清華大學(xué)2018年國際本科生新生拓展?fàn)I開營儀式舉行
促進(jìn)中外學(xué)生趨同管理，加強中外新生交流融合，提升國際學(xué)生理解與認(rèn)同
清華新聞網(wǎng)8月29日電 （通訊員 孔德穎 王思晗）8月27日下午，清華大學(xué)2018級國際本科生新生拓展?fàn)I開營儀式舉行，清華大學(xué)副校長、教務(wù)長楊斌作題為“清華校歌中的大學(xué)理想”的講座。學(xué)生處處長白本鋒，國際處處長、國際學(xué)生學(xué)者中心主任酈金梁參加儀式并講話。
清華大學(xué)在2017年首次舉辦國際本科生新生拓展?fàn)I，此類拓展?fàn)I的舉辦在國內(nèi)高校也尚屬首次。拓展?fàn)I是清華貫徹中外學(xué)生趨同管理理念的實踐，在幫助國際學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、推進(jìn)中外學(xué)生交流融合、提升國際學(xué)生校園學(xué)習(xí)和生活體驗等方面取得了良好效果。在2017年成功舉辦的基礎(chǔ)上，2018年國際本科生新生拓展?fàn)I更為重視增進(jìn)中外學(xué)生的深入互動，加大中外新生的集體凝聚力，全面提升國際學(xué)生對中國和清華文化的理解和認(rèn)同。
楊斌作總結(jié)并作主題講座
楊斌對國際本科新生的到來表示歡迎，他表示，國際本科生新生拓展?fàn)I出發(fā)點是希望中外新生能夠同時報到、加強融入交流，形成珍貴的情誼和集體。拓展?fàn)I內(nèi)容豐富，得到了新生的熱烈歡迎，也取得了顯著成效。在題為“清華校歌中的大學(xué)理想”的講座中，楊斌從解讀校歌的歷史背景開始，進(jìn)一步詮釋了校歌中“器識為先，文藝其從”等歌詞的意義，表達(dá)了對同學(xué)們成為具有價值、個性的未來定義者、領(lǐng)導(dǎo)者的期望。他希望新生們建立主人翁意識，“只有你當(dāng)自己是園子的主人，這個園子才會當(dāng)你是她的主人”，表達(dá)了對同學(xué)們?nèi)谌肭迦A的期待。
白本鋒講話
學(xué)生處處長白本鋒介紹了本次拓展?fàn)I舉辦的背景、內(nèi)容安排和具體要求。他表示，拓展?fàn)I能夠幫助國際新生更好地融入校園、為大學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分準(zhǔn)備，也是學(xué)校加強國際化辦學(xué)能力的重要舉措。他希望同學(xué)們積極參加拓展?fàn)I活動，在集體中增進(jìn)友誼，為之后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。他強調(diào)，拓展?fàn)I是國際新生進(jìn)入清華的第一課，大家要認(rèn)真參與所有環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵守課程紀(jì)律。
酈金梁介紹清華的歷史沿革和校園變遷
國際處處長、國際學(xué)生學(xué)者中心主任酈金梁介紹了清華的歷史沿革、校園變遷，講述了清華不斷向建立世界一流大學(xué)邁進(jìn)的努力與成就。他對《清華大學(xué)全球戰(zhàn)略》進(jìn)行了深入解讀，也希望國際新生可以多參與校內(nèi)交流，強健體魄、增強毅力，培養(yǎng)崇高人格，以充實的方式度過拓展?fàn)I的所有環(huán)節(jié)。
隨后，體育部教學(xué)組組長周放代表授課教師發(fā)言。他表示，拓展?fàn)I有利于國際新生更好地融入清華的體育氛圍和文化，希望同學(xué)們在體育課上了解清華、熱愛體育、享受快樂。國際學(xué)生學(xué)者中心教師鄒楠代表拓展?fàn)I帶隊老師在發(fā)言中提到了拓展?fàn)I對于國際新生了解清華、理解清華、形成集體的意義，也表達(dá)了對本屆拓展?fàn)I工作的期待、對國際新生的期許。電機系博士生阮廣春代表拓展?fàn)I輔導(dǎo)員介紹了拓展?fàn)I的輔導(dǎo)員隊伍、已開展的籌備工作和拓展?fàn)I期間將要舉辦的活動，表達(dá)了對新生們未來四年學(xué)習(xí)生活的期望。
國際本科新生代表發(fā)言
建筑類馬來西亞籍新生洪慧珆，經(jīng)濟、金融與管理類美國籍新生麥威廉作為新生代表發(fā)言。他們對即將在清華學(xué)到的知識、融入的集體表示期待，更希望成為"追尋科學(xué)精神，有高尚的人文情懷"的清華人，以開闊的心胸和寬廣的視野，看待飛速變化的世界和騰飛的中國。
學(xué)生處副處長王前、國際學(xué)生學(xué)者中心執(zhí)行主任張亦萌、國際學(xué)生學(xué)者中心帶隊教師、學(xué)生輔導(dǎo)員，以及全體2018級國際本科新生參加開營儀式。
開營儀式現(xiàn)場
2018年，清華繼續(xù)推進(jìn)并完善“申請-審核制”，經(jīng)過層層選拔，共錄取了來自47個國家的300余名國際本科新生。與2017年相比，生源結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，生源質(zhì)量持續(xù)提高。
供稿：國際處 編輯：趙姝婧 審核：襄楠
