探索智慧教育未來 打造新型教育生態(tài)

第二屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會(huì)暨2018雨課堂峰會(huì)在清華舉行

清華新聞網(wǎng)9月11日電 9月9日，在第34個(gè)教師節(jié)到來前夕,，第二屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會(huì)暨2018雨課堂峰會(huì)在清華大學(xué)大禮堂舉行,。教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任袁駟,，教育部在線教育研究中心副主任,、雨課堂課題首席專家聶風(fēng)華，教育部在線教育研究中心副主任,、清華大學(xué)在線教育辦公室主任于世潔等1000余位來自全國各地的專家學(xué)者共同研討智慧教學(xué)的未來?，F(xiàn)場還啟動(dòng)了智慧教學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布了雨課堂3.0,。

袁駟在致辭中回顧了教育部在線教育研究中心近年來在推動(dòng)智慧教學(xué)方面所做的工作,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革,，積極運(yùn)用雨課堂等互聯(lián)網(wǎng)工具和先進(jìn)教學(xué)理念開展智慧教學(xué)試點(diǎn)實(shí)踐，推進(jìn)智慧教學(xué)工作的整體發(fā)展,。

袁駟致辭

聶風(fēng)華從宏觀和微觀視角介紹了雨課堂智慧教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)的初衷,，并用數(shù)據(jù)形式展示了雨課堂以科研課題為起點(diǎn)，兩年多以來的發(fā)展歷程,。同時(shí),，聶風(fēng)華宣布啟動(dòng)智慧教學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，旨在開展智慧教學(xué)的廣泛研究,。

聶風(fēng)華宣布啟動(dòng)智慧教學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)

于世潔從研究層面對智慧教學(xué)進(jìn)行了定義,，對智慧教學(xué)多維化互動(dòng)、泛在化感知,、精準(zhǔn)化評價(jià),、數(shù)據(jù)化決策、個(gè)性化引導(dǎo)的特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。他還重點(diǎn)展望了新時(shí)代智慧教學(xué)的發(fā)展以及下一個(gè)三年智慧教學(xué)的研究趨勢,。

于世潔分享智慧教學(xué)的研究趨勢

隨后，來自文理工不同背景的一線高校教師分享了他們使用雨課堂開展智慧教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)心得。上午環(huán)節(jié),，復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授以《信息化成就普適的原位翻轉(zhuǎn)式大學(xué)教學(xué)》為主題,，講述了雨課堂在教學(xué)方面的具體實(shí)踐；清華大學(xué)電機(jī)系于歆杰教授以《電路原理》為例,，介紹了雨課堂背后的教學(xué)價(jià)值理念,；清華大學(xué)物理系安宇教授分享了基于雨課堂的混合式學(xué)習(xí)在大學(xué)物理課堂的應(yīng)用；北京林業(yè)大學(xué)楊志華副教授以“思政課”為例,，分享了雨課堂帶來的課程設(shè)計(jì)新理念與師生交互新模式,。

蔣玉龍、于歆杰,、安宇,、楊志華作主題分享

下午環(huán)節(jié)，中國人民公安大學(xué)戴蓬教授分享了基于雨課堂的小組合作教學(xué),；北京師范大學(xué)周亞副教授以《博弈思維》課程為例,，介紹了雨課堂如何讓學(xué)生成為課堂主角；河北工業(yè)大學(xué)楊文榮教授介紹了他利用雨課堂和雷實(shí)驗(yàn)來活躍電路課堂的實(shí)踐,；長安大學(xué)盧江副教授講述了他從翻轉(zhuǎn)課堂到智慧教學(xué)的實(shí)踐過程,；暨南大學(xué)張建萍副教授分享了雨課堂助力新時(shí)代藥學(xué)教育提升的路徑。

戴蓬,、周亞,、楊文榮、盧江,、張建萍作主題分享

研討會(huì)上,，雨課堂項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)在線教育辦公室王帥國老師介紹了雨課堂的最新版本3.0（代號：“鱈”）,。新版雨課堂將帶來更全面的課堂習(xí)題體驗(yàn),，新增填空題和富文本答案解析，并支持分組答題和互評?，F(xiàn)場還帶來了專門為網(wǎng)絡(luò)硬件條件不完善教室準(zhǔn)備的“藍(lán)牙熱點(diǎn)”功能,，方便教師利用手機(jī)藍(lán)牙連接電腦，以每節(jié)課15-20M的4G流量來完成雨課堂授課,。此外,，王帥國還介紹了全新的雨課堂網(wǎng)頁版、課堂直播功能,、雷實(shí)驗(yàn)平臺和智能翻頁筆R2,。

王帥國介紹雨課堂3.0版

雨課堂智慧教學(xué)工具由清華大學(xué)在線教育辦公室和學(xué)堂在線共同推出，是教育部在線教育研究中心的研究成果,。雨課堂通過結(jié)合PowerPoint與微信,，連接師生的智能終端,，將課前-課上-課后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都賦予全新的體驗(yàn)，快捷免費(fèi)地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué),。雨課堂憑借其簡單,、高效、適用面廣的特點(diǎn),，已經(jīng)在全國千余所高校的53萬個(gè)課堂成功應(yīng)用,，學(xué)校通過雨課堂的應(yīng)用獲得了客觀評價(jià)教情、學(xué)情的教學(xué)大數(shù)據(jù),。截至2018年9月5日,，深度使用雨課堂教學(xué)師生超過498萬，開課教師數(shù)超過35萬,，是國內(nèi)最為活躍的智慧教學(xué)工具,。

在通過雨課堂推動(dòng)智慧教學(xué)的同時(shí)，為了將平臺運(yùn)行過程中積累的資源,、技術(shù)和理念更好地應(yīng)用到高校教育教學(xué)場景中去,，學(xué)堂在線還推出了智慧教學(xué)生態(tài)解決方案。方案將網(wǎng)絡(luò)課堂與實(shí)體課堂的用戶,、數(shù)據(jù),、場景全方位打通，成就新時(shí)代教學(xué)的偉大變革,。方案包括課堂智慧教學(xué)平臺“雨課堂”,、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺“學(xué)堂云”、在線課程運(yùn)行平臺“學(xué)堂在線”以及課程國際化推廣平臺,，為高校提供從輔助課堂教學(xué),，到SPOC教學(xué)，到國家精品在線開放課程運(yùn)行,，再到課程和學(xué)位國際化的全方位,、全流程服務(wù)。各級高校還可以把國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源無縫對接到校內(nèi)SPOC和課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,。構(gòu)建一個(gè)連接校內(nèi)校外,，融合線上線下,，貫穿課內(nèi)課外的新型教學(xué)生態(tài)。

供稿：學(xué)堂在線 編輯：呂婷 審核：襄楠