中外大學(xué)高層共話在線教育未來(lái)

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 2017-05-10 馬海燕

LINK2017在線教育論壇10日在清華大學(xué)舉行。中外大學(xué)高層共同就“連接·共享·智能化”進(jìn)行研討。

教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、地方教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、國(guó)內(nèi)外高校校長(zhǎng)、高校遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、高職中職校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育企業(yè)家等近千人出席論壇。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤介紹，在全球在線教育學(xué)習(xí)浪潮中，清華大學(xué)成立了全球第一個(gè)中文MOOC（慕課）平臺(tái)學(xué)堂在線。學(xué)堂在線MOOC課程數(shù)量連續(xù)兩年穩(wěn)居全球第一，目前注冊(cè)用戶超過(guò)700萬(wàn)，學(xué)習(xí)者覆蓋175個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

基于MOOC教學(xué)方式，清華大學(xué)開(kāi)展了180多門(mén)課程的混合式教學(xué)實(shí)踐。與此同時(shí)，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)也正推動(dòng)傳統(tǒng)教育變革，薛其坤希望清華能為社會(huì)帶來(lái)更多更新更好的學(xué)習(xí)資源、工具、方法乃至學(xué)習(xí)理念。

斯坦福大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)約翰·米切爾表示，MOOC已成為可持續(xù)項(xiàng)目。現(xiàn)在斯坦福的MOOC教學(xué)每年有將近400萬(wàn)注冊(cè)人數(shù)。金字塔最頂端的將近194個(gè)在線學(xué)分性課程全都是在線教學(xué)。金字塔下面還有證書(shū)教學(xué)以及遠(yuǎn)距離教學(xué)，希望未來(lái)能夠在不同的教學(xué)項(xiàng)目當(dāng)中，這些教學(xué)方式有更多的互聯(lián)互通。

“對(duì)于斯坦福來(lái)講，很想實(shí)現(xiàn)全在線的學(xué)位教育，學(xué)生通過(guò)在線教育就能夠得到相應(yīng)的學(xué)位，這樣可以重新設(shè)計(jì)針對(duì)遠(yuǎn)距離教學(xué)的相應(yīng)課程，并且能更大程度上惠及更多人。”約翰·米切爾說(shuō)。如果這個(gè)“2025斯坦福計(jì)劃”能夠成功，未來(lái)就能最大限度增加學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，增強(qiáng)教學(xué)人員的素質(zhì)。

華中師范大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱表示，未來(lái)的教育要構(gòu)建融合信息技術(shù)和智慧環(huán)境的新型教育現(xiàn)代化支撐體系，再加上構(gòu)建以能力培養(yǎng)為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生不僅掌握基礎(chǔ)知識(shí)，而且培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，以及信息社會(huì)所需要的信息素養(yǎng)。同時(shí)，要建立以過(guò)程評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，才能夠撐起來(lái)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。

編輯：華山