕉老師課堂的特色，一個關鍵詞就是“翻轉課堂”,?！胺D課堂”是讓同學們變成一節(jié)課的主角，但這并不是學生多講而老師少講這么簡單,。因為老師不僅是配角,，更是導演和編劇，要對每堂課都進行細致的課程設計,。李老師在設計課堂的時候,，會先站在老師的角度想一遍，再站在助教的角度想一遍,，最后站在學生的角度想一遍,。在傳統(tǒng)授課的基礎上，李老師還借助“微沙龍”平臺開展線下討論,，本學期她計劃開展至少30場微沙龍活動,，覆蓋450人次以上,，為翻轉課堂上同學們能有想法、有話說準備充足的彈藥,。 

李蕉老師的“翻轉課堂”

“翻轉課堂”的一大優(yōu)勢在于學生和老師的高效互動,。而這個互動的標準，不是以課堂的熱烈程度為衡量的,。真正的互動是動腦而不是動嘴,。思政課的一大難題就是如何才能做到入腦入心。李蕉老師對此給出了自己的見解：思政課首先要成為動腦的課,，動腦才能入腦,，入腦才能入心，因為真懂才能真信,。真正的互動不一定熱鬧,，有時候一個問題拋下去，下面一片安靜,，但是大家都在對這個問題進行思考,，這才算得上真正的互動。不破不立,，同學們有思考,，老師在此基礎上對于同學們正能量的引領，才能更有效地幫助同學們樹立起正確的價值觀,，形成一個回路,。 

 立德樹人，思政先行

今年是清華大學的學風建設年,，李老師認為學術不端問題的產(chǎn)生,，有一部分原因在于同學們沒有路徑知曉何為“正道”，所以走上了知網(wǎng)搬運工的“邪道”,，學?？梢葬槍Σ煌瑢I(yè)設立不同的模范。但這些模范不是被神化的偶像,，他們的治學方法是可復制、可操作的,，貼近各院系的實際情況,，最好能夠達到“人人皆可為堯舜”的效果，讓同學們覺得如果自己按照他的方式去科研,，也能獲得成功,。 

李蕉老師與學生們探討問題

訪談的最后，李蕉老師提到習總書記的一句話讓她感受頗深——今天不好好對待教育這件事,，三十年后的中國不知道走向什么方向,。尤其是對于清華大學,，很多學生可能在未來成為某些領域的掌舵者。我們今天的教育不應僅是為了當下的中國,，更是為保證長期的奮斗能夠一代一代地接力下去,。

教師簡介

李蕉，清華大學馬克思主義學院副教授,，博士生導師,，北京市高校首批思政課特級教師。曾獲“全國高校思想政治理論課教學標兵”稱號（2017）,，第十屆北京市高校青年教師教學基本功大賽文史類A組一等獎,、最佳演示獎、最受學生歡迎獎（2017）,，第九屆北京市高校思想政治理論課教學基本功比賽一等獎（2017）,，第九屆北京市高校思想政治理論課“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教師教學基本功比賽一等獎（2017），清華大學優(yōu)秀黨建與思想政治工作者（2017）,，全國高校思想政治理論課教師2016年度影響力標兵人物,，清華大學第六屆本科生“清韻燭光-我最喜歡的教師”（2016），清華大學2016年度優(yōu)秀教學獎,，清華大學第七屆本科生“清韻燭光-我最喜歡的教師”（2018）,。2018年8月，榮獲第四屆全國高校青年教師教學競賽思政課專項組一等獎第一名,。

文字|龍騰 吳宇瀟 王運宏 陳煒一
編輯|陳煒一
責編|王展碩 林景

（清華新聞網(wǎng)3月20日電）

編輯：李華山  審核：周襄楠