學(xué)堂在線2017年在線教育行業(yè)發(fā)展分享會(huì)在清華大學(xué)舉行

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng) 2017-01-16 祝穎麗

1月15日下午，學(xué)堂在線2017年在線教育行業(yè)發(fā)展分享會(huì)暨全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生在線課程公共平臺(tái)新版發(fā)布會(huì)在清華大學(xué)隆重舉行。教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華博士，教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系書記孫茂松教授，全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)研究生院張偉副院長(zhǎng)等出席了分享會(huì)。

清華大學(xué)鄭毓煌、清華大學(xué)楊晶、哈爾濱工業(yè)大學(xué)裴秋宇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)張莉等MOOC名師代表，以及來(lái)自全國(guó)各地的近500名學(xué)員代表也參加了本次分享會(huì)。

教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華在致辭中簡(jiǎn)要回顧了2016年學(xué)堂在線取得的優(yōu)異成績(jī)：平臺(tái)注冊(cè)用戶數(shù)超過(guò)636萬(wàn)，選課人次達(dá)到787萬(wàn)，搭建和運(yùn)營(yíng)課程超過(guò)1000門。在課程建設(shè)方面，學(xué)堂在線進(jìn)行了大膽的探索，暑期班課程、自主模式課程、全球首門VR課程、微慕課、直播課程、X-學(xué)堂產(chǎn)品等相繼上線，收到了良好的反響。

國(guó)內(nèi)方面，學(xué)堂在線積極與教育部、高校、政府、軍隊(duì)、協(xié)會(huì)等組織和機(jī)構(gòu)展開合作；國(guó)際方面，先后與ACCA、西班牙電信、美國(guó)國(guó)家儀器公司簽署了合作協(xié)議，成為UNESCO國(guó)際工程教育中心的全球唯一指定平臺(tái)。學(xué)堂在線還入選了首批國(guó)家雙創(chuàng)師范基地項(xiàng)目，榮獲“中國(guó)在線教育十強(qiáng)”“中國(guó)在線教育技術(shù)領(lǐng)先機(jī)構(gòu)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

分享會(huì)上，全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)研究生院張偉副院長(zhǎng)宣布全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生在線課程公共平臺(tái)新版正式發(fā)布。張偉在發(fā)言中指出，為貫徹落實(shí)“教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見”精神，進(jìn)一步促進(jìn)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)改革和培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷提高工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，2015年7月，全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)宣布啟動(dòng)工程碩士學(xué)位在線課程建設(shè)項(xiàng)目，依托“學(xué)堂在線”平臺(tái)建設(shè)工程碩士學(xué)位在線課程，實(shí)施混合教育模式。

全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生在線課程面向全國(guó)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生乃至全球?qū)W習(xí)者的，采取公開發(fā)布、免費(fèi)學(xué)習(xí)、有償資質(zhì)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)證。截止到2016年底，平臺(tái)上已經(jīng)有超過(guò)30多家合作院校的課程，覆蓋26個(gè)工程領(lǐng)域。全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生在線課程公共平臺(tái)新版的發(fā)布，將會(huì)為學(xué)習(xí)者帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

隨后，教育部在線教育研究中心副主任、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系書記孫茂松發(fā)表了題為《MOOC行業(yè)發(fā)展與前瞻》的演講。他在演講中談到，2013年，MOOC開始在中國(guó)發(fā)展。在中國(guó)發(fā)展，MOOC有它的原始驅(qū)動(dòng)力，這個(gè)驅(qū)動(dòng)力非常的強(qiáng)勁。因?yàn)镸OOC最關(guān)鍵的核心要素是互聯(lián)網(wǎng)+名校+名師+名課。今天，我們可以通過(guò)學(xué)堂在線等MOOC來(lái)跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨國(guó)界學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)的課程，未來(lái)我們依靠MOOC能直接獲得名校的學(xué)分和學(xué)位，MOOC的出現(xiàn)，可以讓高等教育普惠大眾的腳步更快地來(lái)到我們身邊。

“愛上慕課”圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，鄭毓煌等教師代表、喬薇薇等助教代表、王慶玲等學(xué)員代表結(jié)合自己的經(jīng)歷，分別從不同的角度講述了自己和MOOC的故事，暢談教MOOC和學(xué)MOOC的心得和感受，提出了對(duì)學(xué)堂在線的建議和期望。

學(xué)員代表提出，希望學(xué)堂在線能夠?yàn)樘厥馊后w提供認(rèn)證價(jià)格較為低廉的課程，多組織線下活動(dòng)，在課程結(jié)束之后反饋的時(shí)長(zhǎng)能夠加快一些。老師們紛紛就自己從線下課堂轉(zhuǎn)為線上課堂的思維模式、教學(xué)方法以及遇到的一些困難做了分享。比如有的老師提到，剛開始沒有學(xué)生觀眾會(huì)非常不適應(yīng)，還有的老師擔(dān)心碎片化的學(xué)習(xí)會(huì)與系統(tǒng)性比較強(qiáng)的學(xué)科產(chǎn)生矛盾等等。但同時(shí)他們也一致認(rèn)為，克服了這些困難之后，在線教育所帶來(lái)的公平是他們所追求和向往的。

圓桌會(huì)議結(jié)束之后，一批優(yōu)秀的學(xué)員得到了表彰，特別的優(yōu)秀學(xué)員還獲得了結(jié)課獎(jiǎng)學(xué)金。他們?cè)谂_(tái)上與老師留下了值得銘記的瞬間。

分享會(huì)最后，學(xué)堂在線課程部總監(jiān)師雪霖透露了學(xué)堂在線的下一步發(fā)展計(jì)劃：微慕課和自主模式課程即將上線，隨時(shí)學(xué)隨地學(xué)，知識(shí)點(diǎn)隨心挑，打開慕課學(xué)習(xí)新方式；營(yíng)創(chuàng)學(xué)堂正式發(fā)布，名師大咖直播教學(xué)互動(dòng)，打通深度課程自主學(xué)習(xí)；線下活動(dòng)持續(xù)舉辦，老師學(xué)員相見相知；首推VR實(shí)景慕課，推出人工智能-小木機(jī)器人幫助教學(xué)；設(shè)立學(xué)堂萌芽獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)員完成課程等。

編輯：華山