在線教育引領“學習的革命”

來源：《大河報》2017-04-07 趙志疆

4月6日上午，河南省人民政府與清華大學簽署《省校戰(zhàn)略合作協(xié)議》。當天下午，河南日報報業(yè)集團與清華大學的慕華教育投資有限公司簽署《清華大學在線教育戰(zhàn)略合作協(xié)議》，依托“學堂在線”，建設“河南省在線教育課程（MOOC）平臺”，將清華大學、清華附中、清華附小的優(yōu)質教育資源，通過互聯(lián)網傳遞到河南廣袤的大地上。

如果要評選時下的熱點詞匯，“共享”毫無疑問會占據一席之地。共享單車、共享汽車……共享經濟方興未艾，依托于現代化的互聯(lián)網技術，資源共享給公共生活帶來越來越多的便利。現在，千千萬萬河南學生迎來了一項新的福利——借助在線教育平臺，足不出戶就得以共享名校清華的教育資源。

依托于在線教育課程平臺，時間和空間的隔閡都不再是學習的障礙，終身學習因此而變得越來越簡單和便捷。正因為如此，MOOC平臺一經推出，立刻在全球范圍內掀起一場學習的革命。作為國內高校翹楚，清華大學最早在國內開展在線課程，因其良好的社會效果，相繼被國內多所大學復制。基于此，教育部在《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》中指出，推進在線開放課程學分認定和學分管理制度創(chuàng)新。如果說此前的MOOC平臺多為學界探索的話，此番河南省政府與清華大學開展合作，可謂引領一時風氣之先，由此不僅意味著河南學子得以分享優(yōu)質教育資源，同時也展現著公共管理對民生期待的體貼與關懷。

以MOOC為代表的新型在線教育模式，為學習欲望強烈的年輕人提供了前所未有的機會與幫助，在大力推動優(yōu)質教育資源開放共享的過程中，政府的態(tài)度無疑起著至關重要的作用。一方面，政府層面的支持可以推動教育機構繼續(xù)開拓創(chuàng)新；另一方面，政府的參與可以掃除課程評價、學分認定等后顧之憂。以“合作”而不是“管理”的姿態(tài)參與其中，足見河南省政府對這種新型教育模式的認可和尊重，繼探索實施高校課堂在線開放課程學分認定和學分互認之后，河南再次走在全國前列。

時至今日，MOOC已不僅僅是教育方式、方法的創(chuàng)新，由此還引發(fā)了人們對未來教育模式的思考。互聯(lián)網正在深刻地改變每一個人的生活，相比起MOOC平臺在河南的推廣，公共管理中的開放思維與包容胸懷無疑更令人充滿期待。

編輯：華山